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2025年学校基孔肯雅热防控工作方案一、背景基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒借助伊蚊叮咬传播的急性传染病，其传播路径与登革热高度相似。近年来，随着国际交流的日益频繁，我国境外输入病例数量持续增加，本土传播的风险也随之显著上升。世界卫生组织的数据显示，全球已有超56亿人处于该病毒的威胁范围内。学校作为人员高度密集的场所，一旦出现疫情，极易造成快速传播。为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，以及国家疾控部门发布的基孔肯雅热防控技术规范，结合本校的实际情况，特制定本防控工作方案。二、防控目标1.通过系统的宣传教育和培训，使全校师生对基孔肯雅热的知晓率达到95%以上，能够准确识别典型症状，主动做到早发现、早报告，从源头减少校内传播的可能性。2.构建起“监测-预警-处置”一体化的校园防控体系，将各项防控措施落到实处，确保疫情不在校园内发生扩散，保障正常的教学秩序。3.建立与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构的紧密协作机制，形成防控合力，在疫情发生时能够快速响应、科学处置，将疫情对教学活动的影响降至最低。三、组织架构与职责分工(一)防控工作领导小组组长：[校长姓名]全面统筹校园基孔肯雅热防控工作，负责制定总体防控策略和重要决策，协调学校各部门及外部相关单位的资源，保障防控工作的顺利推进。副组长：[副校长姓名]协助组长开展工作，具体督促各部门防控措施的落实情况，定期向组长汇报防控工作进展，在疫情发生时协助组织应急处置。成员：各部门负责人教务处：合理调整教学计划，确保防控培训与教学活动有序衔接，在课堂教学中融入防控知识渗透，检查各班级在教学期间的防控措施执行情况。学生处：建立学生健康档案，每日收集各班学生的健康信息，重点关注患病学生的隔离治疗情况及康复后的返校事宜，做好学生的心理疏导工作。后勤处：承担校园环境的日常消杀工作，组织专人定期清理蚊媒孳生地，维护和检修校园内的防蚊设施，根据防控需求储备充足的防控物资并做好管理。医务室：安排专业人员开展病例监测工作，对疑似病例提供初步诊断建议，指导师生做好个人防护，按照规定流程及时上报疫情信息，协助疾控部门开展相关工作。宣传部：利用校园广播、网站、微信公众号、宣传栏等多种宣传载体，定期发布基孔肯雅热防控知识和校园防控动态，营造全员参与防控的良好氛围。(二)应急处置小组组长：[德育处主任姓名]成员：医务室医生、班主任代表、后勤保障人员在疫情发生时，立即启动应急响应机制，负责组织病例的隔离管控、校园环境的紧急消杀，协调医疗机构对患病师生进行救治，及时向师生和家长通报情况，稳定师生情绪。四、监测与报告(一)病例监测1.日常监测：实行班主任负责制，每日早自习前对学生进行健康巡查，仔细观察学生是否有发热(体温之38℃)、皮疹、关节疼痛等症状。发现异常情况时，详细询问学生发病前14天内的旅行史、接触史等流行病学信息，并第一时间向学校医务室报告。教职工出现上述症状，需立即向医务室主动报备。2.医务室监测：医务室医务人员对前来就诊的具有发热、皮疹、关节疼痛等症状的师生，要进行详细的病史询问和体格检查。对于符合疑似病例特征的，建议其尽快到定点医疗机构进行进一步诊断，并持续追踪诊断结果，及时做好记录。3.环境监测：后勤处安排专人每周对校园内的绿化带、积水处、下水道、垃圾桶周边等易滋生蚊虫的区域进行排查，采用蚊虫诱捕器等工具监测蚊虫密度，详细记录监测数据，发现蚊虫密度异常升高时，立即采取针对性的处置措施。(二)疫情报告1.学校医务室一旦发现基孔肯雅热疑似病例或确诊病例，必须在24小时内通过专用渠道向当地疾病预防控制中心和教育行政部门报告，同时将相关情况上报学校防控工作领导小组。报告内容包括病例的基本信息、症状表现、流行病学史等。2.积极配合疾病预防控制机构开展流行病学调查工作，如实提供病例在校园内的活动轨迹、密切接触人员等信息，协助确定密切接触者范围，并配合做好相关管控工作。