数字档案馆建设推进会发言稿范例【精选4篇】

数字档案馆建设推进会发言稿范例【精选4篇】数字档案馆建设是推动信息化发展的重要举措，需加强资源整合与技术创新，提升档案管理水平，实现数据共享与服务优化。以下是网友分享的数字档案馆建设推进会发言稿相关文档，供您借鉴参考！数字档案馆建设推进会发言稿【第一篇】后疫情时代，数字产业化和产业数字化将从自发变为自觉，从启动变为加速，迎来加速推进的黄金时代。未来，应在以下三方面发力：一是充分运用数据要素重塑商业模式。应加快培育数据要素市场、推进政府数据开放共享、提升社会数据资源价值、加强数据资源整合和安全保护。充分利用数据资源，进行个性化定制、智能化生产、网络化协同、服务型制造等新模式、新业态创新，推动形成数字与实体深度交融、物质与信息耦合驱动的新型发展模式，进而促进新兴领域业务创新增值、提升企业核心价值。二是推动科技平台与传统企业融合共生。在商业服务数字化转型过程中，国内的大型互联网平台有效打通了供应链、创新链、服务链、物流链、金融链，为众多传统企业和开发者提供数字基础设施和科技支撑，带动中国数字经济发展。未来，在制造、医疗、交通等传统产业数字化转型过程中，应继续发挥拥有数字科技优势的互联网平台的作用，与传统企业融合共生，推动产业链上下游高度协同，促进生产、流通和消费的一体化，驱动生产和管理效率提升、产品供给创新和商业模式变革。三是推动政企协同促产业数字化转型。中国政府高度重视数字政府建设，目前31个省（区、市）及新疆生产建设兵团和40多个国务院部门已全部开通网上政务服务平台。后期，应继续加大各城市与科技企业的合作，推进建设智能城市，实现智能交通、智能医疗、智能政务三位一体，融合开发政务数据与商业数据，共同打造城市数字化基础设施。“政府引导+平台支撑”将成为推动产业数字化转型的主要模式。数字档案馆建设推进会发言稿【第二篇】20xx年7月，我顺利通过了国家公务员考试，进入了***税务局工作。近一年以来，我在人事教育股的岗位上，不断地深入接触数字人事信息系统，了解了它对我们税务系统工作的重要意义。习惯成就未来。数字人事便于养成良好的工作习惯。通过自拟工作任务，提高了工作效率，工作由“负责”变成了“担责”。吾日三省吾身，利用数字人事中工作记实模块，可以总结每天或每周的工作情况，查漏补缺。工作评鉴模块，让我们分清优劣，知晓得失，闻过则喜，知过则改。自数字人事上线以来，它已经不是简单的日常管理软件，而成为了每个税务干部工作中不可或缺的组成部分。数字人事不仅是对我们人生的记录，更是对我们人格的塑造。水无点滴的积累，难成大江大河，任务点滴的积累，难成大成就。大家渐渐地养成了谋划工作、记录工作、评价工作的良好习惯，培养了税务干部们坚持不懈、勇于担当、追求卓越的匠人精神。担当铭于心，实干敏于行。数字人事使工作干劲十足。数字人事的重点在于结果应用。无论是公务员年度考核、专业人才库培养，还是干部选拔任用等工作，数字人事都像是一把标尺，衡量着我们的工作成绩。当前的税务人事工作，通过利用数字人事系统，切实转变了过去干部“无功无过”、“甘居中游”的心态，极大地提高了大家的工作积极性，工作从“等着干”到“主动干”，从“主动干”到“认真干”。数字人事信息系统为大家搭建了“比、学、赶、帮、超”的平台，让人心生惬意，干劲倍增。尤其是年轻的干部形成了良性竞争的工作氛围。数字人事的应用，激活了干部管理的一池春水，它像我一样，正值青春年少，正焕发着蓬勃的升级和朝气。青春“税月”，用数字人事书写。有了数字人事，每个干部都能记录自己的工作历程，感知税务局给我们带来的变化和温暖。润物细无声，人心更思进。无论是每个人的生日、入党的日子以及各类值得欢庆和纪念的日子，我们都会收到来自税务大家庭美好的祝福，每个人都有自己专属的数字人事“纪念册”，字里行间印记着曾经的辉煌，让人感到别样的温暖。每当有重要的会议和事件时，它总会及时将信息推送至每人的账户中，使我们时刻都能了解税务系统的发展和进步，极大地增强了每个税务人的归属感和幸福感。