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数一数，比多少人教版一年级上在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？教学目导入新课教学目新课讲解123教学目新课讲解4567教学目新课讲解8910教学目新课讲解只猴1数一数匹马46只狗只猫7教学目新课讲解只鸭25头牛8朵花只羊3数一数条鱼只鸟910数一数教学目敢跟我比吗从1数到1012345678910教学目巩固提升我随便指个数，你能读出来吗12368754109教学目巩固提升94287642596342615按照1-10的排列顺序才能找到回家的路哦！哈哈看你往哪跑！10巩固提升57这些小动物的数量是多少？你能数一数吗？123451234567教学目巩固提升教学目新课讲解一天，小鱼欢快的在水里游来游去，它被草地上热闹的场面感动了，原来热心的小猪在帮助小兔子盖房子呢？教学目新课讲解小兔和砖的数量谁多谁少？和同样多。一个物体和另一个物体一一对应比较，没有剩余时,就说明这两种物体同样多。教学目新课讲解小猪和木头的数量谁多谁少？少多比少（）。比（）。多教学目新课讲解仔细观察，你还能提出哪些问题？同样多教学目巩固提升在少的后面画“√”。√√√教学目巩固提升在多的后面画“√”。√√教学目巩固提升连一连。教学目巩固提升男生和女生（）男生比女生（），女生比男生（）。同样多少多教学目巩固提升在多的下面画“√”。可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果教学目巩固提升√从图中可以看到,红苹果有剩余,而黄苹果没有剩余,所以红苹果的个数多。教学目课堂小结我会背儿歌两种物体比大小，一一对应方法好。有剩余的物体多，无剩余的物体少。谁也不剩同样多，这种方法要记牢。