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厚积薄发成就佳作武安九中冀菊珍作文素材的积累和运用3写作素材写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言故事、诗词歌赋、古今人物轶事、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材。4写作素材分类：从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料（如生活中的现象）和间接的符号材料（如图文资料）。5写作素材积累途径：1、从生活中积累2、从阅读中积累3、从背诵中积累4、从想象中积累生活处处有素材1、冬日暖阳下，母亲为女儿梳头;父亲和儿子一块踢足球。让人感受到的是暖暖的爱-----亲情2、老师到宿舍，嘘寒问暖，关心学生学习生活，亲如父母，让学生感受到特别的温暖------师生情3、朋友的帮助，陌生人关怀，给人别样的温馨让人感受到人间真情。读书使人变得渊博•1、名人故事：鲁迅先生关心进步青年，并向他赠送自己的著作；马克思、恩格斯40年真挚的友谊------无不长久的温暖着人们，浸润着我们的心灵。•2、阅读中学到的写作技法：如何开头、结尾，怎样运用托物言志手法等------都是写作的素材。8分享“温暖”的排比句：1、温暖是信任，温暖是分享，温暖是责任，温暖是承担，温暖是爱，我们用温暖来帮助，关心他人，会比做一件大事更重要！2、温暖是什么？温暖是一双在你迷路时拉你回家的手；温暖是什么？温暖是在你受伤时的一张“创口贴”；温暖是什么？温暖是在烈日当头，汗流夹背时的一座凉亭；温暖是什么？温暖还是在你遇到困难时的援助之手。3、我来说温暖！背诵让人变得聪慧1、来自友情的温暖与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》）2、春日的温暖日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)3、夏日的温暖接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》4、人生的温暖身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）5、我来试一试！10素材运用:1、素材一定要为表现主题服务。2、一个素材可以用在多篇作文中。11还应做到：•人无我有，人有我新，•慧眼独运，以新制胜。12选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持1、只选新的，不选旧的（我和微信有个约会）2、只选亲身经历的，不选道听途说的（我的老师）3、只选小材料，不选大材料（母亲的手）4、只选具体的，不选空洞的（父亲背影）5、只选有趣的，不选平淡的（老小孩爷爷）6、只选罕见的，不选常见的（给李白的一封信）避俗取新精选材，应遵循以下原则：•特别的温暖•温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这些这些，都是温暖的瞬间。•当我走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂的清香扑面而来，心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下，静静微笑，温暖就又一次在心中生根发芽。当心里感到温暖时，那个人的影子也在脑海里浮现出……•那是小学。由于我做值日，离开校园时，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急着在天完全黑之前赶回家。不料在经过一座桥时，因为前进太快，自行车猛地一震，便不听使唤了——链子掉了。我赶忙下车查看情况。一瞧，发现链子几乎全部脱落，已不在两个齿轮上。我想了会，决定将车子推到修车铺修。到了修车铺，发现门是紧锁着的，我抬起头，发现天空已拉上了漆黑的幕布，看来现在已经很晚了。•我蹲下来，开始试图自己修好，可过了十分钟，还是没修好，我那时实在是手太笨。我的额头上渐渐流出了一些汗珠，我放弃了，开始等待好心人的经过。•可是时间走了很久很久，也没有多少行人经过。那些经过的行人，大多行色匆忙，根本没有时间停下脚步，有的甚至连看我一眼都没有看。•我开始有些饿，有些害怕，可是身无分文。我想起家人，她们一定有些着急，说我怎么还没回家。我想念家中可口的饭菜，它们是不是已经所剩无几?是不是已经凉了呢?想到我可能回不了家了，我俯下身子，呜呜地哭了。•不知道时间又走了多少步，我只知道有一个叔叔来到了我的面前。他一脸慈祥地问我：“小姑娘，你怎么了?”我仰起头，停止了啜泣，说：“我的车链子……掉了，我…回不了家了。”我的话因为哭泣未缓过来而断断续续。他点点头，冲我笑了笑，便蹲下来，用干净的手触碰那黑黑的链子。•不出两分钟，他就站了起来，对我说：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人会着急的。”我点点头，投给他一个大大的笑脸：“恩，谢谢叔叔，叔叔再见。”他向我挥挥他那变得有些脏的手走了。我的心中涌上了一丝温暖。•时过境迁，好见你过去了，我依然记得那个叔叔的影子和他的言语。每一次心中暖暖的时候都能想起他。•温暖它一直都静静地处在你身边，等待你用心去发现。一滴水是小的，一块石头是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，就会获得成功。积累素材贵在坚持，让执着和团结陪伴我们，一路前行！15谢谢指导！