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咏雪《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集（“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹），主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。作者.作品学习目标：1.朗读、熟读、背诵课文。2.能借助注释翻译课文，积累常见的文言词汇。3.理解课文内容，讨论分析文中的两个比喻句，学习摹景状物的写法。1.读准字音2.正确停顿读通课文柳絮xùyìyùn谢道韫无奕fù谢太傅zhòu雪骤chānǐ差可拟谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。—《世说新语》—谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”在一个寒冷的雪天，太傅谢安举行家庭聚会，跟他的子侄辈们谈论文章的义理，不久大雪下急了，太傅高兴的问：“白雪纷飞就像什么？”咏雪把家里人聚集在一起不久，一会儿急高兴的样子家中的子侄辈什么兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”他二哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他大哥的女儿道韫说；“不如比做柳絮乘风飞舞。”谢安二哥的长子，即谢朗大致，差不多相比不如飘起趁、乘公大笑乐。既公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。太傅大笑，非常高兴。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。高兴谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子表判断积累：1.重点字词内集：文义：俄而：欣然：未若：2.古今异义儿女文义因风起家中的子侄辈子女文章义理文章意思趁、乘因为古义：今义：3.重点句子：（1）白雪纷纷何所似？（2）撒盐空中差可拟。（3）未若柳絮因风起。1．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?1．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?融洽、欢乐、轻松、温馨的家庭氛围交流展示：2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?参考：前者写的好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞的方式不同。后者写的好。因为柳絮比盐更像雪，给人以春天即将到来的感觉，意蕴丰富，有美感，这是“撒盐空中”所缺乏的。3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是个有力的暗示，表明谢太傅更赞赏谢道韫的才气。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐·岑(cén)参《白雪歌送武判官归京》）以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。拓展：1.说说还可以用哪些事物来比喻雪。“鹅毛”、“蒲公英的孩子”……2.你知道的咏雪名句：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。李白《北风行》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。课后作业：1、背诵《咏雪》。2.《学习评价》p41陈太丘与友期陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人惭，下车/引之，元方/入门不顾。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，陈太丘与友期去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：相约同行。期，约定到达才嬉戏、玩“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”“令尊在不在？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称同“否”等待不是丢下，舍弃元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不到，就是不讲信用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车来拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。拉回头看陈太丘和（一位）朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：“你的父亲在家吗？”元方答道：“等你好久都没来，（他）已经离开了。”客人便发怒道：“（真）不是人啊！和人家约好出行，（却）丢下人家而离去。”元方说：“您与我父亲约定在中午（一同出发），中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼貌。”客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方径直走入家门根本不回头看。1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？问题研究：1.“君”“尊君”“家君”各指什么？“君”是有礼貌地称呼对方，今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。其他敬辞和谦辞：辨别下列词语哪些属于敬辞，哪些属于谦辞。①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有③④⑥⑦⑨谦词有①②⑤⑧2.文中有几位人物？说说他们是怎样的人？陈太丘：严格遵守约定，不姑息不守信的人。友人：无信无礼，知错能改。元方：率真方正，聪明机灵，懂礼识仪，懂得维护父亲的尊严。3、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。元方没有失礼。元方年仅七岁，我们不应该对其求全责备；一个失信于人，不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人应该拒之门外。元方失礼。友人已表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人不可能不犯错误，只要能改，就是好的，不能总是抓住错误不放。拓展延伸：学了这篇课文，你受到了哪些启发？__我们在人际交往中要诚实守信，言而有信。—我们要懂礼仪，语言文明，学会尊重他人。………..作业：1、熟读基础上背诵短文。2.《评价》《掌控》课后作业：1.俄而雪骤，公欣然曰“俄”，又常与“而”“顷”诸字连用，皆片刻义。“欣然”，高兴地。然，语助，无义；或作“……的样子”。2.撒盐空中差可拟“拟”，比、比拟。这是古义。3.未若柳絮因风起“未若”，比不上。4.太丘舍去，去后乃至“乃”，这里是“才”的意思。5.与人期行，相委而去“期”，约会、约定。“委”，舍弃。《世说新语》是（）（朝代）的（）组织一批文人编写的。是六朝（）的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是（）。南朝宋刘义庆志人小说直叙其事第一回合第二回合1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”2、撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多。3、未若柳絮因风起。不如比作柳絮随风飘起。4、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。5、与人期行,相委而去。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。6、君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。您和我父亲约好了正午时候一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，就是失礼。7、友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。第三回合内容理解1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？融洽、欢乐、轻松古指家中的年青一代，今指子女君：有礼貌的称呼对方家君：对人称自己的父亲尊君：对别人父亲的尊称2、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？4、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？6、陈元方是一个怎样的人？聪明、勇敢、明理