主题教育研讨会主持词锦集4篇

主题教育研讨会主持词锦集4篇欢迎各位参与主题教育研讨会，期待通过交流分享，深化对主题的理解，促进思想碰撞，共同推动工作落实。希望大家积极发言，贡献智慧，共同提升。以下是网友分享的主题教育研讨会主持词相关文档，供您借鉴参考！主题教育研讨会主持词1尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们：大家好！经过近1年时间的筹备，由重xx图书有限公司联合相关教育部门主办的xx市学术研讨会此刻开始。我把出席今日大会并在主席台就座的领导向大家介绍一下：出席今日大会的有来自等地的xx市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导和来宾xxx人，个个是教育界的精英，那里我就不一一介绍了。在教育改革不断深化，教育理念日益更新、高考竞争日趋激烈的形势下，如何提高中学教学质量，使学生学起来既简便愉快又能到达良好的效果，是中学教育研究的热点和难点问题。为进一步丰富中学教育的研究，增进全市各中学的沟通与交流，提高学科水平和学校升学率，xx图书有限公司联合相关教育部门决定为各兄弟学校搭建平台，举办由xx市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导组成的首届“中学教学学术研讨会”。经过研讨会这个交流平台，共同切磋教艺、共谋发展，使我们的中学教育及教学不断提高，更加适应现代高考的需要；此次研讨会将展示最新的教育前沿理念；实现优势资源共享；领导应对面、名师专家应对面，让您有意想不到的收获，并为您供给多种优质教辅供参眩会上我们将邀请高考命题专家做专题讲座，直属重点的名师做学科演讲。下头宣布会场纪律：1、为了与我们的酒店再次合作，请坚持会场清洁2、为了让我们能收获更多而不影响专家的发挥，请勿随意走动。3、也请伸出你的右手，拿出21世纪的高科技产品，伸出你的食指，在红色的键上使劲摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左边的伙伴肩膀，对他说说“多谢你的配合。”今日上午的主要议程有四项：1、专家主讲重庆市教科所所长致辞；重庆市第一中学教研组长讲话（4F国际会议厅）2、午餐（2F中餐厅）3、自由交流派送精美礼品（8F茶座）4、全体正式代表合影；此刻先进行第一项议程，请重庆市致辞，大家准备好了吗？让我们以全世界最热烈的掌声请出我们的高考命题专家、教育界权威作精彩指导！真是千点万点不如名师一点，我们折服于公务员之专家最顶尖的教育前沿理念，我们从此有了明确的教育方向和目标。让我们以最热烈的掌声感激所长意想不到的收获，感激他的精彩分享。多谢！下头让我们高度紧张的神经松弛一下好吗？那么请起立！伸出你的双手，使劲向上伸，发出一个声音，朝左上使劲伸一下，发出一个声音，朝右边使劲伸一下，发出一个声音。然后朝左转，伸出你的双手，揉揉伙伴的肩，对他说，你辛苦了，挠挠他的头，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。对你的伙伴说多谢。然后朝右转……多谢！好请坐！下头我们公司还为大家请到了在教育最前线的资深名师给我们作实战经验分享，他就是市属重点中学重庆市第一中学的，挖宝三工具：点头微笑鼓掌，请再次检查你的响闹装置，坐到板凳的xx，让我们以更热烈的掌声有请给我们作精彩演讲，午餐时间（2F中餐厅）午时：真诚的友谊来自于不断的自我介绍，我叫主持人xxx，渝北区一名普通教师，很高兴能和我们这些教育界的精英再次相聚在那里，今日上午我们吃了两道大餐，大家吃饱了没？吃好了没？很好！21世纪已经到来，不再是肚子饿，而是脑袋需要补充营养，而此刻，你拥有无限的资源，那就是你身边的朋友，世界上没有陌生人，仅有来不及认识的朋友，他山之石能够攻玉，再次拿出你的挖宝工具，点头微笑作傻瓜状，你的伙伴必须会慷慨解囊，把宝贵的教学创新理念奉献出来，下头是自由讨论十分钟并谈谈你的收获，并向专家和同仁提出你的问题。机会总是给有准备的人。仅有15分钟时间。由于xxx图书有限公司首次举办这样的会议，我们经验不足请写下你的意见和提议。5分钟多谢！相聚总是那么短暂，天下没有不散的筵席，如果你有问题需要专家解答请留下来单独和有关人士交流，今日的会议圆满结束。让我们以饱满的热情期待第二届“中学教学学术研讨会”的到来。请各位到领取重庆知新图书有限公司为大家准备的精美礼品一份。并到主席台合影留恋，并留下你的e-mail.再次多谢大家的光临。诚祝大家工作顺利、身体健康、万事如意！明年再见！主题教育研讨会主持词2各位领导、各位老师：大家好!今天下午我们在这里召开洋墩中学德育暨班主任工作研讨会，我们聚集在一起，主要是共同探讨新课程新理念新形势下学校德育工作新思路、新方法。大家都知道：在这个世界上绝对没有两片完全相同的叶子，也绝对没有完全相同的两个人。所以在一所学校、在一个班级里有多少学生，就会有多少个性情各异的人，完全一样的学生是没有的。由于他们的先天素质、家庭环境、成长道路的不同，他们对事物的认识、反应、态度也绝不相同。这充分说明德育工作的长期性和复杂性。成长中千差万别、千变万化的学生，让我们每一位教育工作者、尤其是我们的班主任老师操心的事情太多太多了，特别是寄宿生管理，方方面面都需要我们班主任操心。学校是由一个个班级组成的，班级的事做好了，也就是学校的事做好了。作为一位班主任，要把这样几十个不同表现的学生凝聚成一个团结向上的班集体，而且还要逐步培养成才，要付出多少辛苦，多少心血。虽然班主任日常工作琐碎，每件事单独都是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，最终蹬上自己事业的顶峰;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一发而不可就药。上次县教育局组织全体班主任参加了张文质先生关于生命化教育的讲座，我们应该尊重每一个鲜活的生命，关注每个生命的独特发展，张文质先生有一句话给我的触动很大，“我们自身的任何改变其实就是教育的改变”。从我们能做到的地方做起，从我们能改变的地方做起。现实是残酷的，有的时候，有些事情我们是无法去改变，那就就记住这样一句话，“改变你能够改变的，接受你改变不了的”。改变从一点一滴开始。教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我校的德育工作做得更好，具体的说就是把班主任工作做得更好;学校召开这次会议，旨在让我们互相交流，取长补短，共同研究，共同提高。