XM-2-1校企共建生产性一汽大众4S店实训中心建设方案

安徽省高职教育创新发展项目建设方案项目序号：XM-2项目名称：校企共建生产性一汽大众4S店实训中心项目负责人：耿川虎联系方式：13956646000所在单位：合肥职业技术学院建设周期：2016～2018年填写日期：2016年6月6日1填表说明1.本建设方案由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。2.本建设方案一式3份（2份报送教育厅，1份学校存档），用A4纸正反面打印，左侧装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。3.如表格篇幅不够，可另附纸。2一、项目组成员情况项目负责人姓名耿川虎性别男出生年月1962、2最终学历、学位本科职称副教授职务汽车教研室主任电话[e-mail]通信地址（邮编）合肥职业技术学院汽车系（238000）在项目中承担的主要工作主要承担项目的企业调研、资料收集、项目建设具体内容和措施及项目组成员之间的工作协调项目组主要成员姓名性别出生年月职称学科专业在项目中承担的主要工作程师苏男1959、6副教授汽车检测项目建设具体内容和措施解云男1963、5副教授汽车维修项目建设具体内容和措施杨光明男1989、12副教授汽车检测项目建设具体内容和措施姜之平男1966、1高级实验师汽车维修项目建设具体内容和措施刘靖男1972、2副教授汽车美容项目建设具体内容和措施王攀攀男1986、2汽车维修技师汽车检测与维修项目建设具体内容和措施（上海大众汽车4S店技术总监）邓存余男1965、11汽车维修工程师汽车检测与维修项目建设具体内容和措施（北京现代汽车4S店技术总监）陈晨女1987、4汽车营销师汽车营销项目建设具体内容和措施（安徽风之星一汽大众汽车4S店销售总监）王德荣男1978、6汽车维修工程师汽车检测与维修项目建设具体内容和措施（安徽风之星一汽大众汽车4S店技术总监）江滔男1986、10助讲车辆工程项目的建设目标和现有基础宋忠春男1990、3助讲车辆工程项目的建设目标和现有基础曹纯洁男1979、9助讲汽车运用项目的预期结果或成效顾友民男1990、5助讲车辆工程项目的预期结果或成效耿璐女1989、12助讲汽车英语项目建设中专业资料翻译3二、项目建设目标为加快合肥职业技术学院的改革与发展，进一步提高综合办学实力、办学水平和人才培养质量，办人民满意的高职教育，根据教育部《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发【2014】19号以及安徽省《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》皖政【2014】81号的精神，依据安徽省和合肥市经济社会发展需求及学院“十三五”发展规划，特制定本建设方案。（一）指导思想全面贯彻落实党的十八大关于加快发展现代职业教育的精神，重点对接安徽汽车产业的发展需求，以职业院校主体或特色专业为依托，以校企深度合作为基础，按照“基地建设企业化、实践教学生产化”的总体要求，加快建设一批“高水平、高效益、有特色、成规模”，融产学研和社会服务功能于一体的校企合作生产性实习实训基地，更好地服务我院地方高技能大学的建设，推动全省职业院校实践教学水平和人才培养质量的提高。（二）基本原则1.校企共建。探索实施学校提供场地、设备，企业提供技术、培训并全程参与基地建设与管理的实习基地建设模式，实现学校与企业信息互通、文化互融、师资互聘、资源共享。2.协同推进。以实训基地设备、技术不断更新为重点，校企协同开展实训体系建设、师资队伍建设、信息化资源建设，统筹基地功能发挥，不断提高实训基地建设水平和运行效益。3.开放共享。鼓励和支持校企合作生产性实习实训基地面向职业院校和社会开放，接受行业企业指导，开展交流合作，承接职业院校师生实习实训、行业企业生产经营和员工培训、职业技能鉴定等任务，充分发挥基地使用效益。