五、防控措施(一)环境防控1.建立校园环境定期清理制度，每周组织一次全面的积水清理行动。对校园内的花盆托盘、废旧轮胎、塑料瓶等可能积水的容器进行彻底清理；疏通堵塞的下水道和排水沟，确保排水畅通；对于校园内的水培植物，要求养护人员每3天更换一次水，并定期添加环保型灭蚊幼剂。2.在教室、宿舍、图书馆、食堂等师生活动集中的场所，统一安装合格的纱门纱窗，并定期检查其完好性，及时修复破损部位。每周安排专业人员对校园公共区域喷洒低毒、高效的环保杀虫剂，在操场、绿化带等室外区域合理设置灭蚊灯等防蚊设施。3.食堂、卫生间等重点区域每日进行清洁消毒，食堂严格执行食品卫生管理规定，防止蚊虫污染食物/·卫生间保持通风干燥，及时清理垃圾和污水。校园内的生活垃圾实行分类收集，做到日产日清，垃圾桶定期进行清洗和消毒。(二)个人防护1.利用班会、健康教育课等形式，向师生普及个人防护知识，倡导在蚊虫活动频繁的清晨和傍晚，尽量穿着长袖上衣和长裤；在户外活动时，在裸露的皮肤部位涂抹符合国家标准的驱蚊液/·课间操、体育课等室外活动合理安排时间，避开蚊虫活跃时段。2.要求学生在宿舍睡觉时使用蚊帐，定期将被褥拿到阳光下晾晒，保持宿舍内的通风良好和干燥整洁。教职工在办公室等场所也应做好个人防护措施。(三)病例管理1.确诊为基孔肯雅热的师生，必须按照医嘱进行居家隔离治疗或住院治疗，严禁带病上课或工作。待症状完全消失，且经医疗机构出具痊愈证明后，方可返校，返校时需向学校医务室提交相关证明材料，办理销假手续。2.对确诊病例在校园内活动过的教室、宿舍、食堂等场所，由后勤处立即组织专业人员进行彻底的终末消毒，消毒范围包括空气、物体表面、地面等。确定为密切接触者的师生，需进行居家医学观察，观察期限为自最后一次接触病例之日起7天，期间每日向学校报告健康状况，如出现异常症状及时就医。六、健康教育与培训(一)学生教育1.开学第一周，由医务室和宣传部联合组织开展基孔肯雅热防控知识专题讲座，内容包括疾病的传播途径、典型症状、预防方法等。各班级利用班会时间，结合多媒体课件、宣传手册等材料，定期开展防控知识学习活动。在校园宣传栏设置固定板块，每月更新防控知识内容。2.举办基孔肯雅热防控知识竞赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习防控知识的积极性，使学生在参与活动的过程中加深对防控知识的理解和掌握，提高自我防护能力。(二)教职工培训1.开学前，组织全体教职工参加基孔肯雅热防控培训，重点讲解病例的识别方法、疫情报告的具体流程、应急处置的基本步骤等内容，确保每位教职工都能熟练掌握相关知识和技能。培训结束后进行考核，考核合格后方可上岗。2.安排医务室医务人员参加属地疾病预防控制机构组织的专业培训，及时了解最新的防控技术和诊疗规范，提升其在病例诊断、疫情处置等方面的专业能力，更好地为全校师生提供防控指导。七、物资储备与保障1.后勤处根据学校的规模和师生人数，储备足量的防控物资，包括但不限于驱蚊剂、高效低毒杀虫剂、一次性医用口罩、手套、消毒液、灭蚊灯、蚊蝇诱捕器等。建立物资台账，定期对储备物资进行检查，对过期或损坏的物资及时进行补充和更换，确保物资处于有效状态。2.学校医务室配备充足的体温计、听诊器等常用诊疗设备，以及退烧药、止痛药等对症治疗药品，确保在疫情发生时能够及时为师生提供初步的医疗服务。3.学校设立专项防控资金，纳入年度预算，保障防控物资采购、环境整治、宣传培训、应急处置等工作的资金需求，确保各项防控措施能够顺利实施。八、应急处置1.当校园内出现基孔肯雅热确诊病例时，立即启动应急预案，应急处置小组迅速到位开展工作。将病例立即送至医疗机构救治，对其密切接触者进行隔离观察；暂停举办大型集会、运动会等聚集性活动，必要时调整教学安排，采取线上教学等方式。2.由后勤处组织专业消杀人员对校园进行全面、彻底的消毒，特别是病例活动过的重点区域，增加消毒频次，确保消毒效果。同时，加强校园内的蚊媒控制工作，快速降低蚊虫密度。3.及时通过校园广播、班级群、家长群等渠道向师生和家长通报疫情情况、防控措施等信息，避免不实信息传播引发恐慌。安排心理老师为师生提供心理疏导服务，缓解紧张情绪。