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高校乡村振兴工作开展情况报告近年来，XX职业技术学院认真落实省委教育工委、省教育厅关于“双百工程”工作要求，立足中国特色“双高计划”，围绕乡村“五大振兴”理念，探索创新“五色共绘”服务乡村振兴新路径，实现职业教育与乡村振兴同频共振、双向赋能、一体推进，现将情况报告如下。一、基本情况（一）筑牢红色堡垒，党建领航促振兴。学院始终把乡村振兴作为“党委工程”，成立以院党委书记、院长为组长，分管领导和职能处室负责人为成员的乡村振兴领导小组和乡村振兴学院，每年预算帮扶专项资金xxx万元，高位推动帮扶工作。按照“四个不摘”工作要求，逐年调研制定“双百工程”《工作方案》，深入开展“八大帮扶”。积极探索“党建＋平台”服务乡村振兴新模式，选派“懂农业、爱农村、爱农民”的教师，配齐配强帮扶村第一书记和工作队员。x个党支部与永寿县小石村等开展校地支部共建，将基层党建优势转化为服务乡村振兴的强大力量。（二）发掘金色资源，沃土生金旺产业。依托涉农专业资源优势，主动联合政府、行业领军企业，深挖帮扶地区产业资源，创新“专业群＋企业＋合作社＋基地＋农户”模式，引导扶风县农林村发展大红袍花椒种植园实地项目，发展花椒基地近xxxx亩，年均创收xxx多万元。与扶风等县签订优质农产品采购协议，连续x年超额完成“消费帮扶”任务。在永寿县小石村创办肉牛养殖产学研基地、“秦脆”苹果示范园等，不断做优做强乡村农业绿色化、优质化、特色化、品牌化，让老百姓腰包越来越鼓，日子越过越有滋味。（三）打造绿色样板，科技支撑优生态。榛子生态功能强、经济效益好。学院园林技术专业科技创新团队依托省区域创新能力引导计划项目“大榛子引种示范推广”，帮扶农民栽培新品种大榛子xxx多亩，实现产值xxx多万元，把撂荒田变成“聚宝盆”。建立XX市动物疫病分子生物学诊断技术研究重点实验室，为xx家畜牧企业、xxx多家养殖场提供技术服务。逐年开展线上线下“科技之春”活动，组织科技服务队为帮扶县村送知识、送科技、送成果，发放科普宣传资料xxxx多份，提供咨询服务xxxx多人次，让更多农民挑上“金扁担”。（四）培育蓝色智群，仪祉精神育英才。学院秉承“仪祉精神”，高标准建设畜牧兽医高水平专业群，建立“蓝领”农业人才“一体两翼”育训体系，五年培养涉农专业学生xxxx多名。先后组织xx支代表队和xx名志愿者开展红色旅游调研及创意策划，获第十一届“挑战杯”活动金奖x项，铜奖x项，优秀组织奖x项。加大与市县区职教中心联办“3＋2”五年制办学力度，近x年培养技能人才xxxx多名，在扶风职教中心建设省级“双百工程”产学研一体化示范基地。建设省级新型职业农民等培训基地x个，年均开展新型职业农民等培训xx万余人次，让更多的“土秀才”成为乡村振兴“新农人”。（五）弘扬橙色乡风，文化耕心惠民生。橙色象征着温暖与幸福，也是志愿服务代表色。学院大力推广志愿帮扶助力乡村振兴，将“橙色文化”注入文明乡风。组建“万名学子扶千村”和大学生暑期“三下乡”专项队伍，深入乡村开展推普助力、健康义诊、爱心捐赠、文化下乡等志愿服务。为帮扶村制定《村规民约》，整治村容村貌、建立图书室、捐赠图书，提升村民文明素养。在帮扶村开展“道德模范典型”等评选表彰活动，用文化的甘露滋润村民的心田，推动形成文明乡风、良好家风和淳朴民风。学院被评为全国大学生“三下乡”先进单位。二、取得成效（一）办学宗旨融入助农兴农思想。将学院“xxxx”的办学宗旨融入“双百工程”目标任务，近年来投入xxx多万元助力乡村振兴，建立产业基地x个，对口帮扶对象全部实现脱贫摘帽，小石村xx多户贫困户成功脱贫。学院连续七年被评为全省“双百工程”先进单位，先后获评宝鸡市社会扶贫先进集体等荣誉。服务乡村振兴经验先后在西部职业院校助力乡村振兴论坛和《中国教育报》推广、刊发。（二）科教融汇赋能乡村振兴战略。依托“五色共绘”路径，探索形成了高校科教融汇助力乡村振兴有效模式，服务农村地区加快形成“新质生产力”。近五年，学院立项农业类市级以上科研项目xx多个，获国家授权专利xx多项，教师获市级以上科学技术奖、推广奖x个，x个项目荣获陕西省科学技术奖三等奖。x名教师被认定为省级科技特派员，xx名教师获得省市首席园艺师、农艺师等称号。（三）人才培养助力农业强国建设。经过长期的一线帮扶实践，学院不断推进涉农专业教育教学改革，建立以涉农专业学生培养为主体，以职业农民培训和村干部学历教育为两翼的农业人才“一体两翼”育训体系。实现专业链—产业链、科技链—服务链、教育链—人才链“六链融合”，近五年学生获得国省赛奖xx项，毕业生就业率连年xx％以上，用人单位的好评率持续xxx％，为建设农业强国提供有力人才支撑。三、下步打算下一步，学院将以此次现场会为契机，认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要求，积极学习兄弟院校先进经验，持续推动“双百工程”和帮扶工作落地见效。