七年级语文下册期末模拟试卷

七年级语文下册期末模拟试卷班级姓名满分100分时间100分钟得分————一、积累与运用：（20分）1、写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分）平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。2、根据拼音完成下列成语（2分）。自怨自yì()xǔxǔ()如生人迹hǎn（）至姹紫yān()红3、阅读下面语句回答问题。（4分）．入春以来，SARS病毒（非典）肆无忌惮，为了打赢这场没有销烟的战争，在各条战线上特别是医疗战线上涌现出了一大批敢于向病魔宣战，正如毛泽东《沁园春•雪》中所写的：具往矣，数风流人物还看今朝。⑴上面语句中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）错字（）改正（）；错字（）改正（）⑵上面语句中有一个病句，请将正确的句子写在下面。（2分）。4、自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（2分）。例船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。5、名著阅读。(4分)《昆虫记》揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，如：在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；善于建造巢穴，管理家务；在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能：螳螂善于利用“”制服敌人……6、名句积累可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。（6分）⑴.深林人不知，。（王维《竹里馆》）⑵，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）⑶《木兰诗》中描写战场苦恶环境的诗句是，。⑷《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：，。⑸春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）（6）黄河是中华民族的母亲河，自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。请选取你知道的描写黄河的连续两句诗写在下面：，。二、阅读与理解。（40分）（一）你必须有一样是出色的（12分）①很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。②拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。③镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在轨铁的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。④这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。⑤抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。⑥一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。⑦那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。⑧人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。⑨这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。7.在正面认识扳道工父子之前，“卧倒”镜头能以绝对优势夺得冠军，你认为“它具有哪些特色”？（2分）8.结合全文，为什么说“10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”？（3分）9.“卧倒”故事的情节可分为四部分，请简要概括并补充空白部分内容。（4分）开端：扳道工为即将进站的两列火车扳动道岔发展：高潮：命令儿子“卧倒”，同时冲过去扳动道岔结局：10.请就文中父亲教育儿子的观点和方法，联系实际谈谈你的看法。（3分）（二）珍珠鸟（16分）①渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。②它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。④白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。⑤有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？⑥我笔尖一动，流泻下一时的感受：⑦信赖，往往创造出美好的境界。11.段③中“这样”一词指代的内容是什么？（2分）12.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？（3分）13.段④中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？（3分）14.段⑥中“感受”一词指代什么内容？（2分）15.段⑦最后一行文字有什么作用？（2分）16.段⑤这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。（2分）17、联系社会生活，人类处境，国际形势等方面的具体情况，谈一谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。（2分）（三）伤仲永（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”18。解释下列加横线的字。（2分）A.世隶耕（）B.未尝识书具（）C.或以钱币乞之（）D.不能称前时之闻（）19.下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是（）（2分）A.忽啼求之B.或以钱币乞之C.余闻之也久D.不能称前时之闻20.翻译下列句子。（3分）①父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。②余闻之也久。21.你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）（2分）22.联系实际生活，谈谈你从方仲永的事例中得到的启示？（3分）三、.作文（40分）从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹中的那一刻，令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题写一篇记叙文。要求：（1）注重生活细节，写出自己内心的真实感受；（2）为了内容充实，应不少于500字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。试卷命题说明本卷是依据教育部2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的内容和要求，以及新课改的理念和精神，并结合我校七年级语文教学实际制定的。本卷阅读材料文质兼美，难易适度，富有文化内涵和时代气息。古诗文与学生已学过的文言知识相关。语文综合运用，侧重考查学生在具体交际情境中的表达和应用能力。本卷有较多的主观性试题，突出语文的综合性，鼓励学生表达自己独特的感受、体验和理解。本卷目的是全面、准确地考查我校七年级学生在语文学习方面所达到的水平，同时检测教师在教学中所达到的效果及存在的问题。本卷从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面综合考查学生的语文素养。侧重考查学生语言文化的积累，学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力及综合运用所学语文去解决实际问题的能力。在考查学生语文知识能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造能力，注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣。