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LOGO2019/10/3高等教育出版社（第二版）123服装制作工艺：实践性的基础课程，服装专业的必修课.第四章：第一节：是高一下学期的实践模块1教材地位2教学目标3教学重难点1教材作用进行款式变化制作的基础装领工艺作的基础学习领型制承上启下反思教学过程教材分析教法学法教学准备掌握女衬衫装领的技术要领能力目标能运用技术要领完成高质量的装领制作德育目标在实验探究过程中培养学生分工合作意识及严谨规范的工作态度。1教材作用3教学重难点2教学目标反思教学过程教材分析教法学法教学准备教学重难点反思教学过程教材分析教法学法重点：装领的制作方法难点：装领制作技术要领的运用关键：装领工艺质量要求教学准备教师示范、多媒体录像Flash动画学情分析知识储备：对上衣类制作没有形成念，抽象思维能力较弱已学习裙装、裤装的制作，具备一定的工艺基础不足教学过程教学准备教材分析教法学法反思2教法项目教学教法实践探究利于学生主动参与课堂利于锻炼学生技能操作能力原则：小组合作观察分析教学过程教学准备教材分析教法学法反思1学情分析3学法2教法学法演示讲练结合启发引导教学准备教学准备教材分析反思教法学法教学过程企业调研编写教案、学案制作课件检查多媒体设备准备工艺实训场地硬件软件项目确定（约3分钟）项目解析（约5分钟）123456项目实施（约23分钟）项目展评（约7分钟）项目总结（约5分钟）项目拓展（约2分钟）教学准备教材分析反思教法学法教学过程领面光洁、平整3.绱领位置准确，方法正确4.领角长短一致，装领左右对称，领面有窝势，面里松紧适宜5.压缉领面离开领里脚0.1cm，不超过0.2cm不能缉牢领里脚教学准备教材分析反思教法学法教学过程项目实施教学准备教材分析反思教法学法教学过程困境：讲解艰难，重复示范分组多媒体看实物教具组长请教老师对比作品领面光洁、平整3.绱领位置准确，距离止口2cm，方法正确4.领角长短一致，装领左右对称，领面有窝势，面里松紧适宜5.压缉领面离开领里脚0.1cm，不超过0.2cm不能缉牢领里脚项目总结如何完成高品质的装领工艺教学准备教材分析反思教法学法教学过程多做多思熟能生巧?项目拓展升级任务做女衬衫装领若干条，记录缝制的时间和完成情况基础任务小组讨论分析两款不同的领型，并进行工艺制作。教学准备教材分析反思教法学法教学过程评选优秀---项目总结服装样衣员教材内容企业拓展理论实践一体化。在做中学在学中做。主要采用项目教学的模式。教师指导，学生自主学习。在实践中建构理论知识体系教学创新项目任务女衬衫装领工艺教师教材内容理论与实践教与学教学准备教材分析教学过程教法学法教学反思板书设计女衬衫装领制作工艺装领一、装领制作的流程压领二、装领制作1、方法2、技术要领评选优秀---项目总结服装样衣员服装样衣员效果：教的轻松，学的开心