XX党委党组党工委2024年上半年党建工作情况报告

XX党委（党组、党工委）2024年上半年党建工作情况报告一年来，XX党委（党组、党工委）始终坚持以强烈的政治责任推进全面从严治党，以过硬的教育担当落实党的教育方针，以深厚的教育情怀培育时代新人，高效统筹XX和教育高质量发展。聚焦“一心向党·朵朵XX”党建品牌，大力实施“XX工程”，筑牢了“XXX堡垒”，优塑了“XXX”，培育了“XXX少年”，全区教育系统党建取得新成效，人民满意的教育迈上新台阶。一、工作开展情况（一）在贯彻落实党的XX大精神中坚守教育初心。一是聚焦专题学习，推动走深走实。研究出台《关于全区教育系统开展学习贯彻党的XX大精神宣讲工作的通知》，坚持以上率下，充分发挥“关键少数”作用，示范带动教育系统基层党组织书记、党员、干部、XX通过集中学习会、“三会一课”、主题党日等形式全面系统学习党的XX大精神等，并围绕党的XX大精神开展谈体会谈心得。组织教育局干部职工开展晨读活动，每天晨读党的XX大报告半小时。聚焦专题宣讲，推动入脑入心。结合“领导干部上讲台”“党课开讲啦”，以上党课、思政课为主要抓手，坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合，组织教育系统各级各类领导开展宣讲。鼓励XX通过国旗下每周必讲、校园广播每天必播、班会课每周必讲、党课每次必讲、支部会每次必讲，宣讲党的XX大精神。聚焦为民解忧，推动用心用情。持续聚焦群众“急难愁盼”，开展党委（党组）为群众办实事活动，走访XX户，收集并解决群众反映事项XX件。“七一”期间，走访慰问教育系统困难老党员XX名，颁发“光荣在党50年”纪念章XX枚，慰问困难党员XX名、挂帮XX困难党员20名。二是研究出台《XX区教育系统党纪学习教育纵深推进工作方案》，推进XX常态化长效化，进一步贯彻理论学习中心组、“三会一课”制度，推动领导干部带头学党纪、党员XX经常学党纪。组织理论学习中心组集中学习研讨XX次，带动广大党员XX学习党的XX大精神等XX余次；进一步抓好XX思政教育，推动党的历史进教材、进课堂、进头脑，发挥好党纪立德树人的重要作用。联系XX抓好思政课教育，在中小学持续深化拓展XXX主题教育活动，开展国旗下宣讲、“五老”进校园宣讲等XXX余次，结合清明节、“六一”“七一”等重要节点开展红色研学活动XXX余场。每季度组织区教育局XX党支部到XXX开展“党旗在一线高高飘扬”志愿服务活动，为移民群众圆微心愿XX个；带领党组班子深入移民群众家中走访慰问，解难题办实事XX件。（二）在扛起职责使命中彰显教育担当。XX党委（党组、党工委）不折不扣履行抓基层党建主体责任和第一责任人职责，定期组织召开党组会议、党风廉政建设工作会议、统战工作会议，组织修订完善和明晰落实《年度教育系统全面从严治党主体责任清单》，每半年向区委报告履行主体责任情况，并将履职情况纳入党建工作成效考核内容。召开党的建设工作领导小组会议，定期听取XX基层党组织和XX党支部党建工作情况汇报，对推进基层党建提质增效、党支部XX建设等工作进行分析研判，推动星级支部创建全覆盖。听取班子成员落实“一岗双责”情况汇报，推动建立党支部联系点，带动班子成员每月至少1次到基层党支部工作联系点开展调研。（三）以抓实教育党建重点任务推动贯彻各项工作条例。始终把加强党对XX队伍建设的全面领导放在重要位置，从政治思想上全方位培训XX，加强XX思想政治教育，开展教育系统年轻干部能力测试，择优选拔到教育局XX跟班学习，着力培养建设一支政治觉悟高、思想好、师德高尚、素质优良、人民满意的XX队伍。实施骨干XX“双培”工程，发展党员XXX人，重点在XX中层以上领导干部中发展优秀干部为党员，在优秀教师、骨干XX中发展党员，吸纳高层次人才加入党组织。开展XXX年教育系统党组织书记、党务工作者暨入党积极分子、发展对象培训，进一步提高全系统基层党组织书记和党务工作者的理论素养和党建工作XX平，推动入党积极分子和发展对象思想认识提升。