党委党纪学习教育成效评估报告

1/6党委党纪学习教育成效评估报告党委党纪学习教育成效评估报告党纪学习教育开展以来，X系统坚持以强烈的政治责任感开展好党纪学习教育，迅速思想和行动，切实把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，聚焦总体要求，准确把握目标要求和工作重点，认真开展对照检查，抓好以案促学、以训助学，力戒形式主义，坚持两手抓两促进，推动党纪学习教育走深走实，高质量完成党纪学习教育各项任务。根据X文件精神，现在全面总结梳理党纪学习教育期间各项任务完成情况的基础上，对取得的成效、总结的经验、完善的制度等进行评估总结，现将相关情况汇报如下：一、精心谋划部署，对标任务逐项抓好落实党纪学习教育全面开展以后，X系统全面对标对表上级部署要求，第一时间召开专题会议，及时传达上级会议精神，谋划部署本系统开展党纪学习教育工作，切实把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署结合起来，同当前经济社会发展中心大局结合起来，同自身建设和业务工作结合起来，做到两手抓、两不误。具体任务完成情况如下：一是强化领学。局党委发挥领学作用，组织召开党委理论中心党纪学习教育专题学习研讨4次，党组成员以身作则，逐章逐条学习《条例》，研讨主题涵盖六大纪律要求；二是注重集中学习。分批次举办党纪学习教育读书班2期，通过集中学习、专题辅导、交流心得等方式，准确把握党纪学习教育的目标要求，突出原汁原味，在学出纪律意识上求实效，突出融会贯通，在学出政治能力上求实效；三是加强警示教育。深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。邀请纪委监委同志结合典型案例上廉洁纪律党课1次，各支部书记每月至少上1次纪律党课；用好本地资源，到党风廉政警示教育基地开展现场教学2次；按照以案促改、一案一整改的要求，召开警示教育大会1次，通过对本系统典型案例的分析，开展以案促改交流研讨1次。四是突出分类教育。注意突出精准性，增强震慑力，既突出主要领导干部、班子成员，又关注一般干部、基层干部；既突出重要岗位，又关注一般岗位。督促各党支部是以三会一课、主题党日等形式安排落实学习《条例》的任务，及时跟进学习党纪学习教育的最新要求；针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，做到学习教育既做到全覆盖，又有针对性。二、履行主体责任，跟踪进度及时安排调度党纪学习教育启动后，本系统把开展党纪学习教育作为重要政治任务，闻令而动、迅速响应，及时部署安排，推动各项工作安排落地落实。拟定详细计划方案，将规定的3大任务及具体要求全部体现在具体工作安排中，确保规定动作不走样、做到位。抽调骨干力量成立工作专班，履行组织协调、联络沟通、服务保障、指导督促等职责。一是统筹安排调度。成立以3/6主要领导为组长的工作领导小组，先后召开党纪学习教育安排调度会6次，对总体方案制定、每月重点任务、任务完成情况、成效评估等情况进行阶段性安排布置，确保各项工作保质保量顺利开展。同时，督促各支部及时召开支委会，对支部党纪学习教育进行安排布置。二是突出关键少数，发挥头雁作用。注重发挥头雁作用，坚持先学一步、学深一层，好表率、作出示范。党委班子率先组织开展党纪学习教育读书班，期间开展交流研讨3次。班子成员带头到分管领域开展《条例》专题辅导X次。注重学习效果，党委成员准确把握党纪学习教育的目标要求，在学出政治能力上求实效，突出学用结合；在学出带动效应上求实效，激发做好各项工作的强大动力。三是突出督促指导，注重学习实效。根据实施方案，拟定党纪学习教育监督指导方案。班子成员带头，到分管领域开展党纪学习教育专项督促指导X次，各支部成立监督小组，对党员干部学习情况进行定期监督检查。注重学习成效，理解形式主义，在督促检查过程中发现的问题及时督促整改。结合党纪学习教育，持续深化整治形式主义为基层减负，为基层干部干事创业营造良好环境。三、力求学习实效，聚焦重点推动问题整改坚决履行党委主体责任，压实各支部责任，抓关键示范带动、盯重点全面指导、促整改稳步提升，有效推动学习落到实处、力求实效。