全警实战化大练兵总结汇报分享范例【推荐4篇】

1/13全警实战化大练兵总结汇报分享范例【推荐4篇】全警实战化大练兵总结汇报分享【第一篇】全警实战大练兵开展以来，XX局着眼“一年打基础、二年抓深化、三年大提升”总体目标，紧盯“双达标”具体任务，牢牢把握“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，成立专项组织领导和专职大练兵办公室，同时组建X个全警实战练兵组，研究制定“一总、X全警、X专业警种”练兵实施方案，集中组织召开动员部署会，适时召开工作推进会和形势分析会，积极采取“一性两化”工作推进法，即对大练兵活动实行“战略性投入、模块化运转、实战化导向”，持续聚焦任务目标，灵活练兵形式，突出实战实用实效，坚持从高从难从严，确保实战大练兵扎实有序推进。一、加强领导，强势推进，牢固确立战略性投入的大练兵思路。坚持把全警实战大练兵作为“一把手”工程，作为公安事业发展先导性、全局性、基础性的“塑警工程”，高起点谋划、高标准组织、高质量落实。一是强化领导扎实推进，进一步健全完善“X个小组、X个办公室、X个练兵组”练兵组织架构，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、政工部门组织协调、业务部门密切配合的组2/13织领导机构和协调联动格局；严格遵循大练兵工作思路，严格按照组织领导到位、管理考核到位、保障措施到位、宣传发动到位，狠抓大练兵工作落实；每月召开的党委扩大会对大练兵进行工作小结和推进部署，每个警种开展的集中学习培训，都由一名局党委成员亲自组织和部署安排，始终确保强势领导、扎实推进。二是精细筹划精心组织，各练兵组在原有大练兵活动方案的基础上，周密制定大练兵月计划和周安排，充分发挥规划、组织、协调、指导、管理、检查、督促和考核练兵工作的职能作用；实行领导挂钩抓点、分干包片的工作机制，切实加强练兵管理，严肃练兵纪律，落实练兵制度，严格人员管理，严格训练考核，全面掀起全警常态化实战练兵热潮。三是大力营造宣传氛围，本着“高调、高效、高频”的总要求，以“宣传党委决策、掌握练兵动态、普及练兵知识、探讨调研交流、叫响典型做法”为主线，积极与中、省、市级主要媒体建立良性互动的新闻稿件通联制度，大张旗鼓地宣传大练兵活动和练兵成果，充分激发和调动广大民警参与练兵的积极性；将调研交流和工作简报汇编成册印制下发，相互学习取长补短，不断创新练兵方法，持续打牢练兵基础；通过强有力的宣传工作，促使全局上下凝聚练兵意志，激发参训热情，积极营造出学业务、练技能、强体质的浓厚氛围，唱响了一曲“立足本职苦练实战本领，胜任岗位争当训练尖兵”的战斗凯歌。3/13全警实战化大练兵总结汇报分享【第二篇】市局：现将今年以来我局开展全警实战大练兵工作情况总结报告如下。一、总体情况今年以来，我局深入贯彻落实上级公安机关开展全警实战大练兵的各项工作安排部署，聚焦公安队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设要求，突出实战实用实效、坚持从高从难从严，统筹推进政治练兵、法律练兵、科技练兵、警种专业练兵、实战技能练兵和协同作战练兵，全警理想信念更加坚定、职业素养明显提升、专业技能大幅增强、实战本领显著提高，基本确立了“党委领导、政工协调、警种主训、分级实施”的全警大练兵工作格局和常态化机制，高质高效完成了各项练兵工作任务，取得了阶段性成效。（一）党委重视站位高局高党委高度重视大练兵工作，上半年共召开专题党委会研究部署大练兵工作2次，每周在党委中心组学习（扩大）会议上研究部署大练兵工作进展及下步措施，从人员抽调、经费保障、考核评优、宣传动员、制度建设等多个方面对大练兵工作给予大力支持。成立了以党委书记、局长**任组长，其他班子成员任成员的实战大练兵工作领导小组和办公室，形成了党委书记总体抓、班子成员按分管部门协调抓、政工科长统筹抓、各警种部门具体抓的工作格局。4/13（二）警种联动全覆盖为确保各项练兵任务顺利完成，我局大练兵工作领导小组办公室对个各项练兵任务进行了分解，细化了工作分工、确定了工作职责。