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（七篇）2026年民主生活会五个方面突出问题个人对照发言材料第1篇，共7篇根据市委及办公室关于召开2025年度民主生活会的通知精神，本人紧扣会议主题，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及系列全会精神，认真学习党章党规党纪和近期重要会议文件精神。通过集中学习、个人自学、征求意见和谈心谈话，结合自身思想、工作与作风实际，深入查摆了存在的问题，深刻剖析了思想根源，并明确了今后的努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理论学习的转化效能有待提升。能够完成规定的学习任务，但在学深悟透、融会贯通上尚有不足，对党的创新理论的时代背景、理论渊源和实践要求理解不够系统。将学习成果转化为政治能力、工作思路和具体措施的效果不明显，存在一定的“学用脱节”现象，运用理论武器观察分析形势、指导实际工作的水平需进一步提高。二是政治判断的敏锐性和坚定性需加强。面对社会思想多元化的复杂环境，对一些潜在的风险挑战和错误观点，有时政治洞察不够深刻，未能时刻保持高度警惕。在需要明确立场、发声亮剑的场合，有时存在顾虑，缺乏旗帜鲜明进行斗争的勇气和艺术，政治担当需要进一步锤炼。三是贯彻落实的全局性、前瞻性不足。对上级重大决策部署的战略意图和内在逻辑领会有时不够透彻，未能完全站在全局高度思考本地本部门的落实举措。在工作中，有时局限于具体事务，从政治上看问题、把握方向的能力有待增强，导致部分工作的政治效果和发展效益未能实现最大化。（二）在带头固本培元、增强党性方面。一是党性修养的主动性和自觉性不足。对照党员标准和先进典型进行自我检视、自我改造的经常性不够，有时将党性锻炼视为“软指标”。参加组织生活时，程序性参与多，思想上深度交流、灵魂上触动洗礼少，运用批评和自我批评武器解决自身问题的能力有待提升。二是理想信念的实践支撑不够扎实。虽然对党忠诚的信念坚定不移，但在面对长期性、艰巨性的工作任务时，偶尔会产生疲劳心态或畏难情绪，将远大理想转化为日常奋斗的持久动力和坚韧毅力方面存在不足，革命意志和拼搏精神有待进一步焕发。三是组织原则执行的严格性有待提高。能够服从组织决定，但在涉及个人或多部门协作的事务中，有时全局观念和协同意识不够强。主动向组织汇报个人重大事项和思想动态不够及时、全面，在思想和行动上与组织保持高度一致的自觉性、彻底性仍需加强。（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。一是以人民为中心的发展思想践行不够深入。由于工作性质，直接面向群众、服务群众的机会相对有限，导致对基层实际情况和群众急难愁盼问题的感知不够直接、不够敏锐。在制定政策、推动工作时，有时未能充分将群众满意度作为根本出发点和落脚点，服务群众的主动性、精细化程度有待提升。2二是对组织纪律的敬畏感未能完全内化于心。虽然认同组织权威，但在具体执行中，有时会不自觉地权衡个人或局部利弊，未能做到绝对服从、令行禁止。对组织决策部署的理解和执行，有时存在“温差”和“时差”，迅速响应、精准落地的效率有待提高。三是纪律规矩的约束力未能贯穿始终。能够遵守重大原则和明文规定，但在工作细节、日常言行和生活交往中，有时自我要求不够严格，存在“小节无碍”的模糊认识。例如，对一些制度规定的执行存在变通思维；对网络言行、社会活动的纪律要求，警惕性和自律性尚需巩固。（四）在带头干事创业、担当作为方面。一是改革创新的意识和能力有待增强。工作中习惯于按部就班、遵循旧例，主动研究新情况、探索新路径、采用新方法的积极性不高。面对发展中的瓶颈问题，有时思路不够开阔，存在“等靠要”思想，敢闯敢试、先行先试的锐气和魄力有所不足。二是攻坚克难的决心和韧性需进一步强化。遇到复杂矛盾和历史遗留问题，有时存在畏难发愁情绪，缺乏“啃硬骨头”的决心和一抓到底的狠劲。对于职责边界不清或需承担一定风险的工作，有时存在推诿或观望心态，主动上前、扛起责任的担当精神有待提振。三是工作标准的标杆立得不够高。满足于完成任务、不出差错，但在追求卓越、打造精品方面动力不足。对标先进地区和单位，在工作的精细化、专业化、高效化方面存在明显差距，缺乏“没有最好、只有更好”的极致追求和工匠精神。