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第十章设备控制本章教学指南•1.教学时数2•2.教学环境要求（多媒体教室、案例讨论室、实践现场）•3.教学目标（见后）•4.重点—掌握设备维护与修理的基本原理。•难点—设备的经济寿命的确定。本章教学目标本章主要学习：设备管理的概念及维护与修理的原理与方法，掌握设备磨损规律和故障规律，了解设备更新的意义及设备的经济寿命。《教学大纲》要求第一节概述•设备管理的概念•设备管理的历史沿革第二节设备的维护与修理•设备的磨损规律和故障规律•设备的检查与监控•设备的维护保养•设备的修理第三节设备的更新•设备更新及其意义•设备的经济寿命•原型设备更新第一节概述设备管理，是对设备寿命周期过程的管理，即依据企业生产经营目标，选择设备、使用设备、维修设备，以及更新设备的全部管理工作。一、设备管理的概念二、设备管理的历史沿革（一）设备管理的产生和发展（二）设备综合工程学和全员生产维修制度第二节设备的维护与修理一、设备的磨损规律和故障规律（一）设备的磨损规律设备的有形磨损过程可分为三个阶段：初期磨损期、正常磨损期、急剧磨损期。（二）设备的故障规律设备出故障分三个阶段：初期故障期、偶发故障期、耗损故障期。二、设备的检查与监控（一）设备检查1、按时间间隔分日常检查定期检查2、按检查的内容分性能检查精度检查3、按检查的方法分直观检查工具检查（二）设备监测三、设备的维护保养根据工作的深度、广度和工作量的大小，分：日常保养，由操作工作负责一级保养，由操作工作负责二级保养，专职维修人员指导，操作人员为主三级保养，专职维修人员为主，操作人员协助四、设备的修理（一）设备修理的种类1、小修理：工作量小、次数多2、中修理：次数较多、间隔和修理时间较短、工作量不大、费用适中3、大修理：次数少、间隔时间长、工作量大、修理时间较长、费用较高（二）设备修理的方法1、标准修理法2、定期修理法3、检查后修理法（三）设备维修制度1、计划预修制度2、计划保修制度3、预防维修制度四、设备的修理第三节设备的更新是从经济角度看设备最合理的使用期限，它是由有形磨损和无形磨损共同决定的。具体来说，是指能使一台设备的年平均使用成本最低的年数或年净收益最高的年数。换言之，经济寿命即一强设备从开始使用直到在经济分析中不如另一台设备更有效益而被替代时所经历的时间。一、设备更新及其意义二、设备的经济寿命三、原型设备更新本章思考题1、设备的综合管理的主要特点。2、画出设备的磨损规律与故障规律的图形，各阶段的特点。3、什么是设备的三级保养大修制度？4、在现实中如果确定设备的更新年限？5、影响设备更新周期长短的因素有哪些？课堂研讨1、设备维修方法的趋势是什么？要求：1、明确研讨目标—明确学习本章的内容2、研讨前需要学员预先学习的内容—设备管理的历史沿革3、研讨所需资料—查阅中外企业设备管理的实践4、分组5、教师总结1、找一家你熟悉的企业（不论规模大小），了解其设备管理情况，分析一下由于设备维护不当而引起的损失。课后作业（企业实践模拟）本章建议阅读资料•1、周志文，生产与运作管理，石油工业出版社，2001•2、宋克勤，生产运作管理教程，上海财经大学出版社，2002•3、SchmennerRW，服务运作管理，清华大学出版社，2001•4、斯莱克，运作管理，云南大学出版社，2002•5、傅和彦，生产计划与管制，厦门大学出版社，2006•6、马克M．戴维期等，运营管理基础（原书第四版），机械工业出版社，2004