实现了重点练兵任务夯实到警种部门，明确牵头人和责任人，一定程度上打破了以往教育训练工作政工部门“单打独斗”的不利局面，实现了警种部门协调联动、练兵对象覆盖全警的良好态势和工作机制。由政工科负责牵头开展政治练兵、法制大队牵头负责法律练兵、网安大队牵头负责科技练兵、治安大队和巡特警大队牵头负责警务实战练兵、巡特警大队负责协同作战练兵、其他警种部门按照要求开展专业练兵。政工科具体负责全局警务实战大练兵工作的统筹协调、信息收集、汇总和上报，训练体系日趋合理，警种部门练兵职责更加明晰，训练考核督导制度更加完善。（三）宣传发动氛围浓今年以来，紧密结合政法队伍教育整顿工作，在县局内网、信息简报、报纸、广播、主流网站、电视等新闻媒体，微信、美、抖音等互联网平台，广泛开展舆论宣传、扩大练兵工作社会影响。对外充分展示了公安机关奋发昂扬的良好形象，刻画出民警刻苦训练、业务精湛的正面形象，加深了社会各界对公安工作的支持和理解；对内营造出了全警大练兵比学赶超的良好氛围。二、亮点特色一是统筹结合效果好。将全警实战大练兵工作和辅警规范5/13化管理、政法队伍教育整顿工作有机结合，实现了重点工作齐头并进。在教育整顿学习教育环节，开展了政治轮训3轮，对全局90名中层领导开展政治轮训。（每期轮训30人，均严格按照训练管理，采取人员分组、分班管理、考核评优等多种方式激发参与培训的热情。课程安排上包含理论培训、警察职业素养等。培训组织严密，全局中层领导职业荣誉感得到强化、队伍凝聚力得到提升、纪律作风得到增强、基本技能得到锤炼，取得明显成效。二是教官团队建设初见成效。县局经过层层筛选，从各单位选拔出8名政治忠诚可靠、教学经验丰富、警务实战技能突出的教官组建了公安教官团，其中民警6人，辅警2人。县局专门为8名教官购买了教官服，举行了聘任仪式并颁发了教官聘书，在全体教官中弘扬忠诚、专业、奉献的教官精神，有力地调动了教官参与警务实战技能教学研究的工作积极性。三、当前进展及重点工作（一）政治练兵方面：政工科认真组织落实上级公安机关安排部署，将政治练兵与学习习总书记来陕考察讲话精神、肃清流毒和以案促改工作等当前党建、宣传、党风廉政建设工作重点结合推进，常态化开展政治练兵。（二）法律练兵方面：法制大队以送教下基层、疑难案件研判会、常用法律适用培训会等多种形式开展法律练兵8期。有计划、分批次地深入各科、所、队、室等一线执法办案单位对当前正在侦办的案件进行指导，全面提升了我局执法办案民6/13警法律政策运用、重大风险防控、复杂事件处置的能力和水平。（三）科技练兵方面：大练兵工作开展以来，网安大队在县局内网编发“公安机关科技信息化练兵知识要点汇总”，认真贯彻落实市局信通支队各项练兵工作安排部署，积极组织民警参与上级公安机关举办的“公安科技信息化部门大练兵培训（共2期）”，四、存在不足和下步计划主要存在的不足有：一是训练无法达到全覆盖。受制于教育整顿等重点工作限制，训练抽调警力仍有压力，专案民警和外出出差民警占比例较大，对这一部分民警无法组织系统性、持续性的大规模集中训练；二是练兵氛围不浓厚。部分警种部门仍然存在对大练兵工作不重视的问题，认为组教训练是政工部门业务，本部门只需要按要求参与即可，对县局练兵办的大练兵工作任务安排重视程度不够，参与不积极；三是教官训练积极性不高。为解决工训矛盾，将全局各单位划分为机关练区、南部练区和北部练区，同时为每个练区指定局党委成员包抓指导，分配了专职教官，要求教官利用零散时间到一线所队组织小规模训练。但从实际运行情况看，教官本身肩负繁重的工作职责，加之缺乏实际有效的激励手段，导致教官积极性不高，未能达到预期效果。下一步，我局将从以下几个方面继续做好大练兵工作：一是持续加压推进。在《实施方案》的基础上修订完善大练兵考核细则，继续加大大练兵专项工作在目标责任考核中的比重，7/13定期编发大练兵专项通报，抄送局主要领导和各局党委成员，持续营造高压推进的工作态势；二是研发练兵教材。在充分总结前期现场执法能力训练的基础上，编制“公安现场执法能力训练手册”和“接处警话术”等训练教材，打造大练兵工作亮点；三是实施教官团队提升计划。