九、监督与评估1.防控工作领导小组每月组织一次对各部门防控工作的监督检查，检查内容包括防控措施的落实情况、物资储备情况、培训宣传效果等，对发现的问题及时下达整改通知书，明确整改责任人及整改期限，并对整改情况进行跟踪复查。2.每学期末对校园基孔肯雅热防控工作进行全面评估，总结防控工作中的经验做法和存在的不足，根据评估结果对防控方案进行修订和完善，不断提高防控工作的科学性和有效性。十、附则1.本方案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。2.本方案自发布之日起施行，如与国家、省、市发布的最新防控要求不一致的，按照上级最新要求执行。幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由伊蚊传播的急性传染病，儿童属于易感人群。幼儿园作为儿童集中活动场所，一旦发生疫情易造成聚集性传播。为保障幼儿身体健康和正常教学秩序，结合本园实际，制定本防控工作方案。一、工作目标1.建立健全幼儿园基孔肯雅热防控体系，确保各项防控措施落实到位。2.早期发现疑似病例并及时处置，防止疫情在园内传播扩散。3.有效控制国内及周边伊蚊密度，消除蚊虫孳生地。4.提高教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的防控意识和能力。二、组织管理与责任分工(一)防控工作领导小组组长：园长(全面负责防控工作的统筹决策、资源调配和责任落实)副组长：副园长(协助组长开展工作，负责日常防控工作的监督检查)成员：各年级组长、保健医生、后勤主任、班主任代表职责：制定幼儿园防控工作制度和应急预案；组织开展防控知识培训和应急演练；协调处理防控工作中的重大问题；定期向当地教育部门和卫生健康部门汇报防控情况。(二)健康监测组组长：保健医生(负责制定健康监测计划，指导教职工开展监测工作)成员：各班班主任、保育员职责：每日晨间、午间及离园前对幼儿进行体温测量和健康状况观察，重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状；建立幼儿健康台账，发现异常情况及时登记并报告；协助家长做好患病幼儿的追踪管理。(三)环境消杀组组长：后勤主任(负责制定环境消杀方案，组织实施消杀工作)成员：保洁人员、后勤工作人员职责：每日对幼儿园室内外环境进行清洁消毒，重点清理积水、垃圾等蚊虫孳生地；定期对教室、寝室、卫生间、玩具器械等进行消杀处理；负责消杀药品的采购、保管和使用登记；记录消杀工作开展情况并评估效果。(四)宣传教育组组长：德育主任(负责制定宣传教育计划，组织开展宣传活动)成员：各班班主任、家长委员会代表职责：向教职工、幼儿及家长宣传基孔肯雅热防控知识；通过家园联系栏、家长群等渠道发布健康提示；组织开展防控主题教育活动；收集家长反馈信息并及时回应。(五)应急处置组组长：副园长(负责应急处置的指挥协调工作)成员：保健医生、班主任代表、后勤人员职责：制定应急处置流程，在发现疑似病例时迅速启动应急响应；协助医疗机构做好病例转运和流行病学调查；组织对密切接触者进行健康监测；配合卫生部门对疫点进行终末消毒。三、防控措施(一)健康监测与病例管理1.入园监测：在园门口设置健康监测点，由保健医生和保安共同值守。幼儿入园时，需测量体温并观察精神状态，体温237.3℃或有异常症状者，禁止入园并建议家长带其就医。教职工入园前同样进行体温检测和健康申报。2.日常监测：班主任和保育员每日利用晨间检查、午休观察、户外活动等时段，密切关注幼儿健康状况。发现幼儿出现发热(体温238℃)、皮疹、关节疼痛等症状时，立即将其带至隔离观察室，由保健医生进一步评估，并及时联系家长带离就医。3.病例处置：若幼儿被诊断为基孔肯雅热，班主任应及时向健康监测组和防控领导小组报告，并协助家长做好居家隔离治疗。患病幼儿痊愈后，需提供医疗机构开具的康复证明方可返园。对班级内密切接触幼儿加强健康监测，连续观察14天。(二)环境防控1.孳生地清理：每周开展一次全国环境大扫除，重点清理花盆托盘、排水沟、积水桶、废旧轮胎等易积水区域；户外活动场地的沙坑、水池等定期清