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1/5公安辅警个人现实表现材料范例通用3篇公安辅警个人现实表现材料1一、该同志在政治方向上，能够高举中国特色社会主义旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻执行党的路线、方针、政策。一、该同志在政治方向上，能够高举中国特色社会主义旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻执行党的路线、方针、政策。二、该同志在公安工作中思路清晰，组织协调能力较好，作风优良，能够很好的执行和落实镇党委、政府及抽调单位下达的各项工作。二、该同志在公安工作中思路清晰，组织协调能力较好，作风优良，能够很好的执行和落实镇党委、政府及抽调单位下达的各项工作。三、在公安工作中常体现出高度的责任感和使命感，同时十分吃苦耐劳，始终能够以饱满的精神状态投入到公安工作中去。三、在公安工作中常体现出高度的责任感和使命感，同时十分吃苦耐劳，始终能够以饱满的精神状态投入到公安工作中去。四、工作成绩：在从事公安工作期间，凭着自身专业的优势和勤奋好学、吃苦耐劳的精神，每次都能按照领导的要求出色完成领导交办的任务，深得班子各位领导的好评。在领导的2/5带领和大家的共同努力下，在四、工作成绩：在从事公安工作期间，凭着自身专业的优势和勤奋好学、吃苦耐劳的精神，每次都能按照领导的要求出色完成领导交办的任务，深得班子各位领导的好评。在领导的带领和大家的共同努力下，在2017年获得先进个人。在“区绩效办(落实办)”工作期间，该同志参与绩效办(落实办)做了大量的工作，成功迎接了自治区、市两级“工作落实年”年中督查;完成了区层面绩效考评方案的制定和年终考评工作;积极做好自治区、市绩效考评年终核验迎接准备工作。年获得先进个人。在“区绩效办(落实办)”工作期间，该同志参与绩效办(落实办)做了大量的工作，成功迎接了自治区、市两级“工作落实年”年中督查;完成了区层面绩效考评方案的制定和年终考评工作;积极做好自治区、市绩效考评年终核验迎接准备工作。五、在廉政建设工作上，该同志能够始终保持廉洁自律，明辨是非，坚持正确的世界观、人生观、价值观。在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀五、在廉政建设工作上，该同志能够始终保持廉洁自律，明辨是非，坚持正确的世界观、人生观、价值观。在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。公安辅警个人现实表现材料2__，男，汉族，____年出生，__省__市人，大学本科文化3/5程度，____年_月毕业于__大学，同年_月至今两年多供职于我公司，先后担任我公司__技术员、技术主管。该同志的主要表现是：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自我世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自我的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央坚持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自我，坚持做到“在认认真真学习上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够坚持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和梦想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，坚持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领4/5导和同事们的好评。三、工作扎实，现实表现良好近年来，该同志不论在公司基地岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自我的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。公安辅警个人现实表现材料3(一)思想政治素质政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党保持高度一致等;理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益;理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等;(二)工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力;工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩;如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。(三)工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效;是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的5/5态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评;(四)群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。