牢牢把握党纪学习教育重点目标任务，结合各部门单位职能职责，有针对性地对学习内容、学习重点、学习对象等进行指导督促，确保党纪学习教育规定动作不走空、不偏向。聚焦解决突出问题，把改字贯穿始终，注重党纪学习教育成效。一是深入问题梳理。制定党纪学习教育调研方案，各党支部进行指导检查，督促边学边查边改，对标对表，逐项盘点梳理，确保各项任务做到横向到边、纵向到底。党委班子成员、各支部支委带头，对照党纪学习教育负面清单，深入查找工作中存在的问题，建立问题清单，工树立问题X个。二是全面查找问题。聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，以支部问题党委，组织全体党员对照负面清单，对在理论学习、工作开展、作风建设、廉洁自律等方面存在的问题进行全面梳理，形成个人整改台账。同时，对梳理的问题进行归类整理，对存在的共性问题建立督促整改清单，对照清单进行问题整改情况问责问效。三是精准风险排查。结合党纪学习教育，以科室为单位，对照科室及个人岗位职责，对工作中的风险点进行树立排查，经党委研究，确定各个科室、岗位重点防控风险点。排查各类风险点X个，形成违规违纪风险防范措施X个。四、及时总结经验，探索形成常态长效机制坚持向实处发力、用实效检验，聚焦突出问题靶向整治，建立健全长效机制，推动党纪学习教育取得扎扎实实的成效。一是违基层减负方面，在党纪学习教育期间政治形式主义基础上，统筹规范督查、检查、考核等工作，印发减负增效工作事项指导目录，明确基层依法履职事项，划清权责边界。同时，5/6大力推动精简文件改进文风为基层减负，将数据填报工作大幅压缩X项。二是解决群众实际问题方面，立足单位职责，围绕解决群众反映强烈的热点、难点，利用活生生的实际案例，明确工作纪律、群众纪律要求，倒逼党员干部增强纪律意识、强化底线思维。建立常态化解决群众实际问题制度，领导班子成员每年至少解决X项以上群众反映问题，将问题解决情况纳入考核。三是在选人用人方面，树立正确的用人导向，将六项纪律作为选人用人的重要标准，对照纪律要求，结合单位实际，树立选人用人纪律标准，在提拔干部前进行对照评价。围绕权力运行、资产管理、选人用人等领域，排查权力运行风险点、制度建设关键点、监督管理空白点，梳理形成党员干部十不得一严禁负面清单。四是落实党纪学习教育常态长效方面，及时总结党纪学习教育期间形成的好的经验做法，按要求落实巩固拓展主题教育成果，探索党纪学习教育常态化制度化机制，扎实推进党建质量过硬行动，大力整治形式主义、官僚主义问题，推动政治生态持续向上向好。完善各项制度X项，整改问题X条。五、存在问题及下一步打算党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要时刻绷紧党纪学习教育这根弦，保持高标准、严要求，常抓不懈。结合党纪学习教育期间总结的成效亮点，今后在党纪学习教育方面讲重点抓好以下几个方面的工作：一是强化理论基础。要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持之以恒为党纪教育注入强大思想动能，做到严以律己、严以修身、严以用权。把党纪学习融入日常、抓在经常、落在平常，不仅要学有所获、学有所悟、学有所得，也要真正做到内化于心、外化于行，始终牢记好对党和人民的初心使命。二是筑牢思想意识。自觉经受思想淬炼、精神洗礼，强化党性修养、打扫政治灰尘，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，进一步牢固树立正确的价值观。自觉学党纪、明确知党纪、心中有党纪、严格守党纪。要打造与不良风气隔离墙、敲响思想警鸣钟、净化好朋友圈，做到清清白白做人、干干净净做事，不辜负党和人民的期望和重托。三是坚守法律底线。将党规党纪牢记于心，严守党的各项纪律，守好政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，绝不能怀有应付心理、侥幸心理，从小事小节做起，保证不逾越规矩的警戒线，不触犯思想的高压线，始终做到对党和人民忠诚，交出人民群众的满意答卷。