《普通话》课程教学大纲

《普通话》课程教学大纲课程名称：普通话课程代码：0100290课程类型:选修课学分：2总学时：32先修课程：无适用专业:在校生一、课程性质、目的和任务普通话课程是面全体学生开设的一门选修课。本课程以现代汉语语音学为理论基础，以国家的语言文字政策法规为依据，以理论和实践相结合为指导原则，教授现代汉民族共同语——普通话的基本语音知识，并重在进行普通话的语音训练，培养和提高学生说普通话的能力，使学生最终能熟练而准确地运用普通话以适应将来工作、学习和生活的需要。二、教学基本要求1、理论和知识方面：该课程是在学生初步具备现代汉语语音知识及相关的语言学知识同时，所学的一门理论与实践相结合而以实践为主的课程，与现代汉语语音教学同步进行。重在结合现代汉语语音知识的教学，训练学生声母、韵母、声调的发音，语流音变能力、朗读能力和口语能力。2.教学指导原则是：理论与实践相结合，其中特别强调技能的训练。围绕此教学指导原则，在教学方法上非常强调实践性、多样性和学生的参与性。听优秀的朗诵配音磁带，调动学生的学习兴趣；在课外可以配合课堂教学搞一些诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动。3.考核方法基本要求：本课程为选修课程，考试采取口语考试方式。三、教学内容、要求章节基本内容教学要求了解理解掌握绪论普通话概说一、普通话的发展与形成二、普通话与方言三、普通话的定义四、普通话的价值五、怎样学好普通话六、普通话水平等级测试√√√√√√第一部分：普通话语音基础知识第一章一、语音的性质1、语音的定义2、语音的三大属性二、语音的基本概念1、音节与音素√√√语音概说2、元音与辅音3、声母、韵母及声调√√第二章声母及辨正一、声母基础二、声母的发音1、发音部位2、发音方法3、声母的发音三、声母的辨正√√√√√第三章韵母及辨正一、韵母概况二、韵母的发音1、单韵母2、复韵母3、鼻韵母三、韵母的辨正√√√√√第四章声调一、定义及作用二、发音1、调值2、调类3、发音√√√√第五章音变一、变调1、上声变调2、“一七八不”变调3、形容词重叠的变调二、轻声三、儿化四、“啊”的变读√√√√√√四、学时分配序号课程内容教学时数1绪论普通话概说22第一部分：普通话语音基础知识，第一章语音概说33第二章声母及辨正104第三章韵母及辨正105第四章声调36第五章音变4合计32五、推荐教材和教学参考书教材：《普通话教程》尹建国主编，山东文艺出版社，2006年9月修订第3版。参考材料：1.《说好普通话》，视频，赵兵主讲，上海戏曲学院。2.《2008中华诵·经典诵读》，视频，教育部语言文字应用管理司、中国教育电视台出品、北京大学出版社协办。3.《普通话语音训练》录音。4.《教师口语（试用本）》国家教委师范司组编，北京师范大学出版社，1996年4月。制定：姜灵君审定：于全训批准：刘忠利