2018年秋科粤版九年级化学上册第三章单元测试

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第三章可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16一、选择题(每题2分,共28分)1.2017·鄂州实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞2.关于氧气的叙述错误的是()A.空气是无色、无味的气体,空气中的氧气也是无色、无味的气体B.氧气在液态和固态时都是淡蓝色的C.氧气在通常状况下,不易溶于水,密度比空气略大D.在高山上出现高山反应是因为高山上没有氧气3.2016·曲靖碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂,其化学式为Ca(IO3)2,碘酸钙中碘元素的化合价是()A.+5B.+1C.-1D.+74.2017·本溪下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()A.室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾时,砍掉前方树木设置隔离带,是为了清除可燃物D.在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低5.下列物质的化学式读法错误的是()A.FeCl2读作氯化铁B.Mg(OH)2读作氢氧化镁C.AgCl读作氯化银D.Al(NO3)3读作硝酸铝6.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是()A.先检查装置的气密性,再加入药品B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯7.下列反应既不是氧化反应,又不是化合反应的是()A.氢气+氧气――→点燃水B.碳酸氢铵――→加热氨气+水+二氧化碳C.乙炔+氧气――→点燃水+二氧化碳D.磷+氧气――→点燃五氧化二磷8.如图3-Z-1是表示气体分子的示意图,图中“”“”分别表示两种质子数不同的原子,其中可能表示氧化物的是()ABCD图3-Z-19.“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗,化学式为C12H18Cl2N2O,食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害。下列对于“瘦肉精”认识不正确的是()A.每个“瘦肉精”分子中含有35个原子B.“瘦肉精”中碳元素的质量分数最大C.“瘦肉精”的相对分子质量为277gD.“瘦肉精”属于纯净物10.向一定浓度的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正确的是()A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应11.燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧现象的说法错误的是()A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的含量不同B.烧木柴时将木柴架空,燃烧会更旺,这是因为增大了木柴与氧气的接触面积C.蜡烛火焰一吹就灭,是因为空气流动带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体12.下列化学用语书写正确的是()A.3个硫酸根离子:3SO4-2B.2个镁原子:Mg2C.五氧化二磷:O2P5D.标出氯化钙中氯元素的化合价:CaCl-1213.如图3-Z-2是探究燃烧条件的实验简图,下列说法正确的是()图3-Z-2A.图甲中的热水只是起到提高温度的作用B.图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图甲热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触14.已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂,则可以加快其分解速率。已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间变化的图像是()图3-Z-3二、填空题(共28分)15.(8分)用适当的化学符号表示:(1)能使带火星的木条复燃的气体是________。(2)一种黑色的固体可以是________。(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是________。(4)空气中按体积计算含量最高的是________。16.(12分)在氧气中点燃:①木炭、②蜡烛、③硫黄、④磷、⑤细铁丝。(用序号填写)(1)能产生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味气体的是________。(2)能产生刺激性气味气体的是________,写出该反应的文字表达式:________________________________________________________________________。(3)能产生黑色固体的是________,该反应的现象为________________________________________________________________________。(4)有浓厚的白烟生成的是________。17.(8分)某夏日中午,一辆行驶在高速公路上的超载大货车,后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来。消防人员立即前往救援,并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎,10分钟后得以扑灭。根据要求回答问题。(1)火灾时,油箱内气压因温度的升高而增大。从微观角度分析,主要原因是____________________________________________________________。(2)向轮胎喷水能灭火的原因是________________________________________________________________________。(3)该汽车在行驶过程中轮胎自燃的原因是________________________________________________________________________。(4)炎热夏天自驾远行出游,有效预防轮胎自燃的一条可行措施是________________________________________________________________________。三、实验探究题(共28分)18.(12分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出该反应的文字表达式:______________________________________。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快地产生氧气,于是进行了如下探究:[提出猜想]除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。[完成实验]按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度/℃①KClO3580②KClO3、MnO2(质量比1∶1)350③KClO3、CuO(质量比1∶1)370④KClO3、Fe2O3(质量比1∶1)390[分析数据、得出结论](1)由实验________与实验④对比,证明猜想合理。(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是________。[反思](1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和________________________________________________________________________不变。(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。19.(16分)如图3-Z-4所示是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答问题。图3-Z-4(1)写出标号仪器的名称:①____________,②__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,发生装置应选择________,实验时应在试管口放______________,用E装置收集氧气的合适时机是__________________________________。该反应的基本反应类型是________反应。(3)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔是一种无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔。请回答:乙炔的物理性质之一是______________________;从图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合是__________(填序号)。四、计算题(共16分)20.(8分)某药厂生产的葡萄糖注射液,其中葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算:(1)葡萄糖的相对分子质量是________。(2)葡萄糖中C、H、O元素的质量比是________。(3)葡萄糖中碳元素的质量分数是________。(4)18g葡萄糖所含氧元素的质量是________g。21.(8分)“化学为生命密码解锁”,“DNA”承载着生命遗传的密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。(1)胞嘧啶的相对分子质量为________。(2)胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为____________,碳、氢、氧、氮四种元素的原子个数比为______________。(3)________g胞嘧啶中含32g氧元素。详解详析1.A2.D[解析]在高山上出现高山反应是因为高山上空气稀薄。3.A[解析]钙元素显+2价,氧元素显-2价,根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零,可设碘酸钙中碘元素的化合价为x,则:(+2)+[x+(-2)×3]×2=0,解得x=+5。4.B[解析]点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为温度不容易达到火柴梗的着火点。5.A[解析]FeCl2中氯元素显-1价,铁元素显+2价,化合物读作氯化亚铁。6.D[解析]为防止无法收集氧气,应先检查装置的气密性;为防止气体逸出,应先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上;为防止水倒吸入热的试管,使试管炸裂要先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯;试管固定之前要先根据酒精灯的高度调节试管的高度。7.B8.A9.C10.C11.D12.D[解析]3个硫酸根离子应表示为3SO42-;元素符号前面加系数表示原子个数,2个镁原子应该表示为2Mg;化学式的书写规律是“先读后写”,五氧化二磷用化学式表示为P2O5。13.D[解析]图甲中的热水既能够提高温度,又能够使白磷和氧气隔绝;图乙中的白磷与氧气接触,温度达到其着火点,能够燃烧,而白磷换成红磷后,虽然与氧气接触,但是温度不能达到红磷的着火点,不能燃烧;图甲中铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明红磷的着火点比白磷高。14.A[解析]a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,由二氧化锰作催化剂可以加快氯酸钾的分解速率可知,b反应快,所用时间短,b中混有二氧化锰,则b中氯酸钾的质量小,则生成氧气的质量小。15.(1)O2(2)CuO(合理即可)(3)P(4)N216.(1)①②(2)③硫+氧气――→点燃二氧化硫(3)⑤剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体(4)④[解析](1)木炭和蜡烛在氧气中燃烧,都生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体二氧化碳。(2)硫在氧气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体二氧化硫。(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一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