在接下来的工作中，我希望能够让更多的同事理解数字人事、热爱数字人事、融入数字人事，让数字人事并伴随我们的成长，改变我们固有的工作思维，打破常规，创新工作方法，真正实现数字人事对税务干部思想境界上的提高。数字档案馆建设推进会发言稿【第三篇】“数字人事”是一项创新干部管理方式、提升干部管理水平的重大举措。自“数字人事”系统的上线，似乎为税务系统的人事管理带来了一丝契机，让人事管理也能够如“数字”般量化，让每一位税务干部一改庸碌度日的人生，重新开始正视自己、重新规划自己的未来。一、知是行之始，先知而后行“个人成长账户”这一模块，记录着我们在税务局一年又一年的成长印迹，记录详细的个人简历随着工作年头的增长逐年更新新的内容，使我们每一个税务干部都无法逃避对自己的认知，简明扼要的对比图与个人得分，使得我们无时不在反思在从税的这些年自己都做了什么工作，给领导、同事的印象和同类人员、优秀人员的对比，摆在眼前的现实可让我们知道曾经无意中在指尖中偷偷溜走的碌碌无为，“数字人事”无时无刻对我们起到了自我激励、自我提升、自我加压的动力。“知己知彼、百战不殆”，认清自我，才能够坚定信念；认清他人，才能有所目标。工作如战场，“数字人事”提醒我们不要被一时的迷茫、磨难击倒，要做到不怨人、不怨天，宽容待人、乐观生活、积极工作。摆脱了初出社会的自我中心，也非有我没我没有区别的自我摒弃，每个税务干部就是税务大家庭的平凡一员，在其位，谋其职，作为一名税务人，为民收税、为国聚财不仅仅是口号而是必须做到的责任。二、知明行愈笃行是知之成如果说“个人成长账户”让我们认清了自己，那考勤板块、工作记实就是督促我们将“行”落到实处。阳明先生倡导“知行合一”，知是行之始，行是知之成。有了清楚的自我认知，但是做不到日积月累的实践，也是不可能获得任何进步的。每天的日常考勤，让我们做事不再拖拖拉拉。每天的工作日志攥写，让我们工作不再得过且过。这日积月累中，磨练的是我们持之以恒、坚韧不拔的信念，一丝一毫的工作逐渐变得有条不紊，工作思路越来越有条理，对具体工作也有了更加深层次的思考。在我现在所处的社会保险费和非税工作岗位上，“数字人事”记录着我每天工作的点点滴滴，阶段性社会保险费减免政策、减税降费政策、城乡居民两险征缴工作、企业职工基本养老保险对账工作等等，有了“数字人事”，我真正做到了事事有记录，月月有安排，使我更加坚定地有信心、恒心、韧心，坚持好在平凡岗位上的一点一滴，对工作、对缴费人始终秉持长久的耐心和热情。放开怀抱，享受工作，热爱工作，把工作当成生命中重要的组成部分，见贤思齐，不断的提升自我，完善自我，服务他人。三、学海何有涯，勤方能补拙“数字人事”系统把考试、测评等与加分、升职有机结合起来，让我们进一步明确了学习的重要性。虽然总局也上级经常也通过多种形式对我们的业务技能进行考察，但是大部分人也只是考过就算，即使当时想着要努力学习，可那一丝羞愧很快就湮没在时间里。但是“数字人事”系统却把你一次一次或前进或倒退的学习进度给记录在了系统里，让你不得不铭记。试看身边的优秀人员，无一不是学习、业务双精通的人才。在这日新月异的时代，稍有迟滞就会被社会所淘汰。面对不断更新的税务政策和千变万化的经济形势，不学习难免会在工作中吃大亏。回想参加工作之后，自觉优哉游哉的生活，对比一部分牛人，不由得很是惭愧。在别人抓住闲暇时间认真看书学习、取得一本又一本有着相当含金量的专业证书的时候，自己确是在看电视、读小说、听音乐的不思进取中度过，还总是拿没有时间、没有必要当做借口。看着身边的孩子他妈和年过不惑的前辈仍然在努力不懈，恍然觉得自己已经落后太多太多了。业务能手们仍然在学习学习在学习，我等末学后进却在抱着一份侥幸混日子，长此以往，能者愈能，弱者愈弱，这种“弱”是自己不学习导致的，只能怨自己。勤能补拙，否则再有天赋，也只能伤仲永，如毛主席般伟人尚且“活到老，学到老”，自己还年轻，有什么是来不及的呢?少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，只要自己认真学习，什么时间都不晚，相信总有缩短差距、追上别人的一天。