学校宗教工作总结范文【汇集5篇】

1/17学校宗教工作总结范文【汇集5篇】学校宗教工作总结【第一篇】一、抓规范管理，保护合法，制止非法。针对我区宗教工作的实际，我们将规范管理做为宗教工作的重中之重。一是开展宗教事务专项整治工作，对全区22处宗教活动场所“关闭一批、取缔一批、补登一批”，通过了省、市宗教工作领导小组的检查、验收。二是指导**、**寺两处宗教活动场所按《宗教事务条例》的要求规范管理，办理登记手续。二、抓队伍建设，提高干部素质和依法行政水平。二是开展了为期2天的《宗教事务条例》培训。全区三级宗教工作干部、各宗教活动场所负责人共66人参加了培训。三是组织区、镇(处)宗教工作干部参加市宗教局的学习班。通过培训、学习，大大提高了干部素质和依法管理宗教事务的水平。三、抓法制宣传，维护社会稳定。一是做好新《宗教事务条例》宣传工作，翻印并督促在各镇(处)、村(居)张贴《宗教事务条例》。四、加大对宗教活动的指导监管力度，查摆矛盾和不稳定因素，做到未雨绸缪，防患于未然。调查统计68处宗教活动场所房产、土地使用状况;走访了**、**等10个村，采取“听、看、查、访”的形式核查了各宗教活动场所;指导了XX多信教群众参加的护国寺大雄宝殿上梁庆典、500多信教群众参加的2/17**集镇***堂开堂仪式，确保了广大信教群众的人身安全和财产安全;协调解决*****堂改建事宜;做好“五•一”期间维护宗教界稳定的工作。一年来，宗教工作开始向正常化、规范化、法制化迈进，但仍然存在着一些问题。一是宗教界兴办自养企业的积极性还没有调动起来。二是民间信仰尚未形成统一、规范的管理方式，存在一定的隐患。XX年工作打算：贯彻落实《宗教事务条例》，围绕“稳定”这个主题，积极引导宗教与社会主义社会相适应，促进全区精神文明建设，依法加强对区内宗教事务的管理。一、加大宣传力度，利用各种宣传工具和手段，大力宣传党的宗教政策和国家的有关法律法规。二、规范对宗教事务的管理;协助宗教团体加强宗教界内部的自我管理，防止出现非法宗教活动;完善“三级网络、两级责任制”，建立长效管理机制。三、定期走访宗教界人士，虚心听取他们的意见和建议，鼓励他们积极参加三个文明建设，开展争创“好市民、好信徒”的活动;教育信教群众搞好团结合作，信仰上相互尊重，防止信教与不信教群众之间、各种宗教信徒之间发生纠纷;指导他们为发展本地经济、建设美好家园做出贡献。学校宗教工作总结【第二篇】一、对国务院《宗教事务条例》进行了学习和贯彻落实。3/17我们按照上级文件要求，深入到宗教活动聚集的场所，精心组织宗教干部和宗教界人士进行学习。为此举办了爱国爱教培训班，并组织神职人员外出参观3次，共发放宣传小册子100余本，统一制定《宗教事务条例》宣传镜框21块，悬挂于全县宗教活动场所，方便信教群众的学习，使他们有章可循，有法可依。二、高度重视和关注宗教各项活动。对涉及各大宗教的重大活动，主管领导亲自过问，亲自督办。对每年的敏感月，认真部署，细致工作，尽早启动防范预案，对所有教徒聚居村逐户查访，做好工作，加强监控，今年全县未发生一起非法活动。在天津教产增值工作中，我们按照省、市委的安排部署，制定了周密细致的防控预案，细致稳妥地做好防控工作，确保了社会政治稳定。三、加强同宗教界人士之间的交流，主动同他们交朋友。我们实行定期联系制度，经常深入到天主教堂同神职人员进行沟通，联络感情。通过与神职人员的近距离接触，增进了了解，融洽了感情，密切了关系，加深了友谊，为今后更好地开展工作打下了良好基础。今年“五.一”节假日期间，我们和宗教局有关领导亲自到天主教堂同全体神职人员一起欢度节日。通过举办联欢晚宴，与他们沟通了感情，拉近了距离，使他们对党委和政府更加信任，真正让他们感受到党和政府的亲切关怀和温暖。四、及时为宗教界人士排忧解难。通过座谈走访，我们了4/17解到县天主教堂存在一些难题。自徐州祝圣后，各级领导对助理主教封新卯的工作给予了关心和支持，答应他帮助解决几年来都未解决的关于改建建于80年代天主教堂的征地问题。这项工作难度很大，我们亲自与西店子村委会及几户村民取得联系，积极做他们的思想工作，同他们讲清事情的重要性，仅用了一个月时间，就说服了村干部和几户村民，达成了征地协议，使多年悬而未决的问题得到了彻底解决。五、为民族村办实事，加深感情，下大力解决民族村实际困难，促进了经济发展。**乡的**村是一个x族聚居村，而且还有我市唯一的一所回民小学，回民人数占全村人数的1/3，这个村是曾受到河北省人民政府表彰的民族团结先进村。但“吃水难”却困扰着该村人民的生活，我们积极与有关部门协调，筹措资金，完成了自来水改造项目，使村民又重新喝上了甘甜的自来水。**镇的**x也是有一定影响面的x民聚居村，今年以来，我们积极与乡镇协调，该村路面硬化问题纳入了“村村通”工程的首批解决的问题，修通了柏油马路，解决了回民群众的行路难。通过近几年的工作，从我们为群众办的大批实事好事上，许多教徒对党的民族宗教政策有了更深的理解，他们积极投身经济建设，许多教徒聚居村的落后面貌得到了根本改善，有的还成为远近闻名的富裕村。下一年的工作计划：1、继续把学习**大精神做为宗教界的首要政治任务，认5/17真学习宣传贯彻**大精神，切实把广大神职人员和信教群众的思想和行动统一到**大精神上来。2、继续抓好对新条例的组织学习，完善各项制度。3、对全县范围神职人员情况，进行详实的摸底、统计，详细掌握少数民族分布情况。4、继续帮助少数民族聚居村发展经济。从思想上引导，生活上解困，政策上帮扶，努力改变他们的贫穷落后面貌。5、做好敏感期的稳定工作，按照“属地管理”的原则，完善三级网络，把各种不稳定因素解决在“未发”状态。学校宗教工作总结【第三篇】为加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习，进一步提高教育行政人员和教师的理论知识、政策法规水平和能力，更好地做好教育系统意识形态工作和宗教工作，根据《大方县教育科技局关于加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习实施方案》的通知，结合我乡实际，特制定本方案。一、目标任务加强对教育行政人员和教师的学习教育，全面提高广大教职工的政治觉悟和政治意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提高教育系统防范和抵御宗教渗透能力，提高教师的政治鉴别能力。二、加强组织领导6/17为加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习工作的抓实、抓出成效，特成立工作领导小组：三、重点工作（一）制定工作方案。