初中法制教育教案初中生法制教育教案【实用4篇】

1/17初中法制教育教案初中生法制教育教案【实用4篇】初中法制教育教案初中生法制教育教案【第一篇】一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时2/17时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。(一)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。(三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：1、依靠法律2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争.3/17初中法制教育教案初中生法制教育教案【第二篇】一、指导思想全面贯彻落实2021年全县教育工作会议精神，以办人民满意教育为目标，统揽全镇教育发展，不断创新管理机制，扎实推进校园文化建设，抓常规促落实，抓管理促提升，抓特色促亮点，全面提升教育教学质量。重点抓好基层党建、德育工作、常规教学、校园文化、安全教育、师德师风、教学质量、一校一特，教育宣传，运动会承办这十项中心工作，努力实现“教师潜心育人、学生健康成才、学校全面发展”的奋斗目标。二、工作目标1、认真做好学校安全工作，努力创建“平安校园”，确保学校安全管理零事故，创造和谐稳定的育人环境。2、抓实两语教学和教改教研，精准发力促常规教学发展，多举措强化校本教研，全面提升教育教学质量，继续确保教学质量全县同类学校第一方阵。3、通过抓“班级管理”、“国学经典”、“雏鹰争章”、“红色文化进校园”、“诚信教育”等活动，打造一批特色示范校。4、全面推进校园文化建设，创建1-2所校园文化建设示范校。5、抓好运动会的筹备工作，协助党委政府办好第27届县中学生运动会。4/176、巩固教师“县管校聘”改革成果，激发教育新活力。7、强化师德师风建设，明师德，铸师魂，打造一支乐于奉献、勤勉律己、爱岗敬业的教师队伍。8、努力确保2021年镇乡街道教管中心绩效评估考核进入全县前三名的奋斗目标。三、具体措施（一）以党建为引领，促进廉洁自律1、牢固树立“抓好党建促教学，搞好教学促党建”的思想意识，用党建统揽和引领全镇的教育教学工作。全面贯彻执行党的十九届四中全会精神，全面从严治党，扎实开展党日活动，充分发挥各总支（支部）党员干部的先锋模范作用。2、加强党风廉政建设，坚决反对形式主义，享乐主义和奢靡之风。教管中心党委干部要带头遵纪、守规、守法，带头廉政、廉洁、自律，清清白白做人，堂堂正正谋事，努力塑造风清正气的干部教师队伍。（二）突出队伍建设，强化德育教育1、突出“师德”的核心地位，强化教师队伍建设，激发教师干事创业热情，人人争当“四有”教师。2、加强班主任队伍建设，健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制。3、加强学校班子队伍建设。各中小学校班子人员要与时俱进，依法治校，廉洁奉公，不谋私利，牢固树立全心全意为师生服务的思想意识。5/174、加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。5、坚持“立德树人”的教育理念，加强学生德育教育工作力度，培养学生良好行为习惯和爱国爱校情怀。（三）狠抓教改教研，提升教学质量1、加强集体备课力度，加强教学后记和教学反思的指导。2、严抓课堂教学管理，推行推门听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价等全方位监管。每期听课，学校班子成员不少于30节，教研组长、备课组长不少于40节，科任教师不少于20节。4、狠抓教改教研，充分发挥学校教科室、教研组的引领示范作用，定期开展教改教研活动。5、加强对青年教师和后备干部的培养力度，积极推进教师“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。（四）严格安全管理，加强后勤服务1、牢固树立学校安全责任重于泰山、稳定压倒一切的思想。要建立和细化学校安全工作分工，层层进行安全职责分解，明确工作职责，全面实施安全责任追究制，创造安全、舒适的育人环境。2、抓实抓牢校园食品卫生安全，深入贯彻执行《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全管理，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和6/17责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理，加强各种传染病防控工作的宣传教育，全面落实晨午检制度，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。3、搞好后勤管理服务，树立乐于为师生服务的思想意识，全力办好师生伙食。（五）推动项目建设，促进教育均衡发展1、搞好镇中学的教室文化、中心小学的宿舍文化；2、完成镇中学教学楼、科技楼的立面翻修；3、争取为中心小学新建一栋综合教学楼，彻底解决大班额问题。4、推行教师定向向边远薄弱学校支教、交流制度，促进全镇教育教学均衡发展。（六）打造“一校一特”，树立品牌意识1、要继续提升镇中学的古文经典阅读，把《弟子规》作为学校古文经典阅读的校本编目，打造书香阅读校园；2、着力打造中心小学的大课间活动和诚信、礼仪教育，努力争创“诚信教育”县级示范校；3、继续推进枫林铺完小以仁、义、礼、智、信为核心的“五常文化”特色工作；4、大力推进大桥湾完小养成教育和大阅读活动建设;5、扎实推进云盘町完小的学农基地建设。