高中英语非谓语动词课件

非谓语动词性质非谓语动词具有动词的特点，但在句子中起着名词、形容词、副词的作用，充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语，即除谓语以外的一切成分。形式1.动词不定式2.动词-ing形式3.动词-ed形式非谓语动词时态&语态对照表及物与不及物语态时态类别vt.vi.主动语态被动语态主动语态动词-ing形式一般时:(与谓语动作同时发生)makingbeingmadegoing完成时:(先于谓语动作发生)havingmade(不作定语)havingbeenmade(不作定语)havinggone(不作定语)动词-ed形式只有一般时:不强调时间先后，只说明原因、条件等×made(表被动)gone(表完成)动词不定式一般时:与谓语动作(几乎)同时发生tomaketobemadetogo完成时:先于谓语动作发生tohavemadetohavebeenmadetohavegone进行时:在谓语动作发生时正在进行tobemaking×tobegoing动词-ing形式1．作主语Seeingisbelieving.注意：it作形式主语时，可用动词不定式，但下列句型常用动名词：Itis+nogood(nouse/fun,awasteoftime)+doing…2．作表语Hisjobiswashingandcooking.3．作定语Thisisherfather’swalkingstick.4．作宾语Whenhecamein,weallstoppedtalking.注意：mind,miss,excuse,enjoy,escape,consider,admit(承认)，advise,appreciate,avoid,finish,face,practise,suggest,delay,imagine,include,keep,quit,resist,payattentionto等动词以及介词后接动名词作宾语。C【跟踪演练】Billsuggested_____ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.A.havingheldB.toholdC.holdingD.hold【解析】选C。suggest后面要接动名词作宾语，A项是动名词的完成式表示发生在谓语动词suggested之前的一个动作，由句意可知不合题意。5.作状语：①时间状语：Readingtheletter,Icouldn’thelpthinkingofmyschoollife.②原因状语：Beingill,Ididn’tgotoschoolyesterday.③方式或伴随状语：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.【跟踪演练】Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,______allfourpeopleonboard.A.killedB.killingC.killsD.tokill【解析】选B。句中逗号后没有任何连词，因此不是并列谓语，可排除A项；C项时态不对也可排除；现在分词killing可作状语表示飞机坠毁的结果，而不定式作结果状语时往往用onlytodo形式。playinghavingkept6．动词-ing的时态：一般时和完成时(1)如果动作没明确表示出时间是与谓语动作同时发生或在谓语动作之前发生，用一般时。Weareinterestedin_______chess.(2)如果动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用完成时。I’msorryfornot___________mypromise.(3)在某些词后，常用一般时，尽管其动作是在谓语所表示的动作之前发生的。Onhearingthebadnews,shecried.I’llneverforgetseeingthatfilmforthefirsttime.7.动词-ing的语态doingbeingdonehavingdonehavingbeendone(1)Hewasafraidof__________athome.(2)Thehouseshowednosignof_____________________.注意：有些动词-ing在句中虽是主动形式，却有被动含义。Thehouserequires/needs/wantsrepairing.Thebookisworthreading.beinglefthavingbeendamaged8.固定句型(1)Thereisnouse/good/sense/harm＋doingsth.做某事没用/不好/没意义/没有害处(2)havedifficulty/trouble/problems/ahardtime/agoodtime/fun＋(in)＋doingsth.(3)spend/waste/losetime(in)doingsth.(4)Thereisno...＋doingsth.(thereisno表“不可能”)9.使用动词-ing的几个注意点(1)作状语用的现在分词，其逻辑主语必须同句中主语为同一人或同一事。例如：Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.(正)(Standing＝Whenwestood)Standingontopofthetallbuilding,thewholecitycouldbeseen.(误)(2)短暂动词(即瞬间动词)的现在分词被动式不可作宾语补足语或定语。例如：Hesawtheoldmanknockeddownbythecar.(knockeddown不可改为beingknockeddown或havingbeenknockeddown)动词-ed形式1.