竞选团支书演讲稿范文【汇编5篇】

1/9竞选团支书演讲稿范文【汇编5篇】竞选团支书演讲稿【第一篇】大家好！我叫**，是土木系建工班一名大一的学生。今天我要竞选的职务是团支书。加入武协近一年来，我已深深的爱上了这片“热土”，通过练习武术，他强壮了我的身体、磨练了我的意志、提升了我的气质。培养了我吃苦耐劳、团结友爱、相互帮助的集体观念。为了表示我对武协的热爱与支持，也本着为大家服务、锻炼自己的宗旨，我站在了这里，希望大家能够支持我！下面，我给大家说一下我对团支书这个职务的认识。团支书是协会的思想工作者，是连接协会与社联的纽带，在整个协会中发挥着不可或缺的润滑作用，团支书不仅要协调各理事会成员之间、各部门之间、各干事之间、部长与干事之间的关系，而且要变通地、恰如其分地处理各方关系，为协会营造一种团结、积极向上的氛围。再有，团支书作为协会与社联沟通的纽带，除了传达社联的一些精神要求外，也要处理好协会与社联之间的关系，限度地为协会本身争取尽可能多的利益，为协会成员争取利益。我认为作为团支书至少应该有如下素质：一、具有很强的人际交往能力及协调能力，团支书的职责之一就是协调各成员之间的关系，要做到这一点，就必须与协2/9会所有成员熟悉并对之有一定的了解。本人性格活泼、对人友善、爱交朋友。这种能力是具备的。二、要工作细心、有耐心。作为团支书需要掌握了解理事会成员及干事的详细资料和工作业绩，记录个人活动、会议及平时的表现情况。这是个繁琐费时的工作，需要工作细心并且有耐心，这一点我可以做到。三、口才要好，作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达能力，说出来的话能够说服人，通过以上我所说的内容，我的口才是不是还不错啊。我对团支书这一职务有着一腔的向往与热情，我不能够说我是能力的。但至少我会怀着热情、本着负责任的态度去做好这一职务，尽心尽力地为大家服务。我也知道要做好这一工作很累很辛苦，不过我已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。如果我能够竞选成功，我会脚踏实地的对待每一件事，在工作中尽职尽责。如果我落选，我也会坚守在武协，继续我的修身之道。我的演讲完毕，谢谢大家！请大家多多支持我！竞选团支书演讲稿【第二篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫崔建、今天我很荣幸可以走上讲台、参加这次班委的竞选、我要竞选的职位是团支书。我认为马、只有跑过千里、3/9才能知其是否为良驹。人、只有通过竞争、才能知其是否为栋梁。如果你问我、今天我为什么会站在这里、我会告诉你、因为我相信自己有能力、去做一个为同学服务、为班级谋利益的好班委、也因为我相信群众的眼睛是雪亮的。拿破仑曾经说过、“不想当元帅的士兵不是好士兵”、是的、年轻就应该充满自信、少些畏首畏尾的私虑、多些敢做敢为的闯劲。在高中期间、我曾担任过团支书、对于团组织的工作比较熟悉、也积累了一定的经验和技巧、另外、我有良好的与人沟通能力、也能协调好学习与工作的关系、(然后自己加上点话……)我认为、班干部不应该只是一个称号、更多的应该是一种责任、假如我当选了班干部、我会更加严格要求自己、从小事做起、积极传达团组织的各类消息、做好同学和团组织的沟通、积极组织各类活动、丰富同学们的大学生活、努力做老师的得力助手、同学们学习的榜样……或许、在这个新集体里、大家都还没有熟悉、但是、我相信经过一段时间的相处、大家就会认可我的能力、我相信你们会看到我的努力……“机会只给有准备的人”、我是有备而来、我已经做好为同学们服务的准备了、希望大家给我一次机会、给我一次机会证明我可以做得很好、你、给我一个机会、我还你们一份惊喜、希望大家支持我、谢谢!4/9竞选团支书演讲稿【第三篇】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!首先感谢大家给我这次难得的机会展示自己!我很荣幸能登上讲台，本着锻炼自己，为大家服务的宗旨，希望能得到大家的支持。今天竞选团支书这个职务，因为我对数学有一种由忠的喜爱，所以我今天的竞选演说也就以数学形式来展开。我给大家出一个证明题，已知有n(n大于2)位同学竞选本班的团支书，求证：我是你们最好的选择。我的论证依据是：我拥有丰富的工作经验和团队知识。在从初中到高中，我担任过团支书，组织委员，校团委干部等职务。在以前工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训，它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败，无论做什么事情，无论事情有多难，我都会尽全力去完成，全心投入。下面我来谈一谈对我对这个职务的认识。首先，它意味着能力，所谓厚积而薄发，这种能力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。其次，这个职务意味着奉献，能为本班同学奉献自己的力量何尝不是人生一件快乐的事情。最后，它意味着责任，一份不可推卸的责任。责任，意味着接受，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委负责。