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《整十数加、减整十数》习题一、填一填。1.计算50+40时，可以看成是（）个十加（）个十等于（）个十，是（）。2.计算60－30时，可以看成是（）个十减（）个十等于（）个十，是（）。3.在括号里填上合适的数。（）+30=70（）+40=6020+（）=80（）－40=5090－（）=2050－（）=104.在○里填“”、“”或“=”。10+10○1930-20○160+30○50+4061○40+30100○30+7090-30○20+50二、看图列式。1.（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）2.□○□=□3.每筐10棵白菜□○□=□三、比一比，算一算。四、解决问题。1.图书馆有《故事书》60本，借走50本，还剩多少本？2.老猫和小猫一共钓了80条鱼，老猫钓了50条，小猫钓了多少条？3.（1）一个书包和一本书一共多少元？（2）一辆玩具车比一个书包便宜多少元？（3）一本书和一辆玩具车一共多少元？4.小松鼠说：“我采了20个松果。”妈妈说：“我采了30个。”爸爸说：“我采得最多，我采了40个”。小松鼠一家三口共采了多少个？21世纪教育网版权所有解析与答案一、1.【答案】5；4；9；90。【解析】根据十位上是几就表示几个十求解。2.【答案】6；3；3；30。【解析】根据十位上是几就表示几个十求解。3.【答案】40；20；60；90；70；40。【解析】根据数与数之间的关系求解，即计算减法，利用加法求解。4.【答案】＞；＞；=；＜；=；＜。【解析】先分别求出各算式的结果，然后根据整数比大小的方法求解。二、1.【答案】30+60=90；90－30=60；90－60=30。【解析】根据加法的意义，将两边的数量相加求解，然后根据减法的意义求解。2.【答案】50+40=90【解析】根据加法的意义，将两边的数量相加求解【答案】80－50=30【解析】根据减法的意义，利用总数－圈出的个数求解。三、【答案】9；9；90；90；4；6；40；60。【解析】根据整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减求解。四、1.【答案】60－50=10（本）【解析】利用总本数－借走的本数即可求出还剩的本数。2.【答案】80－50=30（条）【解析】根据加法的意义，将老猫和小猫钓鱼的数量相加求解。3.【答案】40+20=60（元）；40－30=10（元）；30－20=10（元）。【解析】根据加法的意义与求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。4.【答案】20+30+40=90（个）【解析】根据加法的意义，将松鼠一家三口采的个数相加求解。