（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面。3一是对全面从严治党“人人有责”的认识不到位。存在“主责在领导、监督在纪检”的片面认识，对普通党员在营造良好政治生态、加强日常监督中应发挥的作用认识不清、重视不够，参与全面从严治党的主动意识和实际行动相对欠缺。二是履行党员监督义务存在“失之于软”的问题。对于身边同志存在的小问题、小毛病，有时碍于情面或认为“无关紧要”，不愿、不敢进行真诚的提醒和批评，“事不关己、高高挂起”的老好人思想尚未彻底根除，未能充分发挥党内监督的“探头”作用。三是参与党内政治生活的战斗性原则性不足。在开展批评与自我批评时，有时对自身问题遮遮掩掩，对他人问题避重就轻，批评意见“辣味”不足，未能真正达到“红脸出汗、排毒治病”的效果，党内政治生活的严肃性有待进一步增强。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习的深度和自觉性不足。对理论武装的极端重要性认识不够到位，未能真正把学习作为一种政治责任和精神追求。学习存在碎片化、浅层化现象，缺乏系统性钻研和深入思考，导致思想根基不够牢固，运用党的创新理论指导实践、破解难题的能力存在短板。（二）党性锻炼的主动性和经常性减弱。随着工作环境和岗位的变化，持续加强党性修养的紧迫感有所放松，自我革命的精神有所减退。在严肃党内政治生活、主动接受监督方面不够自觉，艰苦奋斗、无私奉献的优良传统在思想深处扎根不够牢固。（三）宗旨意识树立得不够牢固。长期在机关工作，与基层群众面对面交流、心贴心沟通的机会减少，导致群众观念、服务意识有所淡化。思考问题、推进工作时，未能始终将群众利益放在最高位置，密切联系群众的优良传统发扬不够充分。（四）进取精神和担当锐气有所消退。在相对平稳的工作环境中，安于现状、求稳怕乱的思想有所滋长，敢为人先、开拓创新的劲头不足。面对新形势新挑战，存在能力危机感，但主动学习提升、适应变革的能动性不强，有时过于计较个人得失。（五）纪律规矩的敬畏之心有所松懈。对党章党规党纪的学习理解不够深入透彻，对其严肃性、权威性缺乏足够敬畏，未能真正将其内化为行为准则和日常习惯。认为只要不触碰“高压线”即可，对一些细微之处不够警惕，自我约束、防微杜渐的意识和能力有待加强。三、今后努力方向和整改措施（一）强化理论武装，提升政治能力。坚持把学习党的创新理论作为首要政治任务，制定并严格执行个人学习计划。深入研读经典著作和重要文献，深刻把握核心要义。注重理论联系实际，加强调查研究，着力提高运用理论解决实际问题的能力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）加强党性锻炼，筑牢信仰之基。时刻牢记党员身份，自觉用党章党规规范言行。积极参加组织生活，严肃认真开展批评和自我批评，主动向组织汇报思想。经常性进行自我剖析和反思，不断净化思想、锤炼党性。学习弘扬党的优良传统，坚定理想信念，永葆政治本色。（三）践行根本宗旨，密切联系群众。牢固树立以人民为中心的发展思想，在履职尽责中自觉维护群众利益。积极深入基层5一线，倾听群众呼声，了解群众诉求。切实转变工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，努力为群众办实事、解难题。（四）激发干事热情，勇于担当作为。破除守成思想，增强工作的主动性、创造性。围绕中心任务，主动谋划，积极作为。敢于直面矛盾和困难，勇于承担急难险重任务，在实践中提升能力本领。树立高标准，追求高质量，努力创造一流业绩。（五）严守纪律规矩，保持清正廉洁。带头学习遵守党的各项纪律规定，知敬畏、存戒惧、守底线。加强自我约束，净化社交圈、生活圈。自觉接受党组织和群众监督，认真履行党员义务，积极参与全面从严治党各项工作，做到忠诚干净担当。以上是我的对照检查，可能仍有查摆不准、剖析不深之处，恳请各位领导、同志批评指正，我将虚心接受，认真加以改进第2篇根据市委《关于召开2025年度党员领导干部民主生活会的通知》部署要求，我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦‘五个带头’，推动高质量发展”这一主题，认真对照党章党规、对照初心使命、对照先进典型、对照反面案例，通过集中学习、个人自学、谈心谈话、征求意见、基层调研等多种方式，全面查摆自身在政治忠诚、党性修养、纪律作风、担当作为和管党治党等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，明确整改方向和具体举措。