2篇2025年度学校党委书记民主生活会“五个带头”个人对照检查情况报告

2篇2025年度学校党委书记民主生活会“五个带头”个人对照检查情况报告2025年度学校党委书记民主生活会“五个带头”个人对照检查情况报告根据中央关于召开民主生活会的统一部署和要求，本人紧扣“锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良作风凝心聚力真抓实干”主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十届四中全会精神，对照“五个带头”要求，结合自身思想工作实际和分管学校后勤保障后勤工作（主管学生食堂）的职责定位，通过自我检视、谈心谈话、征求师生意见、深入后勤服务一线和基建现场后勤服务一线和学生食堂调研等方式，认真查摆差距不足、深刻剖析问题根源，明确整改方向措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面保障和改善民生、校园后勤管理后勤保障后勤尤其在学生食堂食品安全管理这一关键领域，未能充分将党的创新理论转化为精准施策、闭环管理的实践能力，统筹校园安全治理（含学生食堂安全）提升服务保障效能、支撑后勤学生食堂食品安全食品安全、校园基建安全、后勤服务舆情、资产管理风险等)学生食堂食材采购、餐具消毒、后厨管理等环节的后勤后勤改革、食品安全专项整治、节约型校园建设、校园安全后勤保障尤其在落实学生食堂食品安全专项整治要求上，后勤服务标准化建设、校园基础设施升级改、学生食堂规范化建设。一是理论武装“深度”不足，学用结合不紧密。能够坚持常态化理论学习，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于保障和改善民生、校园后勤管理、食品安全的重要论述学习多停留在原文学习、会议传达层面，缺乏系统性钻研和深层次思考，对“两个确立”的决定性意义在校园后勤保障和食堂管理领域的实践领悟不够透彻，将党的创新理论转化为统筹后勤治理、规范食堂运营、提升服务保障效能、支撑教育教学中心工作的实践能力有待提升。二是政治敏锐性不强，风险防范有短板。面对新形势下校园后勤领域的复杂形势(如学生食堂食品安全、校园基建安全、后勤服务舆情、资产管理风险等)，有时存在研判不及时、应对不精准的问题，对学生食堂食材采购、餐具消毒、后厨管理、人员健康等关键环节的苗头性、倾向性问题警惕性不足，未能充分发挥党委委员在后勤和食堂工作中的政治引领作用，统筹党建工作与分管业务融合不够紧密。三是贯彻落实上级部署有偏差，执行效能待提升。在推动上级关于校园后勤改革、食品安全专项整治、节约型校园建设、校园安全后勤保障等决策部署落地过程中，有时存在简单化、表面化倾向，尤其在落实学生食堂食品安全专项整治要求上，缺乏结合学校实际的创造性落实举措，对一些长期推进的重点工作(如后勤服务标准化建设、学生食堂规范化提升)跟踪问效不够有力，存在“重部署、轻落实”的现象。(二)在带头固本培元、增强党性方面学生食堂安全事故纠纷、、学生食堂食品安全突发事件尤其未能有效组织群团组织参与学生食堂监督、收集师生对食堂服务的意见建议，、学生食堂食材质量管控难、后厨人员专业素养提升慢。一是党性修养锤炼不够常态化。对党性锻炼的极端重要性认识不够深刻，未能始终将党性修养融入后勤管理和食堂运营日常，在处理复杂矛盾(如学生食堂服务纠纷、基建项目协调、物资采购争议)、应对重大考验(如突发食堂食品安全事件、极端天气后勤保障)时，有时更多关注问题解决结果，忽视了党性原则的锤炼和体现，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性不足。二是理想信念教育引领不够扎实。作为分管后勤工作(主管食堂)的副校长，在推动理想信念教育融入后勤和食堂队伍建设方面举措不够丰富，对后勤及食堂职工的思想引领工作指导不够具体，教育形式较为单一，多以专题学习、会议强调为主，缺乏沉浸式、体验式教育载体，未能充分结合后勤和食堂工作特点挖掘敬业奉献、服务育人资源，教育感染力不强，凝聚后勤及食堂队伍合力的载体不够鲜活。三是斗争精神有所弱化，攻坚克难锐气不足。