示范党支部特色亮点4篇

1/18示范党支部特色亮点4篇示范党支部特色亮点1一、突出尽快尽早，全力夯实主题教育工作基础洪绪镇中心小学党支部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育高度重视。学校认真做好主题教育各项准备工作。一是学校在主题教育正式开展前已2次专题学习了***总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要讲话精神和中央、省委相关会议、文件精神，深化思想认识、强化责任担当。二是成立了学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，研究制定了工作方案。三是研究制定了主题教育七次集中学习交流会议方案（现已举行3次）。二、突出分层分类，强力推进主题教育全面覆盖9月26日，学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议。制定了《洪绪镇中心小学党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育工作方案》，科学合理做出安排，确保学习教育全覆盖，取得扎实成效。一是组织全体党员集中学习和自学《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全部章节，《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等内容。二是扎实推进各党小组主题教育。各党小组按照计划均围绕《***新时代中国特色社会主2/18义思想学习纲要》《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》相关章节内容开展了集中学习和自学。三、突出增质增效，不断丰富主题教育学习形式一是开展党史新中国史教育。把中国共产党党史、新中国史等著作作为辅助读物，引导党员干部认真学习党史、新中国史，引导广大党员干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争。二是开展先进典型教育。深入学习雷锋、焦裕禄、、黄大年、李保国等先进典型，10月23日下午安排全体党员组观看了《榜样四》。三是学校开展了党员“五个一”活动：即上一节示范课、联系一名青年教师、帮扶一名困难学生、参加一次自愿者服务、办一件实事好事。示范党支部特色亮点2我校党支部在镇党委的领导下，深入学习、转变观念、务实创新，进一步加强党员的思想、作风、制度和党风廉政建设，全面贯彻党的教育方针，大力推进学校精神文明建设和文化建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为学校教育、教学工作提供精神动力和组织保障，有利地推动了学校各项工作的健康发展。学校的党建工作有了新特色、新亮点。一、党建特色新亮点1．三亮、三争、三评行动三亮行动：亮标准、亮身份、亮承诺。全体党员推行公开服务事项，采取佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等。3/18亮出党员身份，亮明岗位责任，设置展示栏，接受群众监督。三争行动：一争当学习先锋。加大政策法规、业务知识和岗位技能的学习力度，提高职业道德水平和业务服务能力，以良好的学习风气推动服务能力和服务水平的全面提升。二争当师德先锋。深入开展关爱学生、以良好的师德师风，推动创先争优活动取得实效。三争当教学先锋。注重培育学生自主、协作、创新精神，培养学生创造性思维。三评行动：群众评议、党员自评、党员互评。结合党员自身特点和岗位实际，开展自评互评，相互鼓励，比学赶帮。实事求是的肯定成绩，指出存在的问题，提出改进意见，指明努力方向。2．手拉手“1+1+1”行动积极开展手拉手帮扶活动。一名党员帮扶一名青年教师、一名学生。突如其来的疫情，让我们只能宅在家里开展居家在线教学。网上授课对于每一位老师都是陌生的，尤其是青年教师，因为经验不足，显得有些手忙脚乱，支部给每一位青年教师配备一名有着丰富教学经验的党员教师作带教师傅，尽管大家的工作都很忙，但每一位师傅都会倾尽所能，一步一步帮助青年教师顺利完成各项工作。青年教师们在网课过程中遇到问题或麻烦，师傅都会在第一时间帮助解决。