现将个人对照检查情况报告如下。一、反面典型案例剖析根据年度民主生活会要求，我深入学习了市纪委通报的某领导干部严重违纪违法典型案例。该同志在担任重要领导职务期间，丧失理想信念，背离初心使命，违规发放津补贴、虚列名目报销接待6费用；以他人名义违规经商办企业并从中牟利；利用职权为特定关系人承揽广告业务，长期以“分红”“工资”“报账”等隐蔽方式收受巨额利益，最终被依法移送司法机关追究刑事责任。这一案例性质严重、影响恶劣，教训极为深刻。深刻反思其腐化堕落根源，一是政治意识严重缺失。作为党员领导干部，本应把牢政治方向、站稳人民立场，但他却将公权力异化为谋私工具，对党中央关于全面从严治党的部署要求置若罔闻，在重大原则问题上模糊动摇，彻底背离了“为党育人、为国育才”的教育初心。二是廉洁底线全面失守。面对利益诱惑毫无戒惧之心，在教育系统涉及校服采购、教辅选用、基建维修、食堂承包等“微权力”领域，同样存在以权谋私、利益输送的风险隐患，而他正是在这些看似“小节”的问题上逐步滑向深渊。三是纪法观念极度淡薄。对《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等党纪国法缺乏敬畏，心存侥幸、自欺欺人，把组织监督当作“走过场”，把制度约束视为“纸老虎”。四是权力监督形同虚设。所在单位“三重一大”决策流于形式，财务审核、内控机制、信息公开等制度执行不严，导致其长期在缺乏有效制约的环境中任性用权。对照反思自身，虽未发生类似问题，但必须引以为戒、警钟长鸣。一要始终把政治建设摆在首位。作为市教育局党组书记，必须带头筑牢政治忠诚，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚7决做到“两个维护”，确保党的教育方针不折不扣落实到办学治校全过程。二要时刻绷紧廉洁自律之弦。聚焦招生入学、职称评聘、项目审批、资金使用等关键环节，健全廉政风险防控机制，严格执行个人有关事项报告制度，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，做到清清白白做人、干干净净做事。三要牢固树立法治思维。带头尊法学法守法用法，依法规范教育行政行为，强化对学校依法治校的指导监督，坚决杜绝“拍脑袋决策”“凭经验办事”等现象，切实提升教育治理法治化水平。二、对照检查存在的主要问题（一）带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是政治理论学习的系统性和深度仍有不足。虽然能够坚持参加党组理论学习中心组学习、专题读书班等集体学习活动，但在学懂弄通做实上还存在差距。对党的创新理论特别是关于教育强国、科技强国、人才强国一体推进的战略部署理解不够透彻，未能完全做到融会贯通、知行合一。例如，在落实立德树人根本任务过程中，对如何将思政小课堂与社会大课堂有机融合缺乏系统谋划；在推进基础教育优质均衡发展时，对“双减”政策背后的教育公平逻辑把握不深，导致部分工作停留在表面化、形式化层面。二是政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待进一步提升。面对意识形态领域的新动向新挑战，对教育阵地的政治属性认识不够敏锐。在教材管理、课堂教学、校园网络、社团活动等关键环节，有时过于强调专业性和自主性，忽视了其承载的政治功能和育人导向。特别是在应对网络舆情、处理涉校敏感事件时，政治8站位不够高，未能第一时间从维护教育安全、政治安全的高度进行研判和处置。三是贯彻落实党中央决策部署存在温差落差。在执行上级关于教育改革发展的重大决策部署时，存在重传达、轻落实，重部署、轻问效的问题。比如，在推进中小学思政课一体化建设中，虽制定了实施方案，但对基层学校课程设置、师资配备、教学实效等情况跟踪督导不够，部分学校仍存在“说起来重要、做起来次要”的现象；在推动职业教育产教融合方面，与本地重点产业对接