（三）建设目标为了提高汽车专业师资教学水平、改善实训教学条件、同时也为了汽车专业群更好的长期发展、培养与企业零距离的专业人才，加深学校专业课教师、学生与企业之间的沟通和交流，有效发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成合力，共同推进学4校发展、促进企业生产经营，共同搭建互利共赢的平台，实现学生高质量的就业目的，力争达到以下目标：1.通过与企业合作，共建符合行业、企业标准、设备先进、功能齐全的生产性实训基地，提高学生学习积极性，增强岗位适应能力，提高学生就业质量；2.通过教师深入企业锻炼，提高“职业”素养，改变教师的教育教学观念，提高教师实习指导能力；3.以企业、行业为依托，共同制定符合岗位及学生实际的工学结合的人才培养方案；开发出符合“一体化教学”的创新型校本教材三、现有基础条件我院汽车专业群现有《汽车检测与维修》、《汽车电子技术》、《汽车服务与营销》三大专业，其中《汽车检测与维修》是省级重点建设专业，已有近三十多年的创办历史，为省交通行业、企业培养了大批高素质、高技能型人才，毕业生遍布全省各地市。自2005年招收汽车检测与维修技术专科层次学生以来，新生报到率、就业率、专业对口率均保持较高水平，受到交通行业、企业一致好评。（一）师资条件汽车类专业现有专兼职教师29名，其中高级职称11人；具有硕士研究生学历9名；汽车修理工技师13名；汽车修理工高级考评员8名；从企业聘请的兼职教师8名。“双师”素质教师18名，占教师总数的78﹪。基本形成一支由专业带头人、骨干教师、企业技术骨干组成的“双师”结构专业教学团队。（二）人才培养经验2009年，汽车检测与维修专业、汽车电子技术专业、汽车服务与营销专业成立了由汽车行业、企业、其它高等院校专家组成的专业建设指导委员会，全程参与专业建设工作。近年积极探索和实践了职业活动导向的“技能三段式”人才培养模式，积累了经验并取得了一定成效，2012年“技能三段式”人才培养模式应用课题荣获安徽省教学成果二等奖。（三）教学实习实训条件5我院校内汽车实训基地现有三个实训中心，即：汽车拆装、检测实训中心；大型客车驾驶训练实训中心；汽车检测线实训中心，一个占地面积220亩的一级驾校和一个校办汽车维修厂，总占地面积达250亩，建筑面积达50000多平方米，总投资一个多亿。1.汽车拆装、检测实训中心我院汽车拆装、检测实训中心建设于2009年。分布在学院工程楼的一、三、四层，目前，设置有发动机拆装实训室、底盘拆装实训室、电气设备拆装实训室、自动变速器拆装实训室、整车性能检测实训车间、汽车维护保养实训车间、汽车车身涂装实训车间、钳工实训车间、金工实训车间、电工电子实验室、汽车故障诊断仿真实验室和CAD\CAM绘图室等12个实验实训车间（室），总建筑面积22169平方米。七年来投入资金2000余万元加强了汽车测量仪器、检测设备和计算机软件建设，配置了近400万元的各种型号车辆，包括宝马、奔驰、丰田、奇瑞、波罗、和悦等，已初步建成设备较为先进、规模较大的全新的汽车类专业实习实训基地。该基地不仅拥有完善的在校学生专业能力模块的训练功能，同时还对外承担汽车维修企业在职人员岗位培训、技能鉴定考试、省市技能大赛等工作。2.大型客车驾驶训练实训中心为进一步贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发〔2012〕30号）的有关要求，“将大型客车驾驶员培养纳入国家职业教育体系，努力解决高素质客运驾驶人短缺问题”；2014年7月4日，交通运输部、教育部、公安部、人力资源社会保障部四部委共同发布《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》，决定在江苏、安徽、云南三省各选取一至两所具备资质的职业技术学院、高级技工学校，开展大客车驾驶人职业教育试点工作。我院是安徽省唯一一所开展试点工作的高职院校，2016年已投入3100万元，按照新的国家标准，对原驾校重新规划、建设，新建成的A1车型训练（考试）场，能完全保证大型客车驾驶专业学生的训练与考核。