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策划书—活动主题：我心目中的优秀青年志愿者策划时间：2010年10月28日策划书快节奏的生活使人们间的联系减少，情感淡薄，每天为了生活而忙碌却忽略了关爱他人，奉献爱心，青年志愿者的的工作，提供了社交和互助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐。一活动宗旨弘扬志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，发扬中华名族助人为乐，扶贫济困的传统美德，创新和发展，增强志愿者的荣誉感，促进思想交流，丰富校园生活。二活动目的1、发扬青年志愿者的精神；2、传播青年之原者的感人故事，让更多人加入进来；3、选拨优秀的演讲者；4、通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。提高同学学习的积极性，特别是提高对同学们的演讲能力。三活动原则以“我心目中的优秀青年志愿者”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对志愿者的情感。四活动内容(一)比赛时间：初赛：2010年11月13日决赛：2010年11月14日(二)比赛地点：教10栋4楼教室(三)比赛形式：（初赛和决赛两部分）初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间不得超过6分钟。1、主题演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目、内容进行演讲；2、即兴演讲（限时1分钟）：选手根据对比赛内容有新的看法、见解进行为时一分钟即兴演讲。五活动准备1)参赛选手要求：（1）蓝天学院机械工程系09、10级各班学生。（2）主题“我心目中的优秀青年志愿者者”题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）统一着正装参加比赛，道具自带。2）参赛人数：初赛：每班1—2名；决赛：通过初赛的选拔，优胜的10名选手。3）时间安排：（1）2010年11月8日晚自习时通知各班学生参加比赛，并发下报名表。（2）2010年11月12日晚自习前各班班长、团支书把报名表交于J10-506学生会办公室。（3）2010年11月13日开始初赛选拔（4）2010年11月14日为演讲比赛决赛4）赛前宣传：2010年11月8日-11月12日为宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的日期、内容等。（海报张贴地点为教10栋机械工程系团学宣传栏及10级各班级宣传栏）为做到全面宣传，青年志愿者协会宣传部各成员到10级各班宣传此次演讲比赛。六初赛流程：大概流程1)根据报名名单，将参赛选手编号。2)参赛选手将在比赛时按序号进行。3)初赛将由台风礼仪、主题演讲、即兴演讲三部分组成。具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。3)比赛开始，选手根据比赛前的序号顺序进行比赛。4）所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。8)上台颁奖。9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。10)工作人员负责做好后期工作。评分标准：（满分10分）一、语言能力：（2分）1、发音基本标准（0.5分）2、普通话流利（1分）3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（0.5分）；二、主题内容：（3分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1分）2、语言流畅自然，文彩华丽（1分）3、内容健康，演讲具有独特的见解。（1分）三、情感表达：3分）1、表达生动，动作恰当（1分）2、感情处理得当（0.5分）3、感召力强，富有创意(0.5分)4、演讲中能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。（1分）四、台风礼仪：1分）1、上下场致意、答谢（0.5分）2、服装得体，自然大方（0.5分）五、熟练程度：1分）1、演讲要求脱稿。（0.5分）2、时间控制要在5－6分钟。（0.5分）注：最终分数取平均分。评委评分原则：分数精确到小数点后一位，平均分精确到小数点后两位。若分数完全相同，则多增加名额，允许并列。评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖，优秀奖。主持人的选定机械工程系青年志愿者协会的干事担任。（要求统一着正装）评委和嘉宾的邀请1）邀请4个评委参加比赛的评选工作2）邀请系领导或辅导员，院青年志愿者协会主管领导做出席大赛嘉宾3）嘉宾和评委可做颁奖人4）所有评委和嘉宾在11月10日确定。七、经费预算：矿泉水：2元（10瓶）20元证书制作：5×5=25元其他:100元合计：145元八、注意事项：1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、为了衡量演讲者的演讲水平及内容的积极合理向上性，因此希望参赛者赛前需要有充分的准备。九、可行性分析：1、宣传青年志愿者的先进事迹，有益于更多人的加入，使社会更美好2、有利于提高院系知名度。3、创设了一个良好的演讲学习大环境。使得学生的学习积极性能够得到提高。4、此次活动作为系青年志愿者协会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累经验。能够使自己的演讲，语言水平得到较大的提高。6、提供了一个老师了解学生言语水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光。机械工程系青年志愿者协会2010年10月28日