拟组织教官团队8名成员由局党委成员带队到开展跨域集中训练和交流活动。同时，结合我局实际研究制定教官考核办法，从经济保障和政治待遇上对教官团队成员进行鼓励激励，充分调动教官团队成员工作积极性，打造更专业教官团队为县局教育训练工作和持续推进大练兵工作打下人才基础。**县公安局年月日全警实战化大练兵总结汇报分享【第三篇】我区的教师岗位练兵，主要是以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识，提高专业技能为重点，引导广大教职员工不断挑战自我，转变工作作风，优化课堂教学，提高教育质量，促进我区教育事业的发展，作为参加此次练兵的一份子，我真真切切地为之所感、所悟、所思。一、孜孜不倦，参与岗位练兵我所任教的石人中学，十分重视此次活动，同时注重“三实”，即资料突出作用，方法注重实战，质量追求实效，并透8/13过开展形式多样的活动，激发我们提高专业素质的热情和兴趣，以此提高我们专业技能，促进其研究潜力和专业发展潜力的深化，作为石人中学一员，我务必领会精神，让自己尽快地成熟起来。首先，提升岗位技能，以自学自练的形式为主。每周一板粉笔字，每一天1钢笔字，每周绘画一张结合教学实际的简笔画，半学期制作至少二个教学课件，每周至少两个教学反思，撰写经验论文，双周一次集中业务辅导，每月一次参加或观赏教学比武活动，每一学期一份自己风格的黑板报，两期手抄报，每周自学现代化教育技术等等。其次，提升理论学习，记学习笔记，听课笔记，撰写心得;参加校级的理论学习研讨，进行业务理论考试;参与学情分析，解决实践问题;评析突发事件的处理过程，总结经验;竞选师德师风演讲大赛，使思想更上一个层面，再次，提升课堂教学效果。精心准备，主动参与，上一节公开课，引领导，观摩课以及阶段复习课，并进行备课，说课，课后反思及自评，授课他评等过程，并构成材料。另外，提升教育科研潜力，以学习教育科研理论为主，在学中练，练中学，分析一个典型教学案例;命两套检侧题，与所任英语有关的教学论文，群众备课的中心发言人，写1篇后进生的调查报告，高质量的教学反思，一份试卷分析报告，最后提升岗位比武素质，校园为我们搭建了许多相互研讨，相互学习的平台，我用心参加，凸现教学实效;充分展示自己的信心，蓬勃与创新;磨练意志，苦练内功;展现教学风采，张扬9/13个性教学。二、收获甚丰，心领岗位练兵参与岗位练兵，是我个人的骄傲，自豪，能在岗位练兵中受到同仁及领导的认可，进修校与教育局的奖励，更是我个人无尚的荣耀。我会一如既往，满腔热情铸师魄;一如反顾，了解语言教学的真正内含，岗位练兵的实际好处。这次练兵，让我在潜力上突破，以往教学设计中那种课标解读潜力，教材解析与重组潜力，突破以往的教学实施潜力，寻求更高层面的课堂练习及作业的设计潜力，课堂突出事件的应对策略等等;突破了以往的教学评价潜力，就拿教师反思潜力而言，对它的好处，途径、方法都会进行深入的解读，并针对反思力的提高，总结一系列有效的方法。这次练兵，让我在情感中升华，做为教师，必须要构成爱生敬业，为人师表，教书育人，勤劳创新，无私奉献的形象;更让我认识到探索无佳境，练兵无止境，岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式，我会继续体会、参与、不懈努力，让荣誉化为自己前进的动力，不用扬鞭自奋蹄，将立足实际教学条件，加强教育理论研究和实践，牢固树立终生学习的思想，并透过多层面训练升华自己。这次练兵，让我在实践中洗。个人学习探究到必须程度后，会表现出局限性，交流，研讨能够使知识经验共享，合作交流式，势再必行，到达平等交流，多元互助;强化过程，讲求实10/13效，做到学习与练兵结合，分散与集中相结合，实践与讨论相结合，练兵与比武相结合;突出重点，决战课堂，以提高技能为重点，把着眼点放到课堂教学行为的转变上来，放在课堂效果的体现上来。加强师德教育，弘杨奉献精神，应做到“三讲三比三不能”(讲教育方针，讲奉献精神，讲职业道德;比工作态度，比创新