面对学校后勤管理中的深层次矛盾（如老旧设施改造资金不足、后勤服务人员专业素养不高、学生食堂食材质量管控难、后厨人员专业能力提升慢）、后勤工作中的难点堵点（如师生对食堂服务满意度提升缓慢、节能降耗举措落地见效难），存在求稳怕乱、畏难发愁思想，缺乏敢于突破、勇于斗争的勇气和决心，对一些不良风气和违规行为，有时碍于情面不愿较真碰硬，斗争主动性、针对性不强。（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面一是宗旨意识树得不牢，服务师生不够深入。虽然能够定期开展师生走访、意见征集，但深入后勤服务一线（如食堂、宿舍、维修现场）、教职工和学生群体倾听心声不够经常，对师生在后勤保障、餐饮服务、宿舍管理、校园环境、设施维修等方面的急难愁盼问题（如食堂菜品质量提升、宿舍生活设施维修不及时、校园公共区域环境优化等）了解不够全面精准，解决问题的主动性、时效性有待提升，有时存在“坐等师生上门”的被动服务倾向。二是敬畏组织、遵守程序不够严格。在推进学校基建项目建设（如教学楼修缮、运动场改造）、重要后勤事项决策（如大额物资采购、后勤服务商选聘）、后勤干部选拔任用等工作中，能够坚持民主集中制，但有时存在征求师生意见范围不够广泛、程序执行不够规范的情况，对组织赋予的分管职责使命认识不够深刻，向党委汇报工作、请示问题不够及时主动。三是法纪观念不够强烈，监督执纪不够有力。对党纪国法和教育系统后勤管理、基建工程、物资采购相关规章制度的学习宣传不够深入，自身带头尊法学法守法用法的表率作用发挥不够充分；在学校内部监督管理中，对食堂食品安全、基建工程质量、物资采购流程、后勤经费使用等重点领域的廉政风险防控不够严密，对苗头性、倾向性问题提醒警示不够及时，监督执纪“咬耳扯袖、红脸出汗”的效果不够明显。（四）在带头干事创业、担当作为方面一是担当作为的韧劲不足，重点工作推进滞后。在推动分管核心业务（如校园后勤服务标准化建设、基础设施升级改造）和重大任务（如食品安全示范校园创建、节约型校园建设）落实过程中，虽然制定了工作方案和推进计划，但缺乏一抓到底的毅力和钉钉子精神，对一些进展缓慢的工作（如智慧后勤平台建设、后勤服务流程优化）缺乏有效的督办问责机制，导致部分工作成效不明显、与预期存在差距。二是创新意识和能力有待提升，工作思路较为保守。习惯于按传统后勤管理思维和固有模式开展工作，对新时代普通高中校园后勤发展的新趋势、后勤服务师生的新要求（如智慧后勤服务、个性化后勤保障)研究不够深入，在推进后勤管理模式创新、服务形式优化、保障载体拓展等方面思路不宽、办法不多，缺乏突破性进展和标志性成果。三是统筹协调能力不足，应对复杂局面水平有待提高。在应对突发后勤安全事件(如食品安全事故、设施设备故障)、协调跨部门(如后勤处、德育处、教务处、各年级)、家校社协同开展后勤保障相关工作时，有时存在思路不清、举措不力的问题，主动对接、积极统筹的意识不够强，未能有效整合各方资源形成工作合力，导致部分工作推进效率不高。(五)在带头坚决扛起管党治党责任方面一是主体责任落实不够扎实，党建业务融合不深。存在重业务、轻党建的倾向，对全面从严治党“一岗双责”认识不够深刻，对分管领域党建工作(如后勤部门党建、后勤党支部建设后勤部门党建、后勤党支部建设)指导不够具体、推动不够有力，基层后勤后勤党支部、党小组建设标准化、规范化水平有待提升，党建工作与后勤后勤管理、服务保障食堂运营、服务保障工作“两张皮”问题未能完全解决。二是作风建设整治不够彻底，形式主义、官僚主义仍有残留。虽然能够严格落实中央八项规定精神，但在整治形式主义、官僚主义方面还存在薄弱环节，如后勤后勤检查台账过多过滥、食堂管理报表繁琐、过度留痕等问题尚未彻底根除，给一线后勤后勤职工食堂工作人员增加了不必要的负担，重实干、求实效的工作氛围不够浓厚。三是廉洁风险防控体系不够完善，监督管理不够严格。在推进分管领域廉政建设过程中，制度建设不够系统，对后勤管理中关键岗位人员(如基建项目管理、物资采购、食堂后勤管理和食堂运营中关键岗位人员(如基建项目管理、物资采购、食堂管理负责人)的日常教育管理监督不够严格，廉政警示教育形式单一、针对性不强，对关键岗位、重点环节(尤其是食堂食材采购、经费使用环节)的监督制约不够精准有效，未能形成常态化、制度化的监督闭环。