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1中小学教师电脑操作和课件现场制作比赛一、相关要求：1、在计算机的D盘上新建一个文件夹（文件夹名为参赛教师姓名），下列试题要求制作的作品必须保存在该文件夹中，作品文件名：参赛教师姓名+题号（如：张三1、张三2、张三3）。2、参赛过程中不要求自带素材资料，不准携带可移动盘，不上网。制作的作品为课件的积件（课件的重要部分），侧重制作的技能性和熟练性。3、作品用Office、PowerPoint软件制作。二、参赛试题（一）WORD文档处理（20分）1、输入以下2段文字内容。（10分）信息化建设最关注的三个方向：①、数学资源的建设；②、教育资源的共享；③为基础教育服务。信息技术（InformationTechnology，简称IT），主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。2、对以上文字进行格式设置：(10分)①设置以上2段文字的字体为仿宋体、字号为四号，行距为21磅，字形为加粗，英文字颜色为红色。（2分）②设置第二段的段前、段后间距为2行。段首“信息技术”下沉2行，并设置为蓝色。（2分）③设置第一段文字的底纹为草绿色，对第二段文字分2栏编排。(2分）④页面设置为“16开（18.4×26厘米）”大小，上边距设为2.5cm，下边距设为3cm。（2分）⑤在页面底端（页脚）中，设置页码，并居中。(2分）（二）、Excel电子表格（30分）输入下列成绩分析表，并完成各小题：五（1)班成绩分析学号姓名语文数学总分名次等级01吴爽程708102夏惠宇818603周浩潇826904郭文慧675405巫翔俊72.555平均分及格率最高分最低分1、输入上述表格。（5分）2、利用公式计算语文、数学的平均分、及格率、最高分、最低分。（平均分保留2位小数、及格率显示百分比格式，并保留1位小数）（4分）23、利用公式计算每位学生的总分及其排名（总分相同则名次相同）（计算总分得1分，排名得4分）4、设置：只对语文、数学成绩录入区域能够修改，其它单元格进行保护，不能被修改。（3分）5、设置：对输入的语文、数学成绩只能是0到100之间的整数或是有一位小数（小数位的值只可为5），否则在输入成绩时会弹出错误信息对话框“输入成绩无效，请重新输入！”。（5分）6、设置:语文、数学小于60分的数字显示为黄色，大于等于80分的数字显示为红色。（4分）7、设置：每位学生的等级（如果语数两科成绩均在80分以上则为“优”，60—79.5分则为“及”，其他则不定等级）。（4分）（三）、PPT幻灯片制作（50分）制作一个PPT文件设计第1张幻灯片：（20分）注意：（1）、文字“教学流程图”为艺术字，字体为黑体，字的颜色为红色。演示时，文字进入的效果为“向内溶解”。（2）、流程图分6步出现。图形边框线及框中文字需组合为一个图片，其颜色为蓝色；所有的箭头，其颜色为红色。演示时，流程图显示受鼠标控制，内容出现的顺序：由上向下分6步出现。鼠标单击时出现1步，其进入的效果为“切入”，方向为“自顶部”，速度为“中速”。设计第2张幻灯片：（15分）制作一个蓝色的小圆围绕一个红色的星做椭圆形运动（连续运动3周）。设计第3张幻灯片：（15分）插入一个红色五角星。演示时，鼠标点击五角星，则五角星会逐渐变大。插入一个蓝色箭头按钮。演示时，鼠标点击该按钮，则放映第一张幻灯片。