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1未来版二年级上册品德与生活良好的饮食习惯教学设计莲花中小：董晓虹一、教学内容：未来版品德与生活二年级上册第三单元《吃的学问》第三课时《良好的饮食习惯》二、教学目标：1、培养三大良好的饮食习惯:卫生饮食、健康饮食、文明饮食。2、在日常生活中养成良好的饮食习惯，改正不良的饮食习惯。三、教学重、难点：重点：通过活动培养三大良好的饮食习惯：卫生饮食、健康饮食、文明饮食；难点：在日常生活中做到养成良好的饮食习惯，改正自己不好的习惯。四、教学准备：1、教学课件、气球、食物卡片等。2、学生课前调查不好的饮食习惯。五、教学过程（一）、谈话导入，揭示课题。1、请同学们谈谈日常生活中见过哪些不良的习惯；2、播放动画片、引出课题《良好的饮食习惯》。（二）、探究新知1、认真观察图片，回答问题，学习卫生饮食。（1）交流汇报，看到了什么？2（2）师引导（饭前—饭时—饭后），生归纳，教师板书“卫生饮食”要点。2、亲身体验，健康饮食（1）游戏激趣，学生自主探究，归纳要点：定时定量。（2）出示“青青，豆豆”图片，通过阅读，你发现了什么？（不挑食）（3）“我是小小营养师”活动，创设情境，让学生学会合理搭配食物。（4）小结“健康饮食”应做到哪些呢？3、提升自我，文明饮食（1）根据图片正确判断文明的饮食习惯，培养学生文明饮食的习惯；（2）介绍节约粮食的重要性；（3）小结“文明饮食”的要点。（三）、课堂回顾，拓展延伸（1）根据板书，回顾本节课知识要点；（2）谈收获：本节课你学到了什么？（四）、超级星任务（课后作业）（五）板书设计：良好的饮食习惯卫生饮食文明饮食健康饮食健康成长