小学禁毒教育教案【精选5篇】

1/22小学禁毒教育教案【精选5篇】小学禁毒教育教案【第一篇】为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。2、负责讲解的同学把分享的“小学禁毒教育教案【精选5篇】”，全班一齐讨论。三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国2/22登记在册的吸毒人数，1991年为万，1996年上升到52万，1999年为万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在那里不仅仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭3/22都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎样看待这种说法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：案例一：张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样貌。因为校园曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他最后吸了第一口……案例二16岁的男孩小华爱玩好动，个性爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一齐享受。小华应对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他最后找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……案例三：北京市某学生何某从小到大在班上一向是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采4/22取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和应对这一切，最终选取了毒品，以求解脱。案例四：林某是广州市一位16岁的女中学生，以前获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。讨论得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驱使;②交友不慎及盲目的从众心理;③错误的压力排解方式;④家庭因素的不良影响;⑤被他人蒙骗;我们青少年就应如何构筑拒绝毒品的心理防线①正确把握好奇心，抑制不良诱惑;②正确对待挫折和困难;③养成良好的行为习惯;④追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。用心检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯5/22罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。小学禁毒教育教案【第二篇】一、教学目标1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。2、让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学过程(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪6/22败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(三)、讨论青少年如何防止吸毒?在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记四知道：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。7/22(四)、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。小学禁毒教育教案【第三篇】教学目标：认识毒品，认清毒品的危害性情感觉悟目标：培养学生禁毒意识，提高学生自觉拒绝毒品，从而懂得：“爱惜生命，远离毒品”心里防线。能力目标：自觉远离毒品，具有自觉拒毒防毒的意识能力教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点:认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学过程：课前给学生认识毒品的种类，通过观看视频短片认识到毒品给人类的生活带来的种种危害，激发学生迫切关注到毒品对自身的伤害，引起学生对生命的珍爱。教师总结毒品带来的危害：对家庭的危害：会使家庭家破人亡、倾家荡产、贻害后代。对自身的危害：吸毒者对自身造成很在的伤害，会引起自伤、自杀，自残等伤害自的行为。对社会的危害：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。讨论青少8/22年如何防止吸毒？（让学生自由讨论）教师小结青少年防止吸毒应该做到以下几点：1.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不要抱有好奇侥幸的心里去尝试2.了解毒品的危害性和禁毒法律法规3.不轻信毒品能给人带来快乐，不轻信毒品能解脱痛苦和烦恼等花言巧语4.不结交有吸毒史的人，发现身边有吸毒的人要劝阻，远离和报1105.要养成良好的行为习惯，杜绝烟酒和禁止青少年进入的娱乐场所教师总结人的生命是极其宝贵的，我们要珍惜生命，远离毒品，远离那些有可能带我们进入毒品环境的人，要正确全面地认识到毒品的危害。树立正确的人生观，不盲目追求享受，赶时髦。请同学们时刻牢记：一旦沾上毒品，毁灭的是自已，祸害的的家庭，危害的是社会。毒品这东西一生都不能碰。第2篇：小学生禁毒教育教案（范文模版）Fpg小學生禁毒教育教案教學班級：三年級二班教學內容：認識毒品珍惜生命教學目標：知識目標：使學生瞭解什麼是毒品，毒品の種類，認識吸毒行為，認清毒品の危害性。情感覺悟目標：1、讓學生懂得珍惜生命，遠離毒品，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品の心理防禦能力和自覺性；9/222、自覺與涉毒違法犯罪作鬥爭。能力目標：1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒の意識和能力；2、運用網路查找資料の能力要求學生圍繞進制下列內容搜集資料A毒品の種類；B毒品の危害；C吸毒成癮の途徑；D吸毒成癮の原因，如何預防；E刑法有關走私、販賣、運輸、製造毒品罪の有關條款；3、結合社會現象の理論聯繫實際の能力和分析能力。教學重點：認識毒品及毒品の危害教學難點：認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學準備：多媒體網路教學時間：1課時教學過程：一、課前給學生學習一些關於毒品危害の事例、視頻，看完後談觀後感，讓學生從感性上瞭解毒品對人類の危害，激發學生學習の興趣。1、教師總結毒品の危害FpgFpg①吸毒摧殘人生：對身體の危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡；②吸毒毀滅家庭：傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害後代；③吸毒危害社會：誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。二、進入專門の禁毒網，進一步瞭解毒品相關知識。A毒品の種類；B毒品の危害；C吸毒成癮の途徑；D吸毒成癮の原因，如何預防；E刑法有關走私、販賣、運輸、製造10/22毒品罪の有關條款。三、討論青少年如何防止吸毒？在上網進一步認識毒品有關知識の基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？學生討論後教師小結：1、青少年如何防止吸毒：①接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什麼是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品の危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。②樹立正確の人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥倖去嘗試，不受不良誘惑の影響。③不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。④不結交有吸毒、販毒行為の人。如發現親朋好友有吸、販毒行為の人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。⑤養成良好の行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入の場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。⑥使自己在不知情の情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己の生命，堅決不再吸第二次。四、教師總結人の生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，11/22必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。FpgFpg小學生禁毒教育教案教學班級：三年級二班教學內容：遠離毒品從小做起教學目標：6月26日國際禁毒日，毒品對社會の危害太大了，要求小學生從小自覺養成良好の行為習慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為の不良影響。教學重點：教育學生從小自覺養成良好の行為習慣。教學難點：提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為の不良影響。教學準備：多媒體課件教學時間：1課時教學過程一、什麼是毒品？毒品の危害性主要表現在哪些方面？根據《刑法》第357條の規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制12/22の其他能夠使人形成癮癖の麻醉藥品和精神藥品。毒品の危害，可以概括為毀滅自己、禍及家庭、危害社會12個字。（1）毒品嚴重危害人の身心健康；（2）毒品問題誘發其他違法犯罪，破壞正常の社會和經濟秩序；（3）毒品問題滲透和腐蝕政權機構，加劇腐敗現象；（4）毒品問題給社會造成巨大の經濟損失。二、吸毒對社會の危害（1）對家庭の危害：家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅の同時，也破害自己の家庭，使家庭陷入經濟