2015年开始招生，现在15级学生已完成C1车型的驾驶实训与考证工作，准备进入A1车型的驾驶实训阶段，第一批试点学生教学与培养工作进展顺利。3.汽车检测线实训中心6我院汽车专业群现有在校学生1000人左右，汽车检测技术是专业群的核心课程，工程楼内的小实训室无法满足教学与检测实训工作，汽车专业学生在校学习期间由于受实训条件的限制，无法系统完成检测相关课程的实训，学生对汽车检测流程不熟悉。2015年学院投资660万元，在学院汽车维修厂内建设一条建筑面积达2000平方米的汽车检测线，以满足学生对汽车安检、环检与综检的需要。4.校办汽车维修厂我院汽车维修厂占地20亩，位于校区南侧，原来主要对外维修特种运输车辆，由于维修业务量少，修理厂社会效益差，工作内容和设备不能满足学生对现代汽车实训的基本需求。为了优化教学资源，提高教学资源利用率，2015年学院决定对院汽车维修厂功能重新定位，决定对其投资1460万元，其中800万用于对院汽车维修厂进行基础设施改造和设备投入，660万元在维修厂内建设一个汽车检测实训中心。目标是将院汽车维修厂打造成功能齐全的汽车类专业校内实训基地。四、项目建设具体内容和措施（一）项目概况为了适应高职教育对技能型人才的培养，充分利用学校和企业两种不同的教学资源，实现课堂教学与企业实践有机结合，校园文化与企业文化有机结合，专业教育与职业教育有机结合，由合肥职业技术学院和安徽风之星汽车股份有限公司对院汽车维修厂在现有建设的基础上重新规划建设，校企共建一个《生产性汽车服务》校内实训基地。基地包括汽车检测线实训中心、一汽大众4S店实训中心和大型客车驾驶训练实训中心。大型客车驾驶训练实训中心已建成并投入使用，汽车检测线实训中心建设项目的硬件已在设施中，此项目只包括一汽大众汽车4S店实训中心建设。项目投资300万。将按照标准大众4S店布局及工作岗位流程进行改造装修和必要的专用设备建设。安徽风之星汽车股份有限公司于2001年在合肥成立，2006年加入广汇汽车服务股份公司。目前是安徽省最大的汽车销售服务商之一。公司业务从传统的汽车销售、汽车维修、备件销售扩展到二手车交易、汽车租赁、汽车用品、电子商务、会员俱乐部以及物流、拍卖产业。公司现拥有奔驰、奥迪、一汽丰田、一汽大众、广汽本田、上海大众、上海通用、北京现代、东风日产、东风本田、进口大众、东风标致、江淮瑞风、ACURA等14个品牌的19家国际标准4S专卖店，业务覆盖到上海、浙江、7江苏等省市和省内的所有城市。项目建设过程中，本着校企共建的原则，校方提供厂房和设备，企业提供培训和技术支持，在三年内建设一个高标准的一汽大众品牌汽车4S店实训中心。（二）建设地点项目建设地点在合肥职业技术学院汽车维修厂改造前维修厂布局图改造后维修厂布局图院汽车维修厂汽车检测线实训中心大众汽车4S店实训中心8汽车服务实训基地整体布局（三）校企共建内容1.校企合作体制机制建设（1）建设模式。校企合作生产性实习实训基地建设以职业院校为主体，与企业深度合作为基础，以《汽车检测与维修》省级重点专业为依托，通过“引企入校”，校企共建“校中厂”模式的生产性实习实训基地；校企双方签署协议，明确资源配置、成本核算、收益分配、财产管理、师生实训等方面的责权利，并共同制定生产经营、教学等方面的管理制度，形成以“契约”为保障的利益共享机制；企业的生产技术和工艺水平符合行业标准和职业院校人才培养目标的需要；三年建设期内，学院保证对基地建设的设施、设备等资金的投入，企业负责技术支持和人员培训。基地建成后，根据双方签署的协议共同经营和管理。（2）运行机制。企业负责基地经营，学校参与，形成“校企联动、合作育人、协作生产、共同研发”的运行机制，实现学校教学环境与企业现场环境、学校文化与企业文化有机融合；企业提供真实的生产项目或经营案例，校企合作开发实训项目，大客车训练实训中心汽车检测线实训中心大众汽车4S店实训中心9基地生产性实习实训产品或教学案例80%以上来源于真实生产（经营）项目；企业生产、技术、标准、设备向基地院校无偿开放，形成校企专业技术人员定期换岗交流机制。（3）管理模式。成立基地院校与合作企业共同组成的管理机构，共同负责基地的建设与管理。将企业先进的管理理念、管理方法与