初中物理速度图像专题

.WORD格式整理....专业知识分享..图像题01.（08年宣武一模）小明研究甲、乙两小车的运动情况，并做出了两小车的路程随时间变化的图像，如图17所示。由图像可知：经过6秒钟，甲、乙两车相距m。02.（2008年丰台二模）如图25是甲乙两人运动时路程随时间变化的图像。乙运动s时刚好追赶上甲。答案：203.（2008年西城一模）某物体作直线运动的情况如图23所示，它在OA段的速度大小为______m/s；它在BC段的速度_________OA段的速度。（填：“大于”、“小于”或“等于”）答案5；小于04.（2008年大兴一模）图14是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是s。（2分）图17s/mt/ss/m01234t/s40302010图25甲乙.WORD格式整理....专业知识分享..答案：405.（2008年顺义二模）图17是一辆小车做直线运动的路程-时间图像,由图像可知该小车在0~3s内运动的路程为m.06.如图13所示是小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出的图像。（1）观察分析图13，小车的图像可知，小车在AB段处于________状态(选填“运动”或“静止”)。（2）小车在OC段运动过程中，做匀速直线运动的时间是_________s。（3分）（3）小车在OA段的速度为________m/s。答案：（1）静止；（2）20；（3）207．传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后能自动计算出物体与传感器之间的距离，并显示出物体的距离-时间（s-t）图象。超声波在空气中的速度是340m/s。（1）传感器发出信号后0.2s收到反射回来的信号，物体距传感器m。（2）若显示物体运动的（s-t）图象如图17，物体在0至15s的状态是。（3）如图18所示，物体在F＝10N的水平拉力作用下，沿水平面做直线运动。传感器显示物体的（s-t）图象如图19。物体受到的摩擦力为N，拉力的功率W。s/m012t/s123图17t/sS/m图13C.WORD格式整理....专业知识分享..图2302468108624t/ss/m1210图17图18图19答案：(1)34(2)静止(3)1020008．在实验室里，小明利用一个水平气垫导轨（气垫导轨可以看成光滑轨道）研究物体的运动。他将物体A和物体B分别放在轨道的一端和中间位置，使轨道一端的物体A先运动起来，然后撞击物体B。他根据实验数据绘制了物体A撞击前后路程随时间变化的图像，如图15所示。由图像可以看出：在0~5s内物体A的速度大小为m/s；物体A撞击物体B后速度大小的变化是（选填“变大”、“变小”或“不变”）。答案：3；变小09．图23是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体在运动过程中休息（静止）的时间是_______h；它从出发至到达目的地，全程的平均速度是_______km/h。（2分）答案：34.510．图18是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图像。请你根据图像判断，运动速度比较大的是物体________。甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值t甲∶t乙＝________。答案：甲；3∶811.如图23所示，是小刚记录的某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，该物体在前4s内的平均速度是v1，最后6s内的速度是v2，由图像分析可知：v1v2。答案：等于12．课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据。实验后，根据实验数据绘制图像如图16所示。由此可知：甲车全程的平均速度是m/s；前20s内，乙车比甲车多运动了m。t/ss/m图15024681012510152025图18.WORD格式整理....专业知识分享..答案：0.75；213．（2010朝阳一模）图18是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断：（1）该物体做匀速直线运动的速度是m/s。（2）该物体做匀速直线运动所用的时间是_____s。答案：1714．（2010朝阳二模）图21是一辆小车做匀速直线运动过程中的路程与时间之间的关系图像，由图像可知小车运动8s所通过的路程为。答案：12m15．（2010昌平一模）图21是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。请根据图像判断，在0～4s这段时间内，做匀速直线运动的汽车是路（选填“1”或“2”），在0～4s这段时间内，两辆汽车的平均速度路1路2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）答案：1小于16．（2010密云二模）小云探究玩具小车在水平台面上运动的距离与时间的关系。她根据测量的数据描绘了如图所示的图像。请你根据图像上的信息，写出该玩具小车运动的距离与时间的关系式。s/m0123456123456t/s图171路2路t/s765432101234567S/m图21.WORD格式整理....专业知识分享..As/mt/s0CBDv/m·s－1t/s0FE甲图21乙答案：S=(0.12m/s)t17．（2010石景山二模）图23是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是s。答案：518．（2010宣武一模）用图像可以表示物体运动的规律。如图21所示，甲、乙分别是小明和小丽在研究物体的运动时记录物体做直线运动的图像。请你判断在图21甲、乙两图像中表示物体做匀速直线运动的是段，表示物体静止状态的是段。答案：AB和EF；BC。19．甲、乙、丙三辆电动小车同时开始运动，它们运动的图象如图12所示。经过6s，其中运动最快的车通过的距离是m。t/ss/m05101520253.02.41.81.20.6531t/sv/ms-1042246图23.WORD格式整理....专业知识分享..答案：3620．（2011石景山一模）图20是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。请根据图像判断，在0～4s这段时间内，做匀速直线运动的汽车是路（选填“1”或“2”），在0～4s这段时间内，2路汽车的平均速度为m/s。答案：1121．（2012门头沟二模）如图16所示，是一个物体的路程和时间的关系图像，由图中可知，在前10s内，这个物体通过的路程为m，它在前30s内的平均速度是m/s。答案：7.5;0.5图121路2路t/s765432101234567S/m图20图165s/m1015200t/s20401030.WORD格式整理....专业知识分享..根据企业发展战略的要求，有计划地对人力、资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、评价、激励、调整等一系列过程，调动员工地积极性，发挥员工地潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步