中心学校工作总结范文集聚（精选4篇）

1/16中心学校工作总结范文集聚（精选4篇）中心学校工作总结【第一篇】我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。所以，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。二、制度完善，落实到位。为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。所以，每一位2/16班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。三、措施得力，工作到位。1、加大宣传力度，提高社会共识。开学初，我校都要求各校利用学校广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保*》等教育法律法规，并透过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。2、办好教育，留住学生。加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本礼貌教育和养成教育为基石，透过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新状况、新问题，给思想政治工作带来了难度，可是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。我校组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、用心进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。3/16强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。所以，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案，在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，学校领导深入教学第一线，有的放矢进行指导。每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有状况记载及分析指导意见;主任都亲自兼课、听课，校长每周听课2节;主任每周兼课不少于6节，听课不少于4节;任课教师学期内听课不少于30节。我校校委会成员平时深入学校，在听课评课的基础上，督促检查各项指标的落实状况，并将检查结果与学期末的教*查结合起来，纳入对学校领导的目标考核中，做为评优评先及聘任的主要依据。另外，我校办采取“走出去、请进来”的方法汲取外地的先进经验，组织中学教师到县城及邻近县市观摩示范课;参加各种业务知识培训。结合各教研组制定的教研计划，要求教师在校内认真上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课;在全校范围内开展各学科的优质课评比及教研成果评比活动。活动资料虽重复多次，但活动的效果及方式都发生了很大的变化，已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。尤其充分发挥电教备课室的作用，让教师充分领悟空中课堂的作用，学习优秀4/16教师的经验和方法。透过这些规模性活动地开展，使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时掌握，逐渐构成自我加压渴求新知识的良好风气。与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一齐来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智力因素的开展，发奋实现学生地位主体化，教学资料学法化，教法过程优质化。在活动的开展中，涌现出*、徐欣等骨干教师，他们曾代表我校为全市的同行们上示范课，并受到一致好评。两年来，我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校发奋学习。3、关注学困生，用温暖和鼓励留住学生。学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育务必面向全体学生，关注每位学生的成长与提高。为此，我校要求各班开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和教师一向在关心着他们，点燃他们的上进心和自信心，班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改善之处，激励他们扬长避短，每一天提高一点点。同时指导每位学困生使用好诚信评价表，让每位学困生根据自我的实际状况，按照“低起点、小目标、分层次、分5/16阶段”的原则，确定自我的阶段行为目标。每周写好周记，对照自我确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结，评选出阶段诚信少年。这样透过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有提高，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，发奋提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时刻为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。4、爱心互助，关爱学生。家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种状况，我校始终要求各校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。