教育是一场向美而行的遇见演讲稿范文范例【精编5篇】

1/10教育是一场向美而行的遇见演讲稿范文范例【精编5篇】教育是一场向美而行的遇见演讲稿【第一篇】三尺讲台，是一片小小的教育天地，每时每刻，和孩子们的故事都在上演，或感动，或温馨，或烦恼，回顾走过的教育历程，有迷茫，有辛酸，但更多的是温暖，这就是我和一群农村孩子们的美丽邂逅。身为教师，有时总感觉自己力量薄弱，微不足道，每个学年末，都有或多或少的痛苦与哀伤，快乐与忧愁，充实与迷茫，但我想，不管是哪一种，都会是我教育生涯中挥之不去始终萦绕着的幸福。这一年，我从小学跨入到了初中，这是从教以来一个全新的挑战。我像一位新手教师一样，谦虚地、忐忑地再次与43个孩子相遇，共赴一段生命的旅程，一场美好的修行。看着一个个意气风发的少年，我的眼前浮现的却依旧是几年前的那一群稚气“小豁牙”。转眼间，孩子们已经长高、长大，褪去了些青涩稚气，不变的是纯真可爱。我们还是需要彼此重新认识，重新了解。七年级的学生是个特殊的群体，身份的转变，思想的过渡，生理心理的变化，新特点、新问题层出不穷。一直在他们身边陪伴了七年的我，自认为对他们很了解，但青春期的转变让他们变成了我最熟悉的陌生人，就是这群特2/10殊时期的“小家伙”耗费了我极大的精力和体力，让我尝尽了苦乐酸甜。每天晚上，处理完文件我就坐在桌边埋头钻研教材、心理教育，学习如何与青春期孩子相处，了解每个学生的家庭背景，仔细地写下点滴，就为了能跟这群“不食人间烟火的‘小家伙’们”有更多的对话空间和思维碰撞；课间，我经常和他们分享我的大学生活，曾经打工的艰辛，家庭趣事，渐渐地，孩子跟我拉家常，距离在一点点消失。此时，总觉得教育是一场幸福的遇见，是一场温暖的修行。温暖着学生，更温暖着我自己。也有头疼伤脑筋的时候，或许每个班都有那么几个“小家伙”，绞尽脑汁去引导好不过三秒，面对面促膝长谈收效甚微，苦口婆心讲道理也是充耳不闻、我行我素。忍无可忍之下也会批评他们，但即便如此，也于事无补。殊不知，我的学生和我一样，都在努力适应这个新身份，接受一个新的自己。我试着冷静下来，放缓脚步，慢慢适应，努力走近这群特别的孩子们，我惊喜地发现，在他们身上依旧有属于这个年龄段的纯真善良与可爱，他们身上星光熠熠。我恍然意识到：成长，是一个缓慢的推进过程，在这条路上，家长和老师的陪伴、关爱、引导不可或缺。成年人在面对新生事物时，尚且有恍惚、有闪失，更何况是这群懵懂的“小家伙”呢?其实那些小问题、小错误，都是孩子们抹不去的成长的印记啊！还记得有这么一段话：做教育要有平常心，不能只想着功利，教育是静待花开的事业，带着平常心踏实走好每一步，在这场温暖的修行中，蓦然回首，3/10你一定会有收获。教育就是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是我们自己！我们遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，是孺子可教，或是摇头叹息，都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历，而这每一次经历都在让我们不断成长。愿我们都能在教育这条大道上，相遇美好，遇见幸福......教育是一场向美而行的遇见演讲稿【第二篇】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！孟德斯鸠曾说过：人的一生要接受三种教育，一种来自父母；一种来自学校；而另一种来自社会。我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙；而来自社会的教育则现实而残酷。我们在父母的呵护下渐渐长大，父母教会我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯净无暇的心来到学校，与同学、老师去实践、传递爱。在学校中，老师教予我们知识，他们让我们知道诚实守信，让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中4/10获胜，为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时；当我们无意间发现，有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时；当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开始迷茫，开始不解。你开始怀疑，带着警惕的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足你生活得很累，欺骗、虚伪、谎言，尔虞尔诈；金钱、地位、身份，不顾一切……也许能够让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧！在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准则。我们盲目模仿、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用；陶潜终究看透了功名利禄，返归田园；苏轼晚年看破得失，笑对贬官；梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。我们不能完全否定社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。教育是一场向美而行的遇见演讲稿【第三篇】5/10老师们、同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是《常规教育，从我做起》。一个人习惯的好坏，在家里代表着一个家庭；在学校里，代表一个班级，一个学校；在社会上，代表着一个单位；在世界交往中，代表着一个国家一个民族的文明。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，我们学校将以“养成教育”为先导，引导学生使用礼貌用语，学会以礼待人，养成良好习惯。