五年级上册《慈母情深》说课课件

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《慈母情深》说课高台中冷冰说教材本单元以“舐犊情深〞为主题,语文要素是“体会作者描写的场景,细节中蕴含的感情〞。要让学生通过品读交流印象深刻的场景、细节,深入地把握内容,更细致地体会蕴含在其中的人物感情。说教材教学目标1、默读课文,想象描写的场景,细节,体会“慈母情深〞。2、体会文中反复出现的词语的表达效果。说教材重难点引导学生品读作者描写的场景,细节,深入体会作者的情感。说教法课文展现的是母亲在极端贫困、艰难的生活条件下对孩子读书无私的支持和爱,教学的重点在于引导学生借助“我〞的视角感受着份母爱的特别之处以及我〞在其中的成长。说学法学习本课要从语言的角度细读文本,用一双敏锐的眼睛,发现文章中运用场景描写和细节描写的地方,设身处地地感受其中的深意和情感。找出反复出现的词句段,剖析其中蕴含的情感。游子吟[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。说教学过程18慈母情深自由朗读课文,依据故事的起因、经过、结果梳理文章层次,说说课文主要内容?“我〞渴望买一本《青年近卫军》,到母亲工作的地方要钱。母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我〞买书,“我〞却用钱给母亲买了罐头。最后,写母亲又给“我〞钱买书,“我〞终于有了第一本长篇小说。作者向母亲要钱买书是很正常的事,文中的“我〞为什么纠结不安呢?会那么犹豫,那么不忍心?你从课文中哪些地方看出来的?那些语句能使你感受到“我〞对《青年禁卫军》的渴望?那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。说明了“我们〞家连解决温饱问题都很困难,“我〞的家境实在太贫寒了。从这一细节描写中,你读出了什么?本文写的是20世纪60年代的事,当时正值国家困难时期,大多数老百姓家境都不好,一元多钱的书属于奢侈品,填饱肚子都困难。一元钱当时是一家人几天的生活费。鸡蛋:元/斤一元五角可以买60个大米:元/斤白面:元/斤粗粮:元/斤书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。为了每月二十七元的收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。可见一元钱对我家来说是一笔巨款,我对家庭贫困的现实是知道的,懂事的我从没有向母亲要过那么多的钱。默读课文,从“初到厂房,寻找母亲、向母亲要钱、母亲塞钱给我〞,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深〞。品读课文初到厂房工厂的环境是什么样的?空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。缺乏二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。潮湿阴暗、拥挤狭小、闷热嘈杂环境非常恶劣工作非常辛劳我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。表现出我的震惊和不安,也表现出母亲的瘦弱、工作的辛劳环境的描写,外貌的描写极其瘦弱弯曲凑品读课文母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。细节描写一卷揉得皱皱的毛票家境贫寒龟裂的手指钱来得不容易及母亲的过度操劳掏数说明母亲很珍惜这为数不多的钱品读课文母亲给钱买书“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。〞“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!〞母亲的行为与工友的态度形成鲜明的比照,表达出母亲对“我〞读书的认可和支持。“妈——〞“妈——〞背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……母亲的辛劳疲惫看到的,感受到的:动作、神态描写疲惫的眼睛吃惊地望着我场景:母亲给钱买书母子之间,母亲和工友之间对话及其细节描写表达出慈母情深。从反复出现的“我的母亲〞中,你体会到了什么?作者连用了三个“我的母亲〞,说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作,既感到悲哀、辛酸、心痛,又深深体会到母亲的辛苦、疲惫,同时,更感受到母亲的坚强、慈祥、美丽与伟大。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……动作描写品读课文作者为什么连续用了四个“立刻〞?“立刻〞一词反复运用,意在说明母亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱,完全没有喘息的时间。朴实的话语,却让人感受到母爱的这份深情就藏在这日复一日、年复一年的艰辛劳作中。品读课文那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。心理描写和动作描写。此时我才发现母亲是瘦弱,才意识到自己的成长和责任,要照顾母亲的想法已经远远胜过买书的渴望。此时此刻,你最想说什么?慈母情深。母爱是最普通而又最伟大的爱。“谁言寸草心,报得三春晖。〞……渴望买书失魂落魄要钱买书母爱无私情深似海看到母亲:疲惫艰辛母亲给钱:掏、数、塞、坐给母亲买罐头:酸、攥、跑母亲再凑钱:数落、凑钱慈祥善良慈母情深板书设计

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