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1《钢琴》课程教学大纲一、前言（一）大纲的适用对象本大纲适用于艺术教育、学前教育专业教学。（二）总学时安排总学时252学时（按每学期18周每周2学时计算，共开课1-4、6-8学期）（三）课程的性质，目的和任务本课程是艺术教育、学前教育专业必修课，是专业技能基础课。课程的目的在于使学生初步掌握从事艺术教育、学前教育工作所必需的钢琴基础知识和基本技能技巧。能正确表达不同内容、性质和风格的中小型钢琴练习曲及儿童歌曲。逐步形成正确的审美观和对音乐艺术的兴趣爱好，培养高尚的道德情操，优良的思想品德和幼儿园音乐教育事业的献身精神。课程的任务是要求学生比较全面地掌握钢琴的基本理论、基本知识和正确的弹奏方法，并为编配简易伴奏做好必要的准备。（四）本课程与相关课程的关系本课程主要训练学生的弹奏技能，在学习过程中必须要掌握乐理、音乐欣赏等其他有关课程的基础知识，才能够提高弹奏的基本技能技巧，逐步形成正确的审美观以及对音乐艺术的理解、鉴赏能力。二、基本要求（一）课程基本要求要求学生初步掌握的基本弹奏理论与技巧包括：钢琴的构造与发声原理；掌握正确的弹奏姿势、手型；能正确运用指法，熟练弹奏常用的大小调音阶、琶音、和弦；掌握基本弹奏方法如断奏、连奏、跳音等；正确区分乐曲的分句及力度、速度等的对比；根据不同学年的进度，能够弹奏出不同程度的练习曲与儿童歌曲；有一定的音乐表现力，能驾驭不同音乐特点、风格的钢琴作品。（二）课程的重点和难点课程的重点：一是弹奏基本方法的建立与形成；二是通过不同曲目的训练、积累，发展弹奏水平。2课程的难点：培养学生具备一定的音乐表现力，能驾驭不同音乐特点、风格的钢琴作品。三、本课程具体内容与要求第一学期钢琴弹奏的基本常识；基本练习；学习的目的和要求懂得弹奏的姿势和指法；初步掌握正确的弹奏姿势和手形；能用正确的指法弹奏音阶、琵音；能用正确的方法弹奏连音和跳音；能弹出乐曲的分句及强弱对比；能边弹边唱幼儿歌。课程内容：1、钢琴弹奏的基本常识，初步掌握正确的弹奏姿势和手型；2、弹奏相当于钢琴业余考级一、二级程度的练习曲及乐曲，掌握基本弹奏方法如断奏、连奏、跳音等；3、初步接触弹唱，能边弹边唱简单幼儿歌曲；4、弹奏程度大致相当于《拜厄》。第二学期巩固钢琴弹奏的基本常识；基本练习；学习的目的和要求弹奏时保持正确的姿势和手形；能用正确的指法均匀地弹奏音阶、琵音；能较自然地掌握分句的动作；能弹出乐曲中的渐强、渐弱和渐慢；能边弹边唱幼儿歌曲并具有自编指法的能力；学会弹奏和弦及旋律中的双音；课程内容：1、继续巩固钢琴弹奏的基本知识，弹奏时保持正确的姿势和手型；2、基本练习：C、G、大调，a、e、和声小调音阶、琵音（同向四个八度），能用正确的指法熟练、流畅地弹奏，要求达到较快的速度；3、弹奏相当于钢琴业余考级三、四级程度的练习曲及乐曲，较自然地掌握分句的动作，能弹出乐曲中的渐强、渐弱和渐慢；4、弹奏具有一定的音乐表现力，能弹奏不同音乐特点、风格的中小型乐曲；5、能流畅地边弹边唱幼儿歌曲。6、弹奏程度大致相当于车尔尼599前半部分。3第三学期继续巩固钢琴弹奏的基本知识；保持正确的姿势和手型；学习的目的和要求能用不同的节奏弹奏音阶、琵音；在弹奏乐曲时处理好旋律与伴奏的主次关系；具有弹奏雄壮有力，活泼轻快，抒情优美乐曲的表现能力。课程内容：1、继续巩固钢琴弹奏的基本知识，弹奏时保持正确的姿势和手型；2、基本练习：D、F大小调音阶、琵音（同向四个八度），能用正确的指法熟练、流畅地弹奏，要求达到较快的速度；3、弹奏相当于钢琴业余考级四级以上程度的练习曲及乐曲，正确区分乐曲的分句及力度、速度等的对比；4、弹奏有一定的音乐表现力，能驾驭不同音乐特点、风格的中小型钢琴作品。5、弹奏程度大致相当于车尔尼599后期。第四学期（大专阶段）继续巩固和发展学生的弹奏基本技巧；学习的目的和要求能用不同速度、不同节奏较熟练地弹奏音阶、琵音；具有弹奏不同风格小型乐曲的表现能力；会使用延音踏板；课程内容：1、继续巩固和发展学生的弹奏基本技巧；2、基本练习：bB、bE大调，g、#c和声小调音阶、琵音（同向或反向四个八度），能用正确的指法熟练、流畅地弹奏，要求达到较快的速度；3、将音乐理论的基础知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密地结合起来，使学生的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的、提高与发展；4、弹奏相当于钢琴业余考级六级程度的练习曲、（小）奏鸣曲及中外乐曲；6、弹奏程度大致相当于车尔尼849较易部分；7、鼓励学生尝试参加钢琴考级活动，锻炼、提高演奏水平和能力。四、教材和主要参考书4教材：1、拜厄著，《拜厄》，人民音乐出版社2、汤普森著，《汤普森钢琴基础教程》，人民音乐出版社3、车尔尼著，《钢琴初级练习曲作品599》，人民音乐出版社参考书：1、车尔尼著，《钢琴初级练习曲作品849》，人民音乐出版社2、哈农著，《钢琴练指法》，人民音乐出版社3、韩林申等主编，《钢琴基础教程》（高等师范院校试用教材），上海音乐出版社课程教学总时数及时间分配学年内容授课时数与作业检查（节）第一学期1、钢琴弹奏的基本常识，初步掌握正确的弹奏姿势和手型；2、弹奏相当于钢琴业余考级一、二级程度的练习曲、小奏鸣曲及乐曲。36学时第二学期1、巩固钢琴弹奏的基本常识；2、基本练习：C、G大调，a、e、和声小调（同向四个八度）；3、弹奏相当于钢琴业余考级三、四级程度的练习曲及乐曲。36学时5第三学期1、继续巩固钢琴弹奏的基本知识，弹奏时保持正确的姿势和手型；2、基本练习：D、F大小调音阶、琵音（同向四个八度）；3、弹奏相当于钢琴业余考级四级以上程度的练习曲、小奏鸣曲或乐曲。36学时第四学期1、继续巩固和发展学生的弹奏基本技巧；2、基本练习bB、bE大调，g、#c和声小调音阶、琵音（同向或反向四个八度），能用正确的指法熟练、流畅地弹奏，要求达到较快的速度；3、弹奏相当于钢琴业余考级六级程度的练习曲、（小）奏鸣曲及中外乐曲。36学时合计144共学时备注：授课时数与作业检查节数每周共为2学时。编写人：刘凡审批人：魏星成