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1/4学习党章和中国共产党组织工作条例心得体会范文集聚3篇学习党章和中国共产党组织工作条例心得体会1一、为加强党对组织工作的全面领导、推进组织工作科学化制度化规范化、全面提高组织工作质量，我们应加强党的建设，真正落实“两个维护”。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。机关基层组织是经上级部门批准而设立，在党的组织体系中地位特殊、位置重要。加强党的基层组织建设，必须严格要求落实党章，切实加强党的组织织体系建设，积极发挥党委、党的组织、党支部等基层组织的领导作用，全面落实党的集体领导制度，深入贯彻执行民主集中制。二、为加强党的组织建设，必须严格落实新时代中国特色社会主义思想，坚持重要论述为指导精神，认真履行新时代赋予党的组织的重要职责，努力完成党和人民赋予的历史重任。加强党的组织建设，必须严格落实党中央各项决策部署，不折不扣的执行党的路线方针政策，以实际行动践行党的根本宗旨，切实做到“两个维护”。三、加强党的建设，就要处理好几个关系。处理好实践和认识的关系，就要善于把全面从严治党理论转化为推动机关党建的思路和举措，重视总结提炼机关党建实践中的创新经验，不断上升为规律性认识，使其能够长久发挥作用。处理好党建2/4和业务的关系，就要坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。处理好目标引领和问题导向的关系，既要以目标为着眼点，在统筹谋划、顶层设计上下功夫；又要以问题为着力点，在补短板、强弱项上持续用力。处理好建章立制和落地见效的关系，就要抓好制度执行，带头学习、遵守、执行党章党规，从基本制度严起、从日常规范抓起。处理好继承和创新的关系，就要推进理念思路创新、方式手段创新、基层工作创新，创造性开展工作。在我看来，《中国共产党组织工作条例》颁布实施是党的制度建设与时俱进的体现，是全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻“党要管党，从严治党”的方针，教育党员遵纪守法，保证我们党始终做到“立党为公、执政为民”和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，定将起到重要的作用。学习党章和中国共产党组织工作条例心得体会2《中国共产党组织工作条例》的印发为基层做好组织工作提供了遵循，为如何抓好党的基层组织建设明确了方向。对于坚持和加强党对组织工作的全面领导、深入贯彻新时代党的组织路线、推进组织工作制度化规范化科学化、全面提高组织工作质量，具有重要意义。作为基层人员，要认真学习领会《条例》，这是做好党组织工作的基本前提。将《条例》学习贯彻工作与党史学习教育3/4有机结合起来，学懂吃透并且发动宣传，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打造政治上绝对可靠、对党绝对忠诚的过硬队伍。作为党员，我们更应当依凭《条例》的指导思想，深入学习，将担当精神传承好、发扬好，用行动诠释着对党忠诚、为党和人民尽责的誓言。学习党章和中国共产党组织工作条例心得体会3近期，中共中央印发《中国共产党组织工作条例》（以下简称《条例》），这是我党历史上第一部关于组织工作的统领性、综合性基础主干法规，对推进组织工制度化规范化科学化、全面提高组织工作质量，具有重要意义。认真学习好贯彻好《条例》的内容，是组工干部做好组织工作的根本准则。以《条例》为准则，争当“对党忠诚型”组工干部。对党忠诚，是组工干部首要的政治品质。我们组工干部要在持续深入学习《条例》的过程中，在扎实推进党史学习教育各项工作中，拧紧思想“总开关”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，把对党忠诚内化于心、外化于行。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆政治忠诚，做到心中有坚守、行动见实效，将自身的前途命运同国家的前途命运联系起来，让对党忠诚的信仰力量在为群众办好事办实事的实践中壮骨增肌。以《条例》为准则，争当“廉洁干净型”组工干部。“一4/4个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气。”要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。组工干部作为党的干部队伍中最为特殊的一种干部，承担着为党管理人才、服务人才、发展党员等重要任务，更应该慎独慎微，紧绷党章党纪国法这根弦，才能走得长远。要牢固树立清正廉洁的组工干部形象，真正做思想上的“明白人”、作风上的“清白人”，坚持做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，以务实清廉的工作作风赢得人民群众的支持和拥护。以《条例》为准则，争当“敢于担当型”组工干部。“能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。”要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干。作为新时代组工干部，要摒弃散漫心理和不实作风，牢固树立“组织工作无小事”的理念，对权责范围内的事尽心尽力、毫不懈怠，以《条例》规定为指导，推动组工各项工作落实落细。发扬钉钉子精神、传承“三牛”精神，敢于斗争、勇挑重担，充分发挥组工干部的标杆带头作用。