5一个豆荚里的五粒豆5.一个豆荚里的五粒豆第一课时5一个豆荚里的五粒豆学习字词我会读荚jiá豌wān按àn僵jiānɡ苔囚框táiqiúkuànɡ溢yì5一个豆荚里的五粒豆豌按适恐枪玻璃探愉绕耐曾左右结构的字书写时要左窄右宽。“绕”的右上角没有一点。5一个豆荚里的五粒豆第二课时一个豆荚里的五粒豆5一个豆荚里的五粒豆字词听写豌豆按照舒适恐怕玩具枪耐心玻璃探出愉快盘绕不曾5一个豆荚里的五粒豆课文讲了一个什么故事?围绕着什么写的?5一个豆荚里的五粒豆豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由?“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。5一个豆荚里的五粒豆表现了豌豆们怎样的性格?第一粒豆和第二粒豆:自高自大。5一个豆荚里的五粒豆表现了豌豆们怎样的性格?第三、四粒豆:满足现状。5一个豆荚里的五粒豆表现了豌豆们怎样的性格?第五粒豆:随遇而安,喜欢过平静的生活。5一个豆荚里的五粒豆虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信,还是……?这是一位母亲对子女爱的体现。5一个豆荚里的五粒豆你怎样理解“真的,它现在要开花了!……”这一段?此时小姑娘的心情是怎样的?小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望,使她鼓励起了战胜病魔的信心。5一个豆荚里的五粒豆我们通过本课的学习,感受到了爱的幸福,爱的神奇,同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱!小姑娘对小豌豆很感激,假如你是小豌豆,你会对小姑娘说些什么?拓展延伸5一个豆荚里的五粒豆