二、问题产生的原因剖析(一)思想根源：理论武装不深，理想信念有所淡化。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于保障和改善民生、校园后勤管理保障和改善民生、校园后勤管理、食品安全的重要论述学习缺乏主动性、系统性和实践性，没有真正做到学深悟透、融会贯通，导致政治站位不够高，对“为党育人、为国育才”的初心使命在分管领域的践行认识不够深刻，在面对复杂后勤后勤管理食堂运营问题时思想上容易出现迷茫和动摇，影响了工作的方向性和主动性。(二)政治根源：党性锤炼不足，政治能力有待提升。忽视了日常党性修养的锤炼，对党内政治生活的重要性认识不够，在批评与自我批评中不够严肃认真、不够刀刃向内，未能及时发现和纠正自身存在的问题，导致政治判断力、政治领悟力、政治执行力跟不上新时代新要求，难以适应新形势下履职尽责的需要。（三）作风根源：宗旨意识不牢，担当精神有所弱化。没有始终把人民群众的根本利益放在首位，深入基层、服务群众的自觉性不够，在工作中存在一定的功利主义倾向，缺乏“功成不必在我、功成必定有我”的担当精神，面对困难挑战时滋生了畏难情绪和懈怠思想，缺乏攻坚克难的锐气和韧劲。（四）责任根源：管党治党不严，制度执行不够有力。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，存在“宽松软”的思想，对党建工作和业务工作的融合重视不够、举措不实，制度建设不够完善，监督执纪问责的力度不够，导致一些问题长期得不到有效解决，作风建设和廉政建设存在薄弱环节。三、整改措施及努力方向（一）强化理论武装，筑牢政治忠诚一是深化系统学习。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于保障和改善民生、校园后勤管理保障和改善民生、校园后勤管理、食品安全的重要论述作为首要政治任务，完善党委理论学习中心组学习制度，每月至少开展1次集中学习研讨，结合学校后勤后勤管理食堂运营工作实际深入开展专题调研，做到学思用贯通、知信行统一，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是提升政治能力。加强政治历练，主动对标中央要求，常态化开展校园后勤领域安全风险和舆情后勤领域安全风险和食堂运营舆情风险研判排查，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保分管各项工作始终沿着正确政治方向推进，切实为教育教学中心工作保驾护航。三是精准贯彻落实。严格执行党组织领导的校长负责制和重大事项决策程序，对上级关于校园后勤改革、食品安全、节约型校园建设后勤改革、食品安全、节约型校园建设的决策部署主动对接、深入研究，结合学校实际制定具体落实方案，建立跟踪问效机制，确保各项部署要求落地生根、取得实效。（二）锤炼党性修养，坚定理想信念一是加强党性锻炼。坚持把党性修养融入后勤后勤管理和服务保障食堂运营服务日常，定期开展自我省察，严肃参加党内政治生活，认真开展批评与自我批评，不断提升党性修养水平。二是强化教育引领。创新理想信念教育形式，指导后勤部门充分利用先进典型案例、敬业奉献事迹后勤部门和食堂充分利用先进典型案例、敬业奉献事迹等资源，开展沉浸式、体验式教育，将理想信念教育融入后勤服务、技能培训后勤职工后勤服务、食堂运营、技能培训全过程，引导后勤及食堂职工坚定理想信念、厚植服务服务情怀，凝聚推动学校发展的强大合力。三是增强斗争精神。敢于直面学校后勤后勤管理食堂运营中的困难挑战，对不良风气和违规行为违规行为坚决抵制、勇于斗争，主动担当起分管领域改革发展的责任，以坚定的党性原则推动各项工作取得新突破。（三）践行宗旨意识，坚守敬畏之心一是深入服务师生。建立常态化后勤服务一线调研机制，每月至少深入食堂、宿舍、基建现场、维修岗位调研2次，倾听师生呼声、了解师生需求，及时解决师生在餐饮服务、宿舍居住、设施维修、校园环境等方面的实际困难，提升服务师生的质量和水平。二是严守组织程序。始终