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人教版小学数学四年级下册小数点的移动练习卷（带解析）1．将148000改写成用万为单位的数是15万（）。2．64750000改写成用亿作单位是0.6475亿。()A.√B.×3．把643000改写成用“万”作单位是64万。()A．√B.×4．310405=31万()A．√B.×5．5.69万=56900。()A．√B.×6．六十二万七千九百用“万”作单位写作()A.62万B.61万C.62.8万D.62.79万7．一个数的小数点向左移动两位后，再乘1000，结果比原数扩大了（）A．100倍B．10倍C．1000倍D．10000倍8．把6.08的小数点向左移动两位，这个数就（）扩大2倍B．缩小100倍C．扩大100倍D．无选项9．小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（）。A．扩大1倍B．扩大10倍C．缩小10倍10．世界上的动物有150万种，其中海洋里的动物超过15万种。将这两个数改写成以“亿”作单位的数是______亿、______亿。11．世界上的鸟类有9000多种，蚊子大约有3500多种。将这两个数改写成以“万”作单位的数是______万、______万。12．20895600千米改写成用“万千米”作单位的数是______万千米。13．把47820000改写成用“万”作单位的数是______万，改写成用“亿”作单位的数是______亿。14．1998862080以“万”作单位，记作______万。15．有研究表明，彗星的尾巴最长可达3.5亿千米，把这个数改写成以“米”作单位的数是______米。16．阅读下面的资料，并将文中的数据改成用“万”作单位的数，分别填在相应的横线上。目前收集植物种类最多的是英国皇家植物园，收集物种80000种______，德国柏林植物园收集18000种______，我国多数植物园收集2000-3000种______。17．到2005年底，加拿大人口总数接近3100万，美国人口总数接近2.98亿，而我国人口总数已突破13亿。(将数据改写成以“一”作单位的数)3100万=____________人，2.98亿=____________人，13亿=____________人18．阅读下面材料，将画横线的数据改写成以“一”作单位的数。(1)据推测，由于人类生产活动的不断发展，在未来30年中，每年将约有1.5-5万个物种消失。___________(2)青海湖地处青藏高原的东北部，海拔为0.32万米，面积0.4583万平方千米，是我国最大的咸水湖。_________，_________19．读一读下面的句子，再分别改写成用“亿”作单位的数。(1)地球和太阳大约相距149600000千米。______亿千米(2)狗鼻中的嗅觉细胞多大220000000个。______亿个20．读一读下面的句子，再分别改写成用“万”作单位的数。(1)地球赤道一圈长40075696米。______万米(2)南京长江大桥全长6772米。______万米21．把下面各数改写成用“亿”作单位的数。41230984=_________亿，1204582000=_________亿，2013950=_________亿。22．把下面各数改写成用“亿”作单位的数。830000000=_________亿，10519800=_________亿，309956115=________亿。23．把下面各数改写成用“万”作单位的数。40600=_________万，1300500=_________万，41005946=_________万。24．把下面各数改写成用“万”作单位的数。36500=_________万，807890=_________万，2089000=_________万。25．网上调查统计显示，2007年参加“阳光计划”每天锻炼1小时的中小学生达到12500万人，改写成用“一”作单位的数是______人。26．化简下面的小数。0.300=______，10.10=______，104.020=______。27．把下面各数改写成三位小数。100.40=______，0.09=______，1001=______。28．用“元”作单位，把下面的价钱改写成两位小数。______元______元______元______元29．把3.9元改写成两位小数是______元，把20.300化简是______。30．把下面各数改写成小数部分是三位的小数。(1)0.3400=______，(2)9=______，(3)6.05700=______参考答案1．错误。【解析】把一个数改写以万为单位的数是把它的小数点向左移动四位，并加上“万”字，因为没有求解近似数，故保留原数即可，故答案为：错误。2．A【解析】64750000人=6475万人=0.6475亿人。把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时应注意：(1)改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点；(2)同时要在改写后的小数后面添上“万”字或“亿”字；3．B【解析】把一个数改写以万为单位的数是把它的小数点向左移动四位，并加上“万”字，因为没有求解近似数，故保留原数即可，故答案为：B。4．