选优配强XX党组织书记XXX名，配齐配好专（兼）职党务工作人员XXX名。定期听取XX党支部党建工作汇报，发挥XX党员干部余热，推动党建全面开花。（四）以围绕中心服务大局推动基层党建提质增效。一是全面推动建立中小XX党组织领导的校长负责制。目前，调整第一批实施XX的领导班子成员XX名，XX所中小XX党组织书记、校长分设，已经完成市教育工委下达的第一批目标任务。实施“双带头人”培养工程。组织召开工委会研究XX基层党建工作XXX次，深入基层调研党建工作XXX次。积极探索党建与教育教学深度融合的新思路、新方法。聚焦示范带动、以点带面，以“党建红”引领“教育蓝”，在全区教育系统开展党建示范点暨XX党建品牌创建评选活动，逐步打造XXXX小学、XXX一批XX党建示范点，培育了XX筑牢校园安全屏障，聚焦“三防”建设，配齐安全预警设施，聚焦心理疏导，践行校园关爱行动，聚焦隐患治理，深化辖区护校行动。同时，采取知识竞赛等多形式开展XX宣传教育。（五）以党风廉政建设推进自XX党委（党组）革命走好新时代长征路。一是常态警示转作风，打造过硬育人先锋。强化责任落实。出台《XX区教育系统党风廉政建设主体责任清单》《XX区教育系统关于进一步加强师德师风建设的实施意见》《XX区教育系统“XXXX”改进干部作风工作方案》，召开专题会，将党风廉政建设与师德师风建设、教育教学业务同研究、同部署、同考核。今年以来，组织全区教育系统干部职工签订严禁饮酒驾车承诺书XX次共计XXX余份；对全区校园长开展集体大约谈XX次，共计XX余人次，约谈涉及交通违法人员XX余人；开展警示教育XX次；组织学习上级相关转发、印发的典型案例问题通报XXX余期；做到签订承诺书、开展警示教育、约谈、学习政策法规教育等工作全覆盖。二是牢牢把守主阵地，营造良好育人环境。把牢意识形态主动权，出台《XX区教育系统XXX年意识形态工作实施方案》，压紧压实工作责任制，加强意识形态风险点排查，坚决抵御和防范校园XX渗透，建立意识形态报告制度，并将意识形态工作纳入党员XX教育培训内容。二、存在困难和不足一是推动党建与业务融合不深。部分XX仍然存在重教学、轻党建的倾向，有的XX在党建和教育教学融合上方法欠缺，找不到抓手。二是党建责任压得不实。教育系统基层党组织在全面从严治党主体责任、以上率下等方面表率还不够，责任压实还不牢，“一岗双责”履行不到位，在XX党员队伍管理上思考不多、做得不够，监督教育上存在失之于宽、失之于软的问题。三是部分XX能力素质不高。教育教学、教研教改人员信息化应用能力欠缺，优质教育资源共享利用XX平不高，不能适应新形势下的教育教学改革，教学质量偏低。四、下步工作打算（一）坚定不移推进全面从严治党。坚持不懈把全面从严治党向纵深推进，坚持严的主基调不动摇，坚持党对教育工作的全面领导，推动基层XX党组织书记责任落实，把牢意识形态主动权，持续抓好XX意识形态重点领域重大问题的研判处置，构建和谐育人环境。（二）坚定不移贯彻党的教育方针。坚持党建引领，切实推动中心XX党组织领导的校长负责制实现全覆盖，压紧压实基层党组织书记党建责任，持续将党建工作纳入校（园）长任职成效和年终绩效考核重要指标。深化品牌创建，充分发挥雷英党建名师工作室辐射引领作用，带动城乡XX打造一批党建示范点，创建一批党建品牌。（三）坚定不移办人民满意的教育。持续深化“XX党委（党组）为群众办实事”实践活动，聚焦入园难、上学难、就业难等问题，科学整合教育资源，撤并部分XX，加快工程项目建设，有效增加学位，努力把群众的呼声变成群众的掌声。（四）坚定不移强化XX队伍建设。强化教育培训，持续实施《XX区XX回炉培训工作方案》，对能力素质不高的XX集中回炉再造。持续开展中小学课堂课改教学过关活动，对全区XX“逐校逐人过关”，上一堂“过关课”，去除“庸、懒、散”等问题，提振XX立德树人精气神。