在全县教育工作会上的讲话

1/14在全县教育工作会上的讲话在2024年全县教育工作会上的讲话同志们：今天的会议是全县教育系统一年一度最重要的会议，会上总结了去年的工作，表彰了一批先进单位，几位班子成员分块安排部署了各自分管领域的工作，讲得都很好很具体。在几位领导同志讲话的基础上，我讲三点意见。一、2023年工作回顾2023年是X教育事业取得长足发展的一年，也是留下诸多遗憾的一年。主要成绩表现在以下七个方面：第一，突出教学主业、坚持质量为王的工作合力进一步加强、氛围进一步浓厚。出台了教育教学规范二十条，进一步优化了评价体系和督导视导办法，抓质量的效果初步呈现。上一年最抢眼的亮点就是中招成绩实现了历史突破，县一高中分数线增长8分，超过了内乡一高，全市1000名达到63人，增加28人，5000名达到343人，增加116人，2万名达到1456人，增加347人，创历史新高。目前，高中阶段整体态势是高二年级明显比高三年级好，高一年级又明显比高二年级好，说明这两年我们的汗没有白流、力没有白出。第二，教研工作有了根本改观。教研是教育教学的灵魂，去年我们在教研工作上取得了三大突破。一是配备了专兼职教研员。面对普遍存在的高中教研员力量严重短缺的现实难题，我们独辟蹊径，聘用了一大批兼职教研员，从根本上补齐补强了高中教研的短板。二是学习引进了导学案，并进行了初步的探索和尝试。三是推广应用智慧课堂教学新模式。去年秋期，我们以院士育才学校和一高中光谦部为重点进行了初步尝试，今年要有重大突破。第三，师训工作卓有成效。一是暑期学科素养培训实现了全员覆盖，在全市独树一帜，这是我县教师培训工作的特色亮点。二是青年教师培养成就斐然。X中心学校等单位在青年教师培养上趟出了路子、结出了硕果，青年教师迅速成长，已经成为教育稳步发展的生力军和主干力量。三是国培计划项目县工作做得非常扎实，也很接地气，始终保持着全省的领先位次。第四，中招秩序和学籍管理进一步规范。中招招生秩序严格落实录到哪在哪上这一基本原则，学籍管理实行局长直管，为此我也落了不少恶名。如果学生想到哪上就到哪上，岂不乱套了？学校还怎么管理、成绩还怎么考评、教师的积极性还怎么调动？所以说这两个关口必须把死把牢，系统上下都要广为宣传、长期坚持、巩固成果。第五，课程开设有根本改观。课程开足开全得到全面落实，读说写训练在大多数学校做得比较扎实，探究性学习在部分学校进行了初步尝试。第六，职业教育再跨台阶。X工艺美术职业学院首届招生进展顺利，职业教育管理工作卓有成效，产教融合趟出新路，3/14X职业教育继续保持全市先进位次。第七，党建工作、思政教育、励志教育、德育工作、学校建设、校园安全、食品安全、信访稳定、扶贫工作、优化营商环境等工作都取得了较好的成绩。2023年教育工作的遗憾：一是高考预期目标没有完成，二是涉生舆情工作依然把控不好，给我们的很多工作造成了极大被动。我县学生乱打电话、乱举报问题由来已久，2023年仍没有根本好转的势头，特别是春节这波一折腾，直接影响了我县的年度综合排名，从根本上暴露的是我们的育人质量还不行。三是过差率偏高，学生流失问题依然严重。我们不少学校，考试成绩个位数的学生大批量存在，对此我们不能置若罔闻，要引起警醒和反思。同时，学生流失问题仍没有得到根本遏制，尽管流失的未必都是尖子生，但大批量的学生从小学、初中就开始流失，给我们造成的负面影响是巨大的，这是全社会对X教育不信任、不放心的具体例证！二、2024年教育工作重点2024年，X教育工作的总体思路是立足X教育实际，认真把握教育规律，以贯彻落实全面发展，学生主体、探究学习、高效学习，德育优先、德育为本，体育强教，培优补差、双轮驱动等新理念为主线，全面深化教育教学改革，推动教研方式、课堂教学、学习方法大变革，趟出X教育发展新路子，在建设教育强县的征途上迈出关键步伐，为X教育实现弯道超车打牢基础。第一，以一高中为重点，打造动力强劲的X教育火车头。一高中要发挥教师素养和生源优势，重点抓好双目标教学模式的全面推广应用。