学校认真研究制定针对性和操作性强的辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习实施方案。（二）开展集中学习。学校采取教师例会学习、教职工大会等学习方式，以马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、***新时代中国特色社会主义思想和党的宗教理论政策为主要内容，每月至少开展一次集中学习，并有相关印证资料。（三）开展个人自学。教师每年必须选读一定的辩证唯物主义、历史唯物主义和党的宗教理论政策著作，作好读书笔记，并学以致用。（四）开展网络学习。教师要认真组织教师下载、安装和使用“学习强国”学**台。“学习强国”学**台由中宣部主管，以深入学习宣传***新时代中国特色社会主义思想为主要内容，建立纵向到底、横向到边学习网络。教师必须自觉、认真开展网上学习。（五）开展宗教政策法规进校园活动。教师至少在每学期新学生入学之际开展一次宗教政策法规进校园活动，并将党的教育方针和宗教政策纳入学校管理干部、教师学习培训内容，组织广大师生认真开展党的宗教政策学习。四、保障措施7/17（一）提高认识，高度重视。教师要切实提高政治站位，加强对教职员工开展政治教育的领导和部署，充分认识教育系统在坚决维护***总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导中的基础性地位，确保让有信仰的队伍讲信仰、育信仰，让各级各类学生从小接受正确的政治教育，树立正确的理想信念。（二）严格督查，确保落实。学校将把老师职工开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育和党的宗教理念政策教育培训的情况纳入师德师风、校园安全督查暗访的内容，列入对各学校（园）的年终目标考核，确保学习和落到实处。（三）建立常态，长抓不懈。教师对教职工开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育入党的宗教理念政策法规教育工作永远在路上，决非一朝一夕可成，需要长抓不懈，建立常态学习机制，将该内容列入每年一次的师德教育周活动学习培训和中小学教师继续教育培训的一个重点内容，确保周周讲、月月讲、年年讲，形成全乡教育系统深入学习辩证唯物主义、历史唯物主义教育和党的宗教理论政策的传统，确保全乡以教职工政治中不出事、专业上干成事，为毕节示范区的建设作出积极贡献。学校宗教工作总结【第四篇】一、加强领导、提高认识。校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。8/17学校领导班子成员从自身做起，在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，认真开展批评与自我批评。在围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题讲座、座谈交流、发放学习材料等学习方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策。学校各学习小组认真负责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。二、加强德育工作领导，全面落实民族团结教育。（一）统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。学校拥有40年的建校历史，2018年顺利入迁新校址办学。要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。（二）依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等，不断提高学生的思想政治素质；学校不断向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将德育管理融入到师生的日常生活行为习惯中。三重一大制度、教代会制度、校务教务公开制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。三、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。9/17学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有∶（一）抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、手抄报、黑板报、微信公众号等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，营造和谐民族氛围。（二）结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。周一国旗下的誓言，宣传民族英雄事迹，进行民族团结教育；在学生中间广泛开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题演讲比赛，帮助广大师生深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感；2020年国庆期间开展“鄂尔多斯市打卡游”活动，广泛动员学生赴“鄂尔多斯草原”、“青铜器博物馆”、“鄂尔多市博物馆”、“成陵”等地感受草原文化、激发热爱家乡的情感，以实践行动开展民族团结教育。学校宗教工作总结【第五篇】根据市四届人大常委会20**年工作的总体安排，受市政府委托，我向本次大会作全市民族宗教工作情况的报告，请予审议。一、基本情况10/17十堰地处鄂豫陕渝毗邻地区，外来少数民族流动频繁，跨地区宗教渗透现象时有发生，是全省民族宗教管理的重点地区之一。全市共有36个少数民族，总人口万人。其中回族万人，占83%;城区7000人，占30%。除十堰经济技术开发区只有2个少数民族19人外，其它各县市区均有9个以上少数民族分散居住，人口都在千人以上。市区和城镇现有外来流动少数民族约1200人，其中在固定处所经商务工约300人，季节性流动商贩约900人。全市少数民族群众当选十八大党代表1人、省人大代表4人、省政协委员4人、市人大代表10人、市政协委员20人。市辖1个民族乡、11