7/17初中法制教育教案初中生法制教育教案【第三篇】一指导思想据有关报道，进入新世纪的头10年代以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中学生造成了许多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。二教育目的：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。三教学过程：1.引言：同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?2.阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3.学生讨论：未成年人犯罪的原因8/174.总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5.知识竞赛(1)案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做分析解答(2)自问自答学生自己出一些案例,然后让其他组抢答6.相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见7.布置作业本周大家就本节班会课写1篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。初中法制教育教案初中生法制教育教案【第四篇】2020年，在区教育局的正确领导下，在上级各部门和社会各界的关心支持下，我校以党的十九届四中、五中全会精神和***总书记关于教育工作的重要论述为指引，进一步深化教育教学改革，坚持立德树人,全面推进素质教育，规范办学行为，我校着重从党建引领、质量立校、管理强校、科研兴校、文化美9/17校和安全保校六个方面深入推进学校各项工作的开展。各项工作进展顺利，圆满完成年初各项目标任务。2020年工作总结一、突出党建引领学校十分注重发挥党建工作的引领作用，始终把党建工作与学校教育教学有机结合，全面践行社会主义核心价值观，坚持“四个意识”，坚守“四个自信”，围绕党建抓教学，抓好教学促党建。具体讲就是做到“六个结合”：一是把校长负责制和党组织的民主监督相结合，二是把学校的德育工作与党建工作相结合，三是把教师队伍建设和党员队伍建设相结合，四是把教师管理和党员管理相结合，五是把师德师风建设和党风廉政建设相结合，六是把校务公开和党务公开相结合。积极组织全体教师特别是党员同志，认真学习党的十九大报告、习总书记讲话、十九届全会精神、《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等共计30次。党员同志撰写学习笔记2万字，心得体会80，10人次党员参与了名师示范课活动，党员班主任占三分之一。开展支部书记讲党课活动3次，组织生活会1次，党员教师帮扶贫困学生61人次，开展了庆“七一”党员重温入党誓词、过政治生日、红色经典诵读等活动，组织全体教师观看道德楷模、新时代楷模等实况转播。在校党支部的引领和全体党员的带动下，教风日益向好，学风更趋浓厚，一个团结、和谐、向上的校园氛围日渐形成，10/17涌现出罗小花、闫焱、王小丽等一批党员优秀分子。“双培养”机制运行良好，张永辉同志参加陕西第一届团委书记技能大赛获三等奖，王小丽同志获得示范区“最美教师”荣誉称号。董显宁在全区范围内做个人成长经验分享一场次，非党员教师孔帅在全省思政课教师大练兵活动中被省教育厅命名为省级思政课教学骨干教师称号。年内发展入党积极分子2人，预备党员1人。二、狠抓质量立校质量是学校的生命。学校高度重视提升教学质量，把质量立校落实到教育教学的每一个方面，每一个环节，从教师到学生，从初一到初三，从教育到管理，全员参与，全程落实。2020年我校中考普高上线201人，刘婷婷、程亚宁等8名教师荣获中考教学质量先进个人、优秀班主任等称号。七八年级质量检测成绩显著提升，符敏娟等等10名教师获得质量检测优秀奖，各学科成绩均居区属学校前列，学校先后获得杨陵区质量检测先进集体和示范区教育系统先进集体。学校严格按照教育教学计划安排，抓疫情防控的同时，有效衔接“网课”教学，学生返校后，及时摸清学生学情，结合学生学情查漏补缺，精细编排教学进度，精准课后辅导，确保各年级所有学科的教学进度保质保量全部完成。并按照《杨陵区2020年义务教育招生入学工作实施方案》，2020年秋季我校共招收初一新生490名，分为10个班，均为平行班，没有重点班，没有大班额和超大班额。同时，加强学籍管理工作，11/17学校严格按照“一生一籍、籍随生走”的原则，完成了新生建档，处理了问题学籍。认真做好控辍保学工作，对疑似辍学学生，已按照工作要求，分别已报教育局教育组和五泉镇政府。实施“青蓝工程”，宝鸡文理学院实习生12人，圆满完成了在我校为期三个月的教育教学实习。月考和期中阶段检测、教案月查有序开展，艺术教研组完成《2020年学校艺术教育工作自评和学生艺术素质测评工作》，体育教研组校园足球联赛和15个社团活动常态化进行。三、立足管理强校根据区局安排，暑期推行人事制度改革，缩减编制，清理富余人员，优化内部岗位设置，明确各处职能和权责，同时进一步修订完善了《教学常规管理制度》《教师绩效考核制度》《班级量化考核制度》等教学管理、常规管理、德育管理、安全管理、科研管理