为了更加规范每个同学的行为，养成良好的行为习惯，在新的学期到来之际，我们希望大家能做到以下几点：1、每天衣着整洁，佩戴好红领巾，按时到校。2、上学路上或到校后，见到老师要主动行礼、问好，同学之间要打招呼。（例：遇见老师要说：“老师，您好！”放学时，要说：“老师，再见！”）3、每天上学、放学路上，遵守交通规则要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。4、充分利用晨读时间，养成读书习惯。早晨到校后，应珍惜时间、认真读书，不要在教室外玩耍。晨读时，要遵守纪律，不说闲话，不打闹，不离座走动，不随便出教室。5、每天按时、认真打扫卫生；早上7：30之前，中午12：00之前一定要打扫好卫生。不随地吐痰、不乱抛纸屑、果皮、等杂物；见到垃圾要及时把它捡起来扔到纸篓或者垃圾池。6/106、课堂上坐姿端正，上课专心听讲，积极思维、踊跃发言。不做小动作，不随便说话，不作与上课内容无关的事。敢于提问，敢于创新。7、课间休息做到文明、安全，不追逐不打闹，尤其是不要在楼道内追逐玩耍，不大声喧哗。8、参加升旗仪式要庄重。升国旗时，要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行队礼。要认真聆听国旗下讲话，不得说话、打闹。9、认真做好广播操和眼保健操，整齐到位。整队进场时要做到快、静、齐，不管有没有班主任老师带领，我们在体育委员的带领下迅速整队进场。10、每天认真、规范书写作业并及时改错。11、不践踏草坪，不破坏花草树木。12、使用文明礼貌用语，不骂人，不讲粗话、脏话。同学们，让我们从现在开始，携起手来，改掉自身的种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的好学生。教育是一场向美而行的遇见演讲稿【第四篇】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!我今天我在国旗下讲话的题目是：关注安全,7/10警钟长鸣。每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天，但消防的意识贯穿在全年的每一天。提到消防，作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我们向大家提出几点建议：1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。3、有的同学在上机课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，同学们在今后一定要养成随手关电源的好习惯。4、在教室或寝室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。8/106、掌握一定的消防安全常识。如遇到火灾应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!关注安全警钟长鸣!谢谢大家!教育是一场向美而行的遇见演讲稿【第五篇】三尺讲台，是一片小小的教育天地，每时每刻，和孩子们的故事都在上演，或感动，或温馨，或烦恼，回顾走过的教育历程，有迷茫，有辛酸，但更多的是温暖，这就是我和一群农村孩子们的美丽邂逅。身为教师，有时总感觉自己力量薄弱，微不足道，每个学年末，都有或多或少的痛苦与哀伤，快乐与忧愁，充实与迷茫，但我想，不管是哪一种，都会是我教育生涯中挥之不去始终萦绕着的幸福。这一年，我从小学跨入到了初中，这是从教以来一个全新的挑战。我像一位新手教师一样，谦虚地、忐忑地再次与43个孩子相遇，共赴一段生命的旅程，一场美好的修行。看着一个个意气风发的少年，我的眼前浮现的却依旧是几年前的那一群稚气“小豁牙”。转眼间，孩子们已经长高、长大，褪去了些青涩稚气，不变的是纯真可爱。我们还是需要彼此重新认识，重新了解。七年级的学生是个特殊的群体，身份的转变，思想9/10的过渡，生理心理的变化，新特点、新问题层出不穷。一直在他们身边陪伴了七年的我，自认为对他们很了解，但青春期的转变让他们变成了我最熟悉的陌生人，就是这群特殊时期的“小家伙”耗费了我极大的精力和体力，让我尝尽了苦乐酸甜。每天晚上，处理完文件我就坐在桌边埋头钻研教材、心理教育，学习如何与青春期孩子相处，了解每个学生的家庭背景，仔细地写下点滴，就为了能跟这群“不食人间烟火的‘小家伙’们”有更多的对话空间和思维碰撞；课间，我经常和他们分享我的大学生活，曾经打工的艰辛，家庭趣事，渐渐地，孩子跟我拉家常，距离在一点点消失。此时，总觉得教育是一场幸福的遇见，是一场温暖的修行。温暖着学生，更温暖着我自己。也有头疼伤脑筋的时候，或许每个班都有那么几个“小家伙”，绞尽脑汁去引导好不过三秒，面对面促膝长谈收效甚微，苦口婆心讲道理也是充耳不闻、我行我素。忍无可忍之下也会批评他们，但即便如此，也于事无补。殊不知，我的学生和我一样，都在努力适应这个新身份，接受一个新的自己。我试着冷静下来，放缓脚步，慢慢适应，努力走近这群特别的孩子们，我惊喜地发现，在他们身上依旧有属于这个年龄段的纯真善良与可爱，他们身上星光熠熠。我恍然意识到：成长，是一个缓慢的推进过程，在这条路上，家长和老师的陪伴、关爱、引导不可或缺。成年人在面对新生事物时，尚且有恍惚、有闪失，更何况是这群懵懂的“小家伙”呢?其实那些小问题、小错误，10/10都是孩子们抹不去的成长的印记啊！还记得有这么一段话：做教育要有平常心，不能只想着功利，教育是静待花开的事业，带着平常心踏实走好每一步，在这场温暖的修行中，蓦然回首，你一定会有收获。教育就是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是我们自己！我们遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，是孺子可教，或是摇头叹息，都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历，而这每一次经历都在让我们不断成长。