巡察组谈话如何评价领导班子（4篇）

1/8巡察组谈话如何评价领导班子（4篇）巡察组谈话如何评价领导班子【第一篇】顺应当今教育发展的需要，树立终身学习观，自觉的参加到学习中来，用以提高自己的教育理论水平和专业知识，同时也提高自己的学历层次，学习过程中能按时参加辅导，认真听课，完成作业，积极虚心向学院讲师请教，能认真对待每次考试，对学院通知的各项事宜都完成到位，从不应付。把学习过程与教学实践结合，学以致用教育管理专业的课程与教育实践非常切近，自己能把所学的课程知识和教育实践结合，对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高能把学习过程与网络运用结合，学习轻松便捷网络平台为我们提供了全天候的教学服务，我通过网上作业的完成，毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业，还拉近了与网络的距离，掌握了全新的学习方式方法。学习成绩通过自己的努力，所有课程已修完，成绩合格，达到了毕业生要求。___年5月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的20__年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班2/8委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提，虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、文明、发展、富强的康庄大道，内(容覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到凡是工业经济强的地方，实力就强;凡是工业发展快的地方，发展就快;凡是工业项目大的地方，后劲就大，坚定了我对工业强州战略的信心。通过《廉政准则》考试，更坚定了我作为一名共产党员3/8执政为民的理念;从《加快我州生态文明建设实验区建设》一课中，我深深感受到建立生态文明实验区的重要性......众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基矗。三是树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自己有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自己应有的贡献。巡察组谈话如何评价领导班子【第二篇】王某政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，严格落实中央八项规定、省委九项规定等各项政策规定；处事稳重，待人谦和，思维缜密，虑事周全，能够把握4/8好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不苟；有群众观念，注重调查研究，能够广泛深入、耐心细致地听取群众的意见建议，并积极回应群众关切。张某年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干部，团结同事；政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平；工作投入，处事果断，雷厉风行；作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作；坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，对自己要求非常严格。李某经历多岗位锻炼，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心、责任感强，工作认真负责；好学勤奋，知识面宽；顾全大局，自觉服从组织安排；清正廉洁、严格自律，为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于负责；处事稳重，热情随和，善于团结同志，能够听取不同意见，关心干部职工生活。巡察组谈话如何评价领导班子【第三篇】一、###同志：形式主义方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整5/8理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。二、###同志：官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题**难题的能力有待提高。2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑现。奢靡之风方面：有工作日期间喝酒现象。三、###同志：形式主义方面：1、学风不正，好玩电脑。2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。官僚主义方面：不负责任，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。巡察组谈话如何评价领导班子【第四篇】6/8巡视谈话是巡视的基础工作，是巡视组获取第一手信息的重要渠道，对于能否准确发现问题线索，能否准确判断被巡视对象总体状况，起着至关重要的作用。要想从谈话对象那里最大限度获得真实有效的信息，需要讲求一定的谈话技巧。未雨绸缪探全景有的放矢定计划对于巡视工作而言，谈话至关重要，事先必须做好充足准备。要在知己知彼的基础上，做到有话可谈、谈出深度。要全面了解被巡视单位情况。通过组织、监察、审计部门提供的领导班子分工、信访举报材料、重大风险事件等寻找有价值的线索;通过审阅被巡视单位提供的材料初步形成印象，并就初步线索形成谈话提纲。要多角度筛选谈话对象。既要有面的广度，涵盖各层级、各业务工作类别的代表，又要有量的厚度，防止以偏概全;重点谈话对象既要有班子成员、中层干部、信访举报人，又要有长期从事财务、风险关键岗位人员以及一定比例的普通干部员工。要制定针对性谈话提纲。根据谈话对象岗位职责、性格以及经历，制定不同的谈话提纲。重在询问对领导班子及领导个人的整体评价，党的领导作用发挥、基层党建工作成效、执行中央八项规定精神、六项纪律等核心问题。需要注意的是，提纲是谈话方向，谈话时要基于提纲但不束缚于提纲，根据谈话的实际情况可随时进行现场补充提问。平易近人消顾虑因势利导控节奏7/8巡视谈话如何提问、遵循什么原则、怎样安排问题的顺序等，都直接影响到获取信息的数量和质量，关乎最终的谈话质效。巡视谈话要开门见山，明确巡视谈话目的、纪律要求和保密原则。实践中，谈话对象往往因戒备心理不愿谈、怕跑风漏气不想谈、怕打击报复不敢谈。在进入正式谈话前，首先讲明巡视谈话目的、纪律要求以及保密原则，取得他们的信任和支持。此外，要注重营造氛围，缓解谈话对象紧张情绪。把握“坦诚谦虚的态度、循序渐进的过程和简练精准的用语”这三个谈话要领。坦诚真挚、谦逊平和的态度可以拉近谈话彼此的距离，唤起谈话对象参与的主动性。由此，再根据其从事的岗位、性格特点等因素将巡视关切问题分成若干层次的小问题，由易及难、由表及里、由浅入深延展开来，引导讲真话、道实情，善听弦外之音，从对方不经意间的表述中敏锐发现蛛丝马迹。谈话要注意掌控节奏，模糊问题要追问、答非所问要转换、回应谈话要适度。当谈话对象谈及敏感问题时往往会采取模糊表述、答非所问的形式予以避开，针对这种情形，要在给予尊重和恰当回应的基础上，通过追问或旁敲侧击的转换方式，让谈话对象感受到所谈论的内容已被重视关注。比如，巡视组在问及领导班子情况时，谈话对象始终大谈特谈上一任领导，避而不谈现任领导时，可以要求谈话对象对多任领导评价打分并以排序的形式将问题关联起来，通过对评价结果缘由和依据有8/8追问，发现所存在的问题。抽丝剥茧找疑点客观公正看本质谈话之后的及时分析研判是对谈话工作成效的总结评价，只有科学理性地分析，才能把握谈话的真实性、有效性，明确下一步巡视方向。一要客观分析。对所有谈话对象提供的各种问题线索和材料，站在客观公正的立场上，不以偏概全、不上纲上线、不视小不见，做到不轻易放过重要事实和关键疑点。二要会议交流。不同谈话小组因分工的不同、看问题角度的不同，捕捉线索能力的不同，很难面面俱到。在这种情况下，通过召开临时会议，交流互换分享的“巡察组谈话如何评价领导班子（4篇）”，要通过约见举报人、明察暗访、下沉一级等方式实地取证、验证，确保问题本质能够精准到位，形成震慑。