第四单元 数的顺序 比较大小 第三课时 练习

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数的顺序比较大小(3)班级:___________姓名:___________得分:___________1、看谁算的准。20-9=18-8=14-6=15-7=6+9=13+4=12-3=6+5=2、填一填。(1)3个一和8个十是();6个十是()。(2)五十五里面有()个十和()个一。(3)()个10是100。(4)25前边的一个数是()。(5)4个十和8个一组成的数是()。(6)64是由()个十和()个一组成的。3、判断对错。(1)90里边有9个十。()(2)44这个数的两个“4”是不相同的。()(3)三十八是由三个一和八个十组成的。()(4)24、26、28……这样28后边的应该是30。()4、照样子,填一填。(1)()()()35、37、39(2)40、45、50、()()()(3)()()()80、90、100(4)8、18、28、()()()5、比较大小,下列数字按照从小到大的顺序排列。28398854935678()()()()()()()6、下图中一共有25个桃子,有5个猴子,每个猴子每天吃1个桃子,吃几天才能吃完?7、一年(2)班一共有33名学生,一次体育课上老师让学生们8个人站成一队,一共要站几队呢?参考答案1.答案:1110881517911【解析】本题出来考查学生的计算能力。2.答案:(1)8360(2)55(3)10(4)24(5)48(6)64【解析】主要考察学生对100以内数的组成及数位的复习和掌握。3.答案:(1)√(2)√(3)×(4)√【解析】考察学生对100以内数的组成的掌握。(3)小题,三十八应该是由三个十和八个一组成的。4.答案:(1)293133(2)556065(3)506070(4)38485821教育网【解析】考查学生对百数内数的规律和顺序数位表的掌握。5.答案:28395456788893【解析】考查学生对100以内数据的大小的比较。6.答案:5天才能吃完。【解析】考查学生对数学知识在实际中的应用。一共有25个桃子,有5个猴子,每天每只猴子吃1个桃子,也就是每天吃5个桃子,然后就根据学习的分类方法,来圈一圈分一分即可。21世纪教育网版权所有7.答案:一共要站5队。【解析】这是一道思维发散的题。在分类的时候,一定要注意这里分的是人,分不够还剩的时候在站成的队列中要把排队不够的列成另一队。可以分一分,画一画。21cnjy.com

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