我校为66%的贫困生争取到助学补助，每年每人750元。透过发奋，我校取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到我们职责的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写更加辉煌的明天!中心学校工作总结【第二篇】按照上级年工作会议要求和我校工作计划，认真开展工作，本学年已经顺利结束，现将本学年工作情况总结如下：一、党建工作6/161、常规工作常态化开展。2、注重党员的模范带头作用建设，充分发挥党员在工作的示范带头作用。3、认真做好党的路线、方针、政策的宣传和教育工作。4、以“两学一做要”的要求为准绳扎实开展学做活动、及教师师德师风教育工作。二、学校管理1、教学工作。严格教学常规，注重教学环节的监管、督促、指导工作，认真抓好学生学习习惯的培养，注重搭建平台提供教师学习提高的机会，认真抓好课题申报工作和其他常规性工作。完成教学工作任务。2、后勤保障。完成学校资产的登记和管理工作，特别是新器材到校的安装、台帐和管理使用工作以及学校常规保障工作。3、安全工作。开展学校安全引导教育工作，注重日常安全工作的排查和整改，注重季节性、地域性安全工作特点开展教育工作，做好与驻镇部门的合作和家长的教育联动工作，全方位、多渠道开展安全教育和防范工作。4、少年宫工作。进一步注重学生发展需求，结合学校师资、设备等资源，有效开展有益于学生成长需要的活动，结合各种比赛竞赛活动，设置各类活动的开展。注重日常管理和要求，创造性的开展活动。5、食堂工作。在学校总务后勤的指导下，开展食堂管理7/16工作，注重食堂食材的安全检查、工人培训管理、操作管理和消毒等各环节的监管工作，确保师生饮食的安全保障。6、群团组织。在党支部的带领下，按照各自的管理要求开展送温暖、信息传送、民主管理等工作，切实保证教师群体的利益和反映教师心声。开展师生特殊群体关爱活动、资助等工作，切实开展好关工委工作。7、义务教育基本均衡工作。按照上级的要求和部署，结合学校实际开展各种工作，使学校管理和水平上一个台阶，按照义务教育基本均衡工作中各级要求完善学校的日常管理工作。发挥全校教师作用，做好迎检的各项准备工作。三、其他活动及成绩1、学生健康行为的管理工作，利用少先队、心理咨询室、学校安全管理和主题班队活动，做好学生的健康行为的管理和教育，利用家校联系方式，关注学生健康成长。2、禁毒工作方面，做好危害的宣传和教育，特别是有家庭成员吸毒的要进行特别关注，发动全校师生坚守禁毒底线。本期在禁毒工作方面学校开展了形式多样的宣传：班级出班刊进行宣传、先生写告诫信、劝导书、全校师生宣誓、签名等。3、防艾防恐和青春期以及学生心理健康教育。利用学校的宣传阵地，心理咨询室、健康教育课和家长会等形式多样的宣传教育，杜绝学生不良行为。加强学校门卫管理和学生自救自护的知识教育，提高学生防恐、防灾的能力，保障学生健康成长。8/164、塑胶运动场管理和寄宿制管理工作。5、创文工作：加强学校卫生管理，确保学校无卫生死角；充分利用资源进行宣传；加强学生日常行为的管理；6、承担深溪镇参加区小学生篮球赛活动。7、积极参加深溪镇政府举办的永远跟党走.喜迎十九大歌咏比赛，获一等奖。8、积极参加各种教研活动，叶青的美术赛课获市级一等奖。语文课题组活动开展有声有色。老师们积极参加一师一优课网络晒课课活动，成绩很优异，彭勋姝活动区级一等奖，被推选送往市级评选。总之，本学期按照上级的要求和部署，结合我校具体工作开展教育教学，以促进管理上新台阶，教学出新成绩为重点，以实施精细化为手段，加强常规管理建设；注重校园特色文化的建设，逐步营造特色校园氛围，促进学校全面发展。同时存在一些不足之处，如学生养成教育亟待加强，教师义务水平有待提高，敬业精神需要改进，管理水平、能力和方法需要改善，制度的完善和执行需要进一步细化等。我校将认清形势，找出原因，针对问题认真整改，确保教育水平的提高。中心学校工作总结【第三篇】突如其来的新冠疫情打乱了我们的生活，XX镇中心学校在抓好疫情防控的同时，以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为重点，以全面提升教育教学质量为中心，已立德9/16树人为根本任务，以继续深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中精神为工作突破点，坚持新发展理念，实施科教强镇战略，继续巩固和提高均衡发展成果，稳步推进教育资源整合，狠抓教学质量管理不动摇，把它作为树校威，求声誉，促发展的重点工作抓紧抓好；以实现把功夫花在备课上，让质量出在课堂上，让学生的成绩出在教师对学生的平时辅导和训练上；始终把良好的校风、教风和学风的管理这条主线贯穿于学校管理的全过程。继续坚持教学质量与教师聘用和先进评优挂钩，与教师的履职晋级挂钩。努力实现教育质量和教学科研有新的突破；学校育人环境的绿化、美化及校园文化的管理水平有新的突破；学生良好行为规范及优秀品德的养成教育有新的突破；对教师队伍的业务跟踪管理在方法和内容上有新的突破。加强教学科研和教学改革创新活动，逐步推进学校的信息化、现代化建设步伐，加大对现代教学设备和信息资源的利用和挖掘力度，加强教师队伍的建设，培养教师高尚的爱岗敬业、无私奉献精神。加强学校的制度化、规范化、科学化管理，努力创建平安、和谐校园和特色学校，促进XX镇基础教育的新发展，办让人民满意的教育。一、齐抓共管，努力构建“平安和谐校园”生命重于泰山，安全工作必须常抓不懈。各学校要根据资源整合后自身实际进一步总结经验，找准差距，扎实做好学校安全工作。做到发现得早，控制处理果断，切实防患于未然。要根据学校实际情况，根据季节变化，对哪个时期应该重点抓10/16什么，什么季节容易发生什么事故，如何做好防范；哪个阶段、哪个部位存在哪些隐患，应该采取哪些措施，做到心中有数，提前做好防范措施，把事故消除在萌芽状态，确实做到警钟长鸣。加大安全教育力度，提高师生安全意识，