高一、高二年级教学质量春期要有重大突破，高三要通过百日冲刺，结出丰硕成果，完成今年预定的高考目标任务。雪枫中学也要抓实双目标管理模式的推广落实，发挥好第二火车头作用，力争完成一本100人、二本1000人的两个一目标。二高中在高考上也要有重大突破。雪枫中学和二高下一步要在低进高出上创奇迹。目前，我们义务教育阶段整体发展态势良好，迫切需要在高中出口大放异彩、实现重大跨越，迫切需要发挥好高中阶段这个大火车头的作用。第二，以导学案应用推广为杠杆，撬动教学研究、课堂教学、学习效能大突破。一是要全面推广导学案。今年从高中到小学都要探索推广导学案。导学案是一个抓手，也是一个有力的杠杆，要通过推行导学案，把集体备课、集中教研落到实处，真正实现教案、作业和教学进度三统一。通过推行导学案，初中、高中阶段彻底摆脱成套资料依赖问题。乱订成套资料，加重了家长经济负担、加重了教师学生教学课业负担，更严重的后果是滋生了腐败，毒化了教师的心灵。今后除了一教一辅外，均不得再订购其他资料，要把导学案编成校本资料。另外要重强调下作业管理问题，各学段都要有具体措施，高中要根治以资料代作业问题；初中和小学要重点加强课后作业管理，课后作业校长要亲自管，不要动不动发信息让家长自行打印一沓子作业，让学生写到半夜都写不完，孩子急得直哭、家5/14长气得直骂，举报电话和信访件满天飞。落实双减不是一句空话，这种现象今年春期要坚决遏制！从今天起再接到类似举报，必须查清楚是哪所学校哪个老师，一定要严肃处理，校长要负连带责任。不少家长反映老师利用钉钉软件布置作业问题，也要一并纠正。二是要优化课堂教学，提高课堂效率，向45分钟要质量。课堂教学改革是教育永恒的主题，教法要常抓常新，不断适应新形势、新要求，要推动课堂设计更科学、更高效。三是要高度重视学习方法的研究和推广应用。俗话说方法大于气力，新形势下我们不研究学习方法就无法提高学习效益，无法适应新的竞争态势。今年春期，从小学到高中，每个学科都要在学习方法研究上有探索、有突破。今后设置县级教研课题就要侧重于学习方法的研究，成果要能推广应用。例如，就英语学科来讲，小学阶段怎么培养学生兴趣，怎么培养学生口语？初中阶段怎么帮助学生快速记忆单词？今年春期，我们要在全系统掀起研究学习方法的热潮，来一场头脑风暴，中心校长、校长、教务主任、一线教师和教研室同志们，都要集中精力研究学习方法。拿出具体研究成果的，要对原创教师给予一定的奖励，然后在学科组、学校、乡镇乃至全县推广。四是深度应用智慧课堂教学新模式。智慧课堂我们去年刚刚尝试，今年春期院士育才中学和一高中光谦部一、二年级要在课前预习、课堂教学、课后练习、平时测试上广泛深度应用。第三，德育为本，五育并举，为X教育铸魂。教育的成功首先是思想道德教育的成功，德育为本、德育优先要成为X教育的新理念、新思想，贯彻落实在教育工作的每个环节。一是坚持三旗联动、五育并举。党旗、团旗、队旗交相辉映，党建、团建、队建同步推进，切实把党建工作、共青团工作、少先队工作和学雷锋工作做扎实，立足X实际，走出自己的路子。党建工作、共青团工作、少先队工作和学雷锋工作的关键是做实，决不能花拳绣腿，要让活动入脑入心。党建方面，继续坚持把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员的双培养机制不动摇，持续开展戴党徽、亮身份、树形象、作表率活动，倡导共产党员在工作状态下佩戴党徽，做到胸前有党徽、心中有信仰、工作有力量，用共产党员的光辉形象影响广大教师和学生。同时，党建工作要与高中阶段学生的思政励志相结合，在高中生中培育入党积极分子，把党课融入尖子生、培优生的思想教育工作中，对他们的思想境界、精神状态、学习动力以及政治素养、历史素养和学科素养产生巨大的正面影响，助力他们成长为真正的国家栋梁之材。二是要把思政励志教育全面铺开。要用好《励志有我》县本教材，上好励志班会课，要认真学习教体局推出的开年思政微课，扎实开展好各种思政活动。三是利用好七一建党节七七事变九一八国家公祭日等重大历史纪念日开展纪念活动，在潜移默化中强化师生的爱国主义教育。