B【解析】把一个数改写以万为单位的数是把它的小数点向左移动四位，并加上“万”字，因为没有求解近似数，故保留原数即可，故答案为：B。5．A【解析】将小数点向右移动四位，不足位的补零即可。6．D【解析】把一个数改写以“万”为单位的数是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数4位，点上小数点，再在数的后面填上万字即可。627900=62.79万7．B【解析】一个数的小数点向左移动两位后，再乘1000，结果比原数扩大了10倍。8．B【解析】把6.08小数的小数点向左移动两位，这个数就比原来缩小100倍。9．B【解析】小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14扩大了：61.4÷6.41=10倍。10．0.015;0.0015【解析】把“万”作单位的数改成“亿”作单位的数，应将小数点向左移动四位。11．0.9;0.35【解析】把一个数改写以“万”为单位的数是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数4位，点上小数点，再在数的后面填上万字。12．2089.56【解析】把一个数改写以“万”为单位的数是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数4位，点上小数点，再在数的后面填上万字。13．4782;0.4782【解析】把一个数改写以“万”或“亿”为单位的数，是把它的小数点向左移动四位或八位，即从左向右数四位或八位，点上小数点，再在数的后面填上“万”或“亿”字。14．199886.208【解析】把一个数改写以“万”为单位的数是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数4位，点上小数点，再在数的后面填上万字。15．350000000000【解析】最后的单位是米而不是千米，所以小数点向右移动11位。16．8万；1.8万；0.2-0.3万；0.5万【解析】80000=8万，18000=1.8万，2000-3000=0.2-0.3万，50000=0.5万把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时应注意：(1)改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点；(2)同时要在改写后的小数后面添上“万”字或“亿”字；(3)如果原数的位数不够，改写时要用0补足，小数末尾多出的0通常去掉。17．31000000，298000000，1300000000【解析】3100万=31000000人，2.98亿=298000000人，13亿=1300000000人，把用“万”或“亿”作单位的数改成用“一”做单位的数，之需要将这个数乘10000或100000000即可。18．15000-50000；3200米；4583平方千米【解析】把用“万”或“亿”作单位的数改成用“一”做单位的数，之需要将这个数乘10000或100000000即可。19．1.496；2.2【解析】把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时应注意：(1)改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点；(2)同时要在改写后的小数后面添上“万”字或“亿”字；(3)如果原数的位数不够，改写时要用0补足，小数末尾多出的0通常去掉。20．4007.5696;0.6772【解析】把一个数改写以“万”为单位的数，是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数四位或八位，点上小数点，再在数的后面填上“万”字。21．0.41230984;12.04582000或12.04582;0.2013950或0.201395【解析】把一个数改写以“亿”为单位的数，是把它的小数点向左移动八位，即从左向右数八位，点上小数点，再在数的后面填上“亿”字。22．8.3;0.105198;3.09956115【解析】把一个数改写以“亿”为单位的数，是把它的小数点向左移动八位，即从左向右数八位，点上小数点，再在数的后面填上“亿”字。23．4.06;130.05;4100.5964【解析】把一个数改写以“万”为单位的数，是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数四位，点上小数点，再在数的后面填上“万”字。24．3.65;80.789;2089【解析】把一个数改写以“万”为单位的数，是把它的小数点向左移动四位，即从左向右数四位，点上小数点，再在数的后面填上“万”字。25．125000000【解析】把用“亿”作单位的数改成用“一”做单位的数，之需要将这个数乘100000000即可。26．0.3;10.1;104.02【解析】小数的末尾添上零或去掉零，小数大小不变。27．100.400;0.090;1001.000【解析】小数的末尾添上零或去掉零，小数大小不变。28．3.50;5.50;3.20;0.80【解析】小数的末尾添上零或去掉零，小数大小不变。29．3.90;20.3【解析】小数的末尾添上零或去掉零，小数大小不变。30．0.340;9.000;6.057【解析】小数的末尾添上零或去掉零，小数大小不变。