对于备课单的准备、课程的编排、作业的布置等，都会进行示范分析，帮助青年教师们提高线上教学的质量，提升线上答疑解惑的能力。网课期间，每一位党员教师对于结对的学生也是关爱备至，4/18经常与学生和家长沟通交流，了解学生的学习进展和需求，积极帮助学生克服困难，取得新的进步。3．主题党日活动有实效支部每月组织党员教师开展专题组织生活会，展开批评与自我批评，督促党员教师在群众中树正气、带正风，知行合一。在“两学一做”学习教育活动中，组织党员教师广泛开展“党员示范岗”活动，激励广大党员教师践行“两学一做”的要求，为推进学校和谐发展做出贡献。疫情期间，我们开展了三次组织生活会，其中两次是“云端”组织生活会。会议内容形式多样，有书记的“云端”党课、抗击疫情诗歌朗诵、学先进、树先锋、说说抗疫小故事，“云端”重温入党誓词等等。主题党日活动还吸引了团员教师和青年教师们前来学习。大家在活动中相互交流、相互学习，纷纷留下了自己的学习感言。4.党员先锋模范作用充分凸显我校党支部以创建学习型党组织为抓手，以学习实践科学发展观为突破，以加强师德师风建设为重点，凝聚党员的主动性、积极性、创造性。坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的原则，切实在学校工作中充分发挥党支部的领导核心作用、政治优势和战斗堡垒作用。在工作中比奉献、讲贡献，体现出为人民服务的宗旨和党员的风范。疫情期间，空中课堂开播了学习课程，学生需要教材，但又不能返校，纸质教材需要分装分领，全体党员作为志愿者，5/18分年级、分时间到校进行分书工作，将每一位学生的学习用书收集、整理、打包。有部分学生家长因隔离无法到校领书，学校四位党员还为学生们送书上门。党员教师成为学校教育教学的骨干力量。党员教师们在教学工作中立足本职，爱岗敬业，勇于拼搏、敢于创新，结合教育教学实际，积极承担高质量的公开课，人人争当教学能手，在履职和完成主要任务中发挥着党员的先锋模范作用，树立党员良好形象。我校有四名区教学能手，三名为中共党员，一名为预备党员。开学在即，为了有效做好线上线下教学衔接工作，促进教师之间的经验交流和分享，张杨岚、钱波、陈文芳、王健四位同志成功的进行了两堂示范课和两个微讲座的分享。此次专题教学研讨活动充分展示了党员教师的教学实力，也为老师们提供了示范引领、相互学习的机会。二、党建引领新突破“党建带团建”作为我校党支部工作的一个优良传统，在新时期的教学环境中，发挥着越来越明显的作用。实践证明，在加强党建的过程中，扎实抓好团建工作，可以进一步扩大党在青年中的群众基础，增强党的凝聚力和号召力；可以为党员队伍和干部队伍不断充实新生力量；在党建的引领下，团员青年为自己具有党的助手作用的自豪感更加强烈，团员青年加入党组织的动力更大，动机更纯；团员青年配合学校做好各项工作的自觉性、主动性和创造性都有了很大提高6/181.思想建设，以党带团，提高教育效果。改革理论学习旧模式，探索学习载体多样化。为了更好地组织和加强理论学习，提高青年教师政治素养，增强学习效果。党支部积极帮助团支部抓好理论学习工作，通过开展多形式的学习活动来促进成长。每一次的主题团日活动都会有党员教师参加，和大家分享学习、工作的经验。主题党日活动也会邀请团员教师一起参加，共同学习党员教师的先锋模范。相互交融的主题活动既增强了团员教师学习的主动性，也有利于团员青年加深对理论精神实质的领会和理解。2.作风建设,以党员的榜样调动团员积极性以典型事例为依托，树立团员新形象。一个党员就是一面旗帜，一个典型就是一面旗帜，通过督促党员在各方面发挥先锋模范作用，促进团员青年学习成长。达到以一带多，以多带众，以众带全的效果。三、党建工作有成效以“广泛参与、服务群众、深入人心”为宗旨，积极开展工作。疫情期间，支部以此次疫情为背景，深入贯彻***总书记重要讲话和指示批示精神，统筹做好疫情防控和学校发展工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，开展了多次以“持续开展疫情防控，树立党员良好担当”为主题的党日活动。大家讲英雄故事，诵战疫诗歌，以故事鼓斗志，以诗歌抒情怀，祝福祖国国泰民安！大家还就“新时代硬核党员教师7/18新思考”、“复学在即，如何起到先锋带头作用”、“把初心落在行动上，把使命担在肩膀上”等话题在学习强国的交流群里展开了积极的讨论。