四是要认真抓好每周一升国旗、唱国歌、校长国旗下讲话活动，精心组织、确保质量。五是要开展好劳动教育。各学校要根据各自实际情况，重实效、轻形式，养成学生尊重劳动、热爱劳动的习惯。六是要重视学生真诚善7/14良的美好人格的培养，重视学生毅力、意志、情感等非智力因素的培养，重视学生行为习惯的养成教育。我最近在读李镇西的《重读苏霍姆林斯基》，苏霍姆林斯基认为，教育学生学会真诚、学会发自内心的善良特别重要。教育的本质是点燃、唤醒和激励，老师要用美好、高尚的心灵去影响学生幼小的心灵。因此，要培养学生的真诚善良，我们教师打铁还须自身硬，必须首先自己得是一个真诚的人、善良的人。亲其师，信其道，学生感觉你是一个真诚的人、善良的人，才能亲近你、尊敬你，才会相信、学习你所传授的知识和道理，才会成长为一个具有真诚、善良美好人格的时代新人。今年教育系统要开展两个专项活动。一是在中小学持续开展禁手机、远离电子游戏专项治理活动。手机、电子游戏目前已成为影响学生学习的一大杀手，我们不能谈虎色变、不能避而不谈，要迎着矛盾而上，直面解决问题。今年春期，局里要拿出具体方案，各学校也要制定相应预案，要通过组织开展主题班会、校长国旗下讲话、演讲比赛等活动，向学生讲清手机和电玩对身心的危害，下决心禁绝这一当代精神鸦片。小学段要营造强大的思想氛围，擦亮思想底色、筑牢思想堤防；初中段治理管控要持之以恒；各高中都要制定详细具体办法，开展声势浩大的专项治理活动，拿出让家长、学生都信服的办法。要注意工作方法，避免引起负面舆情。二是扎实做好涉教舆情管控专项治理活动。来自学生、家长的涉教舆情和各类举报长期居高不下，是X教育的一大顽症。要从全面加强班主任工作、加强学生教育引导、加强家校沟通、畅通信息反馈渠道入手，做细各项工作，解决涉教舆情失控问题。总体而言，我们X教育德育为先的目标就是让X的学生思想红、品德正。第四，狠抓核心素养、科学素养，把X教育的根基做实。一是扎实开展读说写活动，要科学制定阅读书目，列出读背清单。教研室要不断地修订完善阅读书目，各学校也可以结合实际，在教研室指定的书目基础上，选择增添阅读书目。阅读肩负培养尖子生的功能，没有大量阅读的学生难培养成清北生。阅读还肩负着补差的功能，要把差生培养好转化好，没有一定的阅读也是难以实现的，这也是苏霍姆林斯基的结论。面对不爱学习的学生，要为他们找一些喜欢读的书，激发他们的兴趣、拓宽他们的知识面，增强他们的自信心，改善他们的学习状态。不仅要注重中文阅读，各个学段都要让学生适当地读些英文原著。二是全面推进探究性学习。探究性学习体现了以学生为主体、主动探究的教育理念。探究性学习要结出两个成果，①是课堂教学要体现出探究精神，把探究学习的理念落到课堂。②是形成X特色的探究学习课程。从小学、初中、到高中要分段制定探究学习课程的具体内容，让学生独立完成小论文资料的搜集和写作，培养学生的探究能力。今后，除高三外，假期作业禁止使用成套卷子，要大量布置阅读作业和探究性学习作业，培养学生搜集资料写论文的能力。三是开展创客教育，上好各类实验课。创客教育是培养人的综合能力素养、培养工程师精神的重要手段。目前，创客教室只有思源有，其他学校也要尽9/14量配备起来。尤其是城区学校要将创客教育融入大课间活动、社团活动，并在2024年提上重要日程。科学实验课程关乎着整个国家创新性人才的培养，我们要把小学至高中的各类科学实验认真做起来。要通过以上措施，提升X学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等五个方面的核心素养，厚植X教育的底蕴和潜力。第五，上下贯通抓体育，叫响体育强教理念，让体育点燃X教育。体育能够养成毅力意志，消除焦虑紧张，培养团队精神、培养组织能力，要形成从幼儿园到高中的一条线贯通抓体育格局。要鼓励学校体育教师从其他学科回归专业岗位，认真上好体育课程。针对体育教师不足的问题，学校可以采取走班送教等形式挖掘自身潜力。下一步，教师招聘中要加大体育教师