所以今天会议的主要议程有三项：：一是政教处黄克健主任就我校公德竞赛要求做强调，二是各位班主任、生管他们将从班主任工作和生管方面各有侧重的，来谈自己在德育工作方面的实践和管理经验;三是、谢林勇校长为做好整个学校的德育工作做一个全面的安排部署和总结发言。主题教育研讨会主持词3同志们：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大部署。今年5月31日，中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对这项全党全国关注的重大活动作出安排部署。习近平总书记出席会议并作重要讲话，对这次主题教育提出明确要求。今天我们召开这次会议，主要任务是认真学习贯彻中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神和习近平总书记重要讲话，对我镇的“不忘初心、牢记使命”主题教育做出安排部署，动员全镇所有支部、全体党员提高政治站位，扛起政治责任，以高度的政治责任感，认真负责地把主题教育组织好、开展好，确保取得实实在在的成效。参加今天会议的有县“不忘初心、牢记使命”巡回指导第5组全体成员、各党(总)支部书记、村委主任、第一书记、镇直各有关单位负责人、机关全体同志。首先我们用热烈的掌声欢迎县“不忘初心、牢记使命”巡回指导第5组全体成员莅临我镇参加“不忘初心、牢记使命”动员大会。今天的会议主要有两项议程，大会第一项，请宣读《中共委员会“不忘初心、牢记使命”主义教育活动实施方案》，大会第二项，由作动员讲话。下面依次进行，同志们，刚才，宣读了《中共委员会“不忘初心、牢记使命”主义教育活动实施方案》，就开展这次主题教育作了部署安排，深刻阐述了这次主题教育的重大意义，充分阐明了这次主题教育的目标任务、方法步骤和具体措施。各党(总)党支部要组织支部党员务必认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神上来，统一到本次会议精神和书记的讲话要求上，扎扎实实地把这项主题教育抓好抓实。下面，就贯彻落实本次会议精神，我强调两点意见：一、要把主题教育各项目标要求落到实处，关键是做到思想认识再提高、查找问题更深入、整改落实重实效、长效机制同步建、领导干部作表率。要加强理论学习，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神，全面提振全镇上下干事创业的精气神，要坚持问题导向，认真对照检查，深刻检视剖析，把自己摆进去，主动接受群众监督，把问题找实、把根源找深，切实解决问题。要把整改落实贯穿主题教育始终，坚持立查立改、即知即改、能改全改，发现什么问题就解决什么问题，各支部支部书记要走在前列、当好表率，在学习教育上先学一步、学深一层，在调查研究上扎得更深、了解更实，在检视问题上带头查摆不足、剖析根源，在整改落实上率先拿出实招、取得实效。二、要提高政治站位，加强组织领导，确保主题教育有力有序有效推进。会后，各支部、各单位要迅速传达本次会议精神，尽快制定工作方案，加紧组建工作专班，全面启动主题教育。镇“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组要加强督促检查，及时跟进掌握各支部、各单位工作进展情况，确保主题教育取得扎实成效。支部书记要切实履行第一责任人的责任。坚持两手抓、两促进，把开展主题教育同完成当前重点工作结合起来，以主题教育引领推进当前各项工作，以实际成效检验初心、扛起使命、展现作为。今天的会议到此结束，散会。主题教育研讨会主持词4尊敬的各位领导，各位教师：大家好！今日，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让学校彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭教师。刚才xx教师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下头有请xx教师就自我执教课的目的达成情景进行说课。听了xx教师的说课发言，在坐各位必定有自我的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下头我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！俗话说”当局者迷，旁观者清“。今日参加我们听课的教师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自我的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和提议。这样吧，我们学校的xxx教师先抛砖引玉。接下来请九年制的---教师、xx学校的、xx完小的、xx小学、xx小学、xx学校的教师做好评课筹备，最终请我们的x教师点评。在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一向是我们的迷惑，今日借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭教师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎！感激x教师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展因为时间关系，我们今日的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激x教师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的教师“，人们对感兴趣的事物，总会自动进取高兴地去理解它，并且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽能够在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。学生有了兴趣，学习起来就比较自动，简便了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合本事，这样才干到达举一反三，课堂内外相结合的目的。一、根据学生特色，寻找兴趣点二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望经过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。二、扩大知识范围，课堂内外相结合语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生