大家纷纷表示要率先垂范，担当作为，认真贯彻落实习总书记重要讲话精神，坚定必胜信念，毫不放松抓紧抓细防控疫情工作，统筹做好学校发展各项工作，全面打赢疫情防控总体战、阻击战！充分利用学习强国学**台，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，强化党性教育。支部积极组织党员及团员青年在学习强国APP里开展学习，每天统计好本组成员的学习积分，向全体组员通报，以督促大家积极学习。一段时间以来，大家的学习积极性不断提高，日平均学习积分都在四十分以上，在上周的镇党委积分统计中，我校位列第三。通过深入开展学习、讨论活动，教育引导广大党员悟初心、守初心、践初心。学校党建工作的最终目标是全面提升教育教学质量，为师生创造优质的发展环境，推动学校教育教学工作的发展。因此，我们要时刻保持党员的先锋模范作用，找准切入点，抓住结合点，以思想建设为核心，创优争先，促进教师专业发展，切实实现模范引领作用，达到共同进步、共同提高的实效。示范党支部特色亮点3为深入贯彻十九大会议精神及公司党委关于各支部要实现“一支部一品牌”目标的新要求，充分发挥党建品牌的辐射和示范带头作用，制定本实施方案。8/18一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以树立基础党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，通过打造富有特色的支部党建文化，充分发挥党建文化内化于心，外化于形的作用，努力把生产党支部建设成为扬中公司引领“一强三优”事业的先锋队，不断开创支部党建工作新局面。二、品牌名称“文化党建凝心聚力”三、创建措施及特色亮点(1)、推进执行文化，不断加强基础党组织的战斗堡垒作用和党员干部的旗帜作用。一是建立目标传递的导向机制，支部和党员签订目标责任状，实现组织目标、支部党员目标与部门相统一，做到严格执行上级的各项方针、政策和工作指令;二是健全完善持续改进的绩效考评机制，实现绩效考核对象和内容的全员覆盖。(2)、推进学习文化，重视部门青年党员及员工的综合培养。一是丰富党建知识的学习载体和模式。聘请支部书记、副书记、委员等有丰富经验的党员干部组成党员培训专家库，探索开发或选用高品质党课，制定有效培训计划构建出完整培训体系，鼓励引导部门青年员工积极向党组织靠拢。二是注重提升部门青年党员业务素质和专业技能，着力培养专业性人才。聘请本部门岗位技能专家如各班组长或其他部门优秀专家人才等组成职业技能兼职培训专家，合理制定年度培训工作计划9/18和考核标准，组织基本知识和技能培训和考试，鼓励专家和青年员工结对活动，积极对接镇江公司每年举行的青年员工技能大比武活动。(3)、推进激励文化，不断增强党组织的凝聚力和向心力。一是坚持以岗位能力评价为导向，使合适的人做合适的事，对因工作不力工作业绩较差的党员干部实施诫勉谈话。二是主动关怀党员干部及其家庭生活，尤其是家庭困难员工、党员，要积极和部门分工会、公司工会联系，申请经济或其他援助，让党员职工切实感受党组织的“温度”。四、工作安排(1)、宣传发动阶段（2018年3-4月份）采取多种形式。组织支部干部员工结合实际。开展创建党建品牌和打造支部特色亮点的大讨论，集思广益，完善和确定支部党建品牌名称和定位。把党建品牌的定位过长变成宣传发动和增强党员干部的责任意识的过程，制订和完善本实施方案，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立管理制度和保障措施，向上级党委申报品牌特色项目。(2)、实施阶段（2018年5-10月份）1.成立党员培训专家库。召开支部党员大会，推选支部优秀党员干部入专家库。入选专家需提交一份党员党课培训计划，后期按计划制定或选用课程，开展定期培训。2.成立本专业技能培训专家库。统计本公司技能人才的职业技能、职称评定情况，召开部门全体员工会议，推选本部门各专10/18业具有技师及以上技能等级的专家入库，邀请其他部门专业技能专家担任兼职培训师，并请示公司领导协调人资部采取激励措施，入库专家需提供员工技能培训计划，开展不定期培训。3.以省市公司组织的各类劳动竞赛、技能竞赛为契机，积极组织部门党员、员工参加培训。对培训执行情况进行评价，问题挖掘深度、立行立改情况及活动成