作定语：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.2.作表语：Theglassisbroken./WhenIgottotheclassroom,thedoorwaslocked.3.作宾语补足语：Youmustget/haveyourhaircut.4.作状语：Givenmoretime,wecandotheworkmuchbetter.【跟踪演练】1.Nowthatwe’vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions_____?A.makingB.makeC.madeD.tomake【解析】选C。句意：既然我们已经讨论了我们的问题，人们对我们作的决定满意吗？decisions和make之间是被动关系，而A、B、D三项均表示主动，不合题意。2.______bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.A.BeingencouragedB.EncouragingC.EncouragedD.Havingencouraged【解析】选C。encourage与主句主语manyfarmers之间为逻辑上的动宾关系，因此应用被动形式，故排除B、D两项；A项表示该动作正在进行，不符合题意；Encouragedbytheadvancesintechnology为过去分词短语作原因状语。动词-ing被动式与过去分词用法的区别1.作宾语时，动词-ing的一般被动式表示一个正在发生的被动动作，过去分词则表示一个已发生过的被动动作或没有时间性的状态。例如：Doyouseethehospitalbuilt(建好的)/beingbuilt(正在建造的)there?2.作原因状语，动词-ing被动式与过去分词可以互换。例如：Beingled(＝Led)bytheParty,theChinesepeoplehavewongreatvictories.3.作方式或伴随状语，不用动词-ing被动式，而用过去分词。例如：Thesoldierslayontheground,coveredwithnothing.4.作时间状语，若动作先于句子的谓语动作发生，且有具体的过去时间状语，不可用动词-ing的一般被动式或完成被动式。例如：Builtin1192,thebridgewasveryuseful.如果没有具体的过去时间状语，可用过去分词或动词-ing的完成被动式。例如：Discussed(＝Havingbeendiscussed)manytimes,theproblemwassettledatlast.如果要强调分词状语的动作发生的时间在谓语动作之前，则宜用动词-ing的完成被动式，而不用过去分词。例如：Nothavingbeeninvited,shehadtostayathome.5.在have,get之后宜用过去分词作宾语补足语，不用动词-ing的被动式或不定式被动式作宾语补足语。例如：I’llhavemyhaircut.(cut不能改为beingcut或becut)Hegothiswatchrepaired.(repaired不能改为beingrepaired或toberepaired)6.在make,order,want,like,wish等动词后，多用过去分词作宾语补足语，少用动词-ing的被动式作宾语补足语。例如：Thespeakercouldn’tmakehimselfheard.(一般不说beingheard)7.心理状态动词的-ing形式与-ed形式所谓心理状态动词是指含有使动意义，使人产生某种情感、心理变化的动词。例如：surprise使惊讶；interest使感兴趣。它们的-ing形式含主动意义，-ed形式含被动意义。皆可视为形容词。例如：surprising令人惊讶的；interesting令人感兴趣的；surprised(因……)感到惊讶的；interested(因……)感兴趣的。下面的句子可显示两者的区别：Thefilmissointerestingthattheyareallinterestedinit.Shewasmuchsurprisedatthesurprisingnews.8.get,become,look,seem,appear,remain等系动词后都可跟done,表示被动或主语的状态，如remainseated/hidden,getpaid/dressed/changed/stuck/hurt/injured/burnt等。注：常用bedone＋介词短语表示所处的状态，如下：beaddictedto…沉迷于……beabsorbedin…全神贯注于……beaimedat…旨在/意图……bearmedwith…有……装备beburiedin…埋葬在……bebasedon/upon…以……为基础beburdenedwith…担负着……becrowdedwith…挤满了……becoveredwith/by…覆盖着……becoatedwith…涂抹了……becombinedwith…与……联合becomparedwith…与……相比较becaughtin…陷入……belostin…沉迷于……beconcernedabout…关心……bedressedin…穿着……bedevotedto…专心致志于……bedividedinto…分成……bedesigned/meant/intendedfor…专为……而设计beengagedin…忙于……beengagedtosb.与某人订婚befixedon…专注于……befacedwith…面临着……befilledwith…装满了……begreetedwith…受到了……问候begrownup已经长大了behiddenin…躲在……belinkedto…与……有关beconnectedwith…与……相连/有关bemadeof/from/upof由……制成/组成beknownas/for/to…以……著称/因……著名/为……所知be