要干好团工作，我觉得要具有三个条件：一是要有一定的团体组织能力，二是要有一5/9定的管理协调能力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证如果我当选为班级团委我会全力以赴。基于以上原因，我有理由、有希望、有信心参加班级团委的竞选。在进入大学的一个月里，某某同学在工作上尽职尽现，班里的工作有了一个良好的开端，这对我来说是机会，是压力，更是动力，我将在一个较高的起点上更加努力工作，开创新局面，在另一方面，我拥有许多最好的支持者，进入大学，我很庆幸自己遇上了三个最好的室友，在竞选的准备过程中，她们给了我很大的帮助，而同时，我也拥有一批最好的同学，是你们共同成为我今天走上讲台的唯一也是全部资本。如果我当选团支书一职，我将协助班长更好的开展班内、系内的工作，使各项工作能够有序展开。我将在以下几方面下功夫：第一，对团支部工作职责进行全面地梳理，早日掌握我们班团员较详实的情况，在工作中改革创新，力争一流。没有创新，团支部工作就会失去生机与活力，我希望和大家一起在活动形式上和在物质保障方面有所创新。响应院系团委号召，根据大家的兴趣爱好，开展丰富多彩的主题团日活动。第二，带领大家提高思想觉悟，争取我们班的同学早日入党。既要学习政治理论，更要学好学透团建等专业工作知识，作为一名年轻干部，要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新理论充实自己。第三，深入同学内部、坚持调研。如果我能当选，我会深6/9入了解班级员的思想动态、工作情况等，并针对班级成员普遍反映的问题，下情上达，向相关老师，领导及时反映并提出对策和建议。增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活氛围。说实在的，本人也有一些缺点和不足。不管竞争结果如何，我都会以平常的心态做好自己的本职工作。我想，这也是一个共青团员应当做到的。最后，我想说一下，我们班是最棒的!给我一次机会，明天更美好。我的演讲完毕，谢谢大家!竞选团支书演讲稿【第四篇】大家好、我叫崔建、今天我很荣幸可以走上讲台、参加这次班委的竞选、我要竞选的职位是团支书。我认为马、只有跑过千里、才能知其是否为良驹。人、只有通过竞争、才能知其是否为栋梁。如果你问我、今天我为什么会站在这里、我会告诉你、因为我相信自己有能力、去做一个为同学服务、为班级谋利益的好班委、也因为我相信群众的眼睛是雪亮的。拿破仑曾经说过、“不想当元帅的士兵不是好士兵”、是的、年轻就应该充满自信、少些畏首畏尾的私虑、多些敢做敢为的闯劲、、在高中期间、我曾担任过团支书、对于团组织的工作比较熟悉、也积累了一定的经验和技巧、另外、我有良好的与人沟7/9通能力、也能协调好学习与工作的关系、(然后自己加上点话…)我认为、班干部不应该只是一个称号、更多的应该是一种责任、假如我当选了班干部、我会更加严格要求自己、从小事做起、积极传达团组织的各类消息、做好同学和团组织的沟通、积极组织各类活动、、丰富同学们的大学生活、、努力做老师的得力助手、同学们学习的榜样…或许、在这个新集体里、大家都还没有熟悉、但是、我相信经过一段时间的相处、大家就会认可我的能力、我相信你们会看到我的努力、、“机会只给有准备的人”、我是有备而来、我已经做好为同学们服务的准备了、希望大家给我一次机会、给我一次机会证明我可以做得很好、你、给我一个机会、我还你们一份惊喜、希望大家支持我、谢谢!竞选团支书演讲稿【第五篇】亲爱的同学们，老师，导员大家上午好!我是____。很荣幸大家给我竞选的机会;同样我也很兴奋，能在此表达我的意愿。拿破仑曾说过，不愿意当将军的士兵不是好士兵，在此我发表竞选我们班团支书的演讲。我认为我很适合当团支书，原因有以下几点：1、我的家庭有这方面的传统，姥爷，舅舅们，父亲都是党员，这造就了我比一般人对党有更为深刻的了解。8/92、我的性格活泼开朗，在校参加了好多活动，有很强的组织沟通能力。我坚信我能处理好咱们班和学校团组织的关系，成为学校党组织和同学之间的一条绚丽纽带!3、本人经验丰富，在小学曾担任广播员，副大队长，学校大会主持人。在初中时担任纪律委员，学习委员，同时积极参加朗诵，演讲，辩论赛等荣获市演讲第一名，多次荣获学校朗诵，演讲第一名，最佳辩手等称号;在高中的学习生涯中曾任班长，团支书，同时成为学校广播员，学生会互助社社长等等。这使拥有了相当的管理经验和领导能力同时培养了我的合作协调能力，我能同他人精诚合作，并且能协调好同学们之间的关系。对事情能大胆管理赢得了老师和同学们的好评。4、我对团支书这份工作有超高度的热情，我希望为同学服务，传达先进思想，志愿是我们班成为先进班集体。但“人非圣，孰能无过?”我在工作中或学习上的错误希望大家多多指正，我将近一步加强自身的修养，努力提高和完善自身素质，同时严格要求自己，务必做到待人正直，做人耿直，严于律己，宽以待人。在此期望大家给我磨练自己的机会;给我一个能力发挥的机会;给我一个服务大家，服务班级的机会。我会怀揣一颗不折不扣的责任心，努力成为一个优秀的团支书。当然，如果没有当选，我将在学习方面努力奋斗，全力配合班委，老师的工作。9/9