数字档案馆建设推进会发言稿【第四篇】为认真落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《国家产教融合建设试点实施方案》、《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》等文件的要求，积极响应武汉市建设国家中心城市的发展战略，提升武汉高等职业教育整体实力，提高职业教育人才培养质量，增强职业教育服务经济社会发展水平，计算机与电子信息工程学院决定根据自身办学特点与基础，以获批国家骨干专业建设项目和湖北省高等职业教育特色专业建设项目的数字媒体应用技术专业群为基础，联合**公司建立“数字媒体产业学院”。具体建设方案如下。一、建设目标产业学院是当前我国职业教育产教融合的模式创新，是从根源上提高人培养质量的新型高职教育办学模式。数字媒体产业学院将充分利用科技园区与武汉市VR/AR联盟的资源聚合优势，面向数字媒体与文化创意等相关产业，“服务产业、深度对接、跨界合作”三个方面的内涵特征。**公司成立于2001年10月22日，注册资本5700万元，公司股东主要由**有限公司、**有限公司构成，属于事业单位管理体制。武汉**科技园是2001年5月科技部、教育部首批认定的22个国家级大学科技园之一。园区占地1035亩，共入驻13个用地项目，建有办公研发用房、厂房等总建筑面积约40万平方米，在建及规划建设总建筑面积约50万平方米，形成了光电子信息、光机电一体化、工程设计及工业设计等主导产业，涌现出核动力、七一二所、中国五环、金丰汽配以及奥新科技等一批骨干企业，带动园区产业发展，发挥出了良好的经济效益和社会效益。2018年园区企业总产值达94亿元，年末职工总数7400余人。三、产业学院运行机制1.学院全称：数字媒体产业学院2.产业面向：面向数字媒体、虚拟现实、增强现实、动画制作、影视制作等产业，培养合格的技术人员和产品服务人员。3.教学场所：学校(理论教学、基础课教学、企业讲座)、东大园公司(项目实践、实习实训、参观体验、整周实践)4.管理机构：产业学院隶属于武汉城市职业学院计算机与电子信息工程学院，在学院内挂牌。教学管理人员由计信学院领导、教师和企业负责人共同组成。建立教学指导委员会，由学校、园区、企业三方共同组成。组织结构图如下：5.学生来源：考虑到合作企业目前能提供的条件，产业学院内将不直接设立行政班级(即把一个整建制班级纳入或者产业学院单独招生)，而是建立一个虚拟班级，学生来源于数字媒体专业群内的各个班级。为保证质量，形成经验，首批学生将招收20-30名学生。这样做的好处在于该班级内的学生活动可以自由开展。6.师资队伍：产业学院教师由数字媒体教研室专任教师、企业派遣的兼职教师组成。为提高兼职教师的教学水平，保证授课质量，产业学院将定期举行教学能力培训班，并聘请校内教学专家进行授课。7.人才培养模式：面向产业学院内的学生，在不同年级开展不同的教学环节。第1学期：新生入校后，除了学习必需的公共基础课程外，还将统一学习三门专业基础课程：计算机基础、程序设计基础、网络技术基础。这三门课程旨在让学生掌握计算机应用领域必需的基础理论和基本技能。产业学院在新生中招生，形成虚拟班级。录取的学生拥有两个身份，一个是原录取专业的学生，另一个是产业学院的学生。产业学院将定期安排企业文化讲座、园区参观、技术体验等实践教学活动，让学生充分了解数字媒体产业的基本情况。第2-3学期：学生主要在学校内进行基本知识学习、基本技能训练和基本职业素质培养。产业学院将在每个学期安排1-2门专业选修课程，由企业技术人员单独授课。产业学院将在东大园公司组织1-2周的实训教学，完成企业真实项目，这类课程允许和正常班级中的对应课程进行置换。产业学院定期组织安排技术讲座、园区参观、技能竞赛、小型项目测试、专业社团交流等活动。第4-5学期：由园区内的企业提供授课教师和真实项目，东大园公司提供教