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《小小的船》第1课时教案设计说明：本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学设计上，我通过创设情境，把孩子们带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想象世界，培养他们的想象能力和朗读能力，通过他们的画笔展示脑海中的夜景，激发他们对大自然的喜爱之情。学前准备：1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）教学过程：第一课时教学目标：1.认识10个生字，会写4个生字。2.正确、流利地朗读课文。教学重点：认识10个生字，会写4个生字。学前准备：1.制作生字、新词卡片。（师生）2.认读生字，熟读课文。（学生）3.多媒体课件。（教师）教学过程：一、谜语导入，揭示课题。（用时：5分钟）1.导入：小朋友们，老师给大家出个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们知道谜底吗？2.板书课题。二、初读课文，读准字词。（用时：15分钟）1.课件出示课文插图。2.引导学生图文结合，思考：课文是怎样描写月儿的？3.组织学生自由读课文。4.引导学生画出本文中的生字，多读几遍。5.检查学生的读书情况。三、书写生字。（用时：15分钟）1.课件出示4个会写字，组织学生认读。2.教师范写。3.强调书写规则和要点。4.组织学生自由练习书写。四、布置作业。（用时：5分钟）课件出示作业抄写4个会写字。教学反思：教学中，让学生直接去感受语言、积累语言。努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的氛围。并在学生朗读之后，给予其充分的肯定和鼓励。这样，学生在整节课中就始终保持着那份“读”的热情与渴望。