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第一单元多媒体技术（第1课时）一、多媒体和多媒体技术二、媒体技术的应用三、多媒体计算机一、教学目标1、知识与技能理解多媒体、多媒体技术的含义；掌握多媒体技术的主要特征；了解多媒体素材的特点和与文件格式；了解多媒体技术的应用领域和发展。2、程与方法通过教材的阅读和作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。3、情感态度与价值观通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。二、教学重点1、多媒体的含义；2、多媒体技术的主要特性；3、多媒体技术的应用和发展；三、教学难点1、多媒体技术的主要特性；2.、多媒体技术的应用及前景；四、教学准备微机教室、局域网、多媒体课件。五、教学过程教师活动学生活动一、激趣导入播放一段对媒体技术视频教师：观看了这段视频，大家能说说，在这段视频中，都包含了那些信息？学生：文字、声音、图像、动画等。二、新授任务:阅读课本，说说（1）什么叫多媒体技术？（2）.多媒体技术有哪些特征？学生回答：多媒体技术的定义：是指利用计算机对文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互机制的技术。多媒体技术两个主要特征：集成性、交互性（展示课件）一、多媒体de特征（1）数字化——媒体以数字形式存在（2）集成性——媒体种类一体化（3）多样性——信息的多样性和载体的多样化（4）交互性——人、机对话，是多媒体技术的关键特征1、学生观看视频2、学生思考并回答3、阅读课本p1，查找答案4、学生回答问题环节（5）非线性——多媒体的结构是一种超媒体的网状结构二、多媒体的软件平台操作系统软件：Windows7素材采集软件：屏幕摄像机HyperCam、视频播放软件超级解霸、视频编缉软件会声会影素材加工软件：图像处理软件PhotoShop、图像处理软件CorelDraw、音频编辑软件GoldWave、作曲大师多媒体集成软件：Authorware多媒体应用软件：各种学习软件三、多媒体技术的应用教育教学：教师运用电子白板教学、运用投影培训影视娱乐：美食网站、影视网站多媒体通信：可视电话、视频会议四、多媒体计算机能够对文字、声音、图像、视频等多种信息进行综合处理并具有交互性的计算机。五、课堂巩固P4P6试试看说说看六、课堂小结七、布置作业P7阅读知识窗讨论交流动手操作六、教学反思：本节课是本学期的第一课，教学内容不多，难度也不大，基本所有的学生都能够理解和掌握。但教学内容易学也易忘，致使学生的基础不够牢固，在教学过程中及时强调并提醒学生，加深对知识点的印象，才能保证教学效果。