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第五章辅助生产费用核算第一节辅助生产费用的归集辅助生产费用概述一二辅助生产费用的概念辅助生产费用的种类核算应设置的账户辅助生产费用的归集一、辅助生产费用的概述１.辅助生产及辅助生产费用的概念２.辅助生产的种类单品种辅助生产多种产品的辅助生产辅助生产是指为基本生产车间、企业行政管理部门等单位服务而进行的产品生产和劳务供应。为此发生的费用即辅助生产费用。３.辅助生产费用核算应设置的账户辅助生产费用的归集和分配，应通过“制造费用”科目进行。辅助生产费用”应按不同的车间、部门设立明细账、账内按照费用项目设立专栏或专户,分别反映各辅助生产车间发生的各，项费用。格式见下页表辅助生产费用月中归集辅助生产车间发生的各项费用月末将归集的辅助生产车间各项费用分配转入各受益部门表1辅助生产费用明细账车间：修理车间200年月单位：元摘要原材料外购动力工资及福利费折旧费修理费水电费保险费办公费其他合计转出其他费用分配表材料费用分配表动力费用分配表人工费用分配表待摊费用分配表折旧费用分配表辅助生产分配表制造费用分配表合计二、辅助生产费用的归集辅助生产费用的归集，是将辅助生产车间发生的各种费用，根据有关的付款凭证、转账凭证和各种费用分配表记入“辅助生产成本”账户的借方，通过登记，把所发生的费用都归集起来，从“辅助生产成本”的对应科目来看，应贷记“原材料”、“应付工资”、“应付福利费”、“累计折旧”、“预提费用”、“银行存款”等科目；同时并按费用的项目，分别记入辅助生产成本明细账。一二四直接分配法交互分配法计划成本法代数分配法三第二节辅助生产费用的分配因为企业进行的辅助生产是为基本生产和其他部门服务的，根据受益原则，其发生的费用应由各受益部门承担，也即应将辅助生产发生的费用向各个受益部门进行分配。一、直接分配法直接分配法是将各辅助生产成本明细账中归集的费用总额，不考虑各辅助生产车间之间相互提供的劳务（或产品），直接分配给辅助生产部门以外的各受益产品、车间、部门。其特点是只对外（辅助生产部门以外的各单位）进行分配，而不考虑相互之间提供的劳务。具体的计算公式如下：某辅助生产费用的直接分配率=外部受益对象应负担的辅助生产费用该辅助生产部门归集的费用该辅助生产部门对外提供的劳务总量=该收益对象接受劳务量×辅助生产费用的直接分配率案例1：辅助生产费用的分配〖基本案情〗M公司有供水、供电两个辅助生产车间，为基本生产车间和管理等部门提供服务，因此，两车间共发生费用分别是20650元和47400元。〖产品、劳务供应情况〗M公司供水、供电两个辅助生产车间供应产品和劳务数量祥见表1〖账户设置〗该企业的产品生产成本设“直接材料”、“燃料及动力”、“直接人工”和“制造费用”四个成本项目；辅助生产的制造费用直接计入“本”科目。〖核算要求〗采用直接分配法计算各受益部门应承担的辅助生产费用，并编制相应的会计分录。表1产品、劳务供应情况表供应对象供水数量（立方米）供电数量（千瓦小时）基本生产------丙产品103000基本生产车间20500080000辅助生产车间供电车间100000供水车间30000行政管理部门8000012000专设销售机构280005000合计413000230000〖会计处理〗供水车间费用分配率=20650÷(413000-100000)=0.066基本生产车间应承担水费205000×0.066=13530(元)行政管理部门应承担水费=80000×0.066=5280(元)专设销售机构应承担水费=28000×0.066=1840(元)供电车间费用分配率=47400÷(230000-30000）=0.237基本生产丙产品=103000×0.237=24411（元）基本生产车间应承担电费=80000×0.237=18960（元）行政管理部门应承担电费=12000×0.237=2844（元）专设销售机构应承担电费=5000×0.237=1185(元)实际工作中，辅助生产费用分配是通过编制辅助生产费用分配表进行的,本例辅助生产费用分配表如表2。表2辅助生产费用分配表(直接分配法)200×年×月辅助生产车间名称待分配费用辅助生产车间以外单位受益劳务量费用分配率（单位成本）基本生产丙产品应借“基本生产”科目基本生产车间一般耗用应借“制造费用”科目行政管理部门耗用应借“管理费用”科目专设销售机构耗用应借“营业费用”科目分配金额合计根据表3—14，应编制下列会计分录：借：基本生产成本------丙产品24411制造费用——基本生产车间32490管理费用8124营业费用3025贷：辅助生产成本——供水20650——供电47400直接分配法一般适宜在辅助生产内部相互提供劳务、作业不多，不进行费用的交互分配，对辅助生产成本和企业产品成本影响不大的情况下采用。简化分批法首先指出：简化分批法是我国会计人员在成本计算方法方面的一个创新和发展。作为一个中国人、作为一个山西财专会计专业的学生应为此感到自豪。我们应该有信心、有能力，在将来的学习工作中，为国家的进步、经济的繁荣做出自己的贡献。中国人厉害啊！就是聪明！