第3单元第3课时 5以内的加减法 课后练习

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3.35以内的加减法课后练习班级:___________姓名:___________得分:___________一、看图列算式。(每题10分,共30分)1.2.二、算一算。(本小题5分,共5分)3.3+1=()5-2=()5-4=()4-2=()1+2=()三、说一说,列算式。(每小题10分,共30分)4.5.6.四、在括号里填上合适的符号。(本题5分)7.3()2=55()1=44()1=53()1=22()2=4五、按要求读写算式。(每题5分,共20分)8.2+3=5读作:9.5-1=4读作:10.三加一等于四写作:11.五减三等于二写作:六、填一填(每题5分,共10分)12、两个数合在一起用()法计算。13、知道一共求部分用()法计算。参考答案1.2+3=54-1=3【解析】此题考查看图列算式。此题要注意划掉的就是去掉的,用减法计算。两件物品合在一起用加法计算。2.4-2=21+2=3【解析】此题考查看图列算式。此题要注意划掉的就是去掉的,用减法计算。两件物品合在一起用加法计算。3.答案:3+1=(4)5-2=(3)5-4=(1)4-2=(2)1+2=(3)【解析】此题考查1-5数的计算。利用数的组成,认真仔细计算。4.答案:4-1=3【解析】此题考查看图列算式。有4条鱼,捞走了1条,还剩下了几条?用减法计算。6.4-2=2【解析】此题考查看图列算式。鸟窝里原来有4个小鸟,分走了几个后,还剩下2个,飞走了几个?用减法计算。7.3(+)2=55(-)1=44(+)1=53(-)1=22(+)2=4【解析】此题考查“+”“-”号的运用。得数比前面两个数大,用加号;得数比前面两个任意一个数小,用减号。8.二加三等于五。【解析】此题考查算式的读法。在读算式时,要注意两个符号,分别是“+”在算式中读作加。“=”在算式中读作“等于”。9.五减一等于四。【解析】此题考查算式的读法。在读算式时,要注意两个符号,分别是“-”在算式中读作减。“=”在算式中读作“等于”。10.3+1=4【解析】此题考查算式的写法。在写算式时,要注意加号写作“+”,等于写作“=”。11.5-3=2【解析】此题考查算式的写法。在写算式时,要注意减号写作“-”,等于写作“=”。12.加【解析】此题考查5以内数加减法的含义。计算俩数合一起,运算要用加法式。13.减【解析】此题考查5以内数加减法。数里去几剩下几,运算要用减法式。

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