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二（3）班班会关于礼貌、礼仪的成语以礼相待彬彬有礼中国自古以来都是一个礼仪之邦阅兵仪式奥运会开幕仪式思考：为什么我们要在日常社会中要讲究礼仪？礼仪是一门学问，有特定的要求。按礼仪去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。社交礼仪涉及的方面很多，每个方面都有具体的要求。社交礼仪不是自然形成的而是不断学习、观察和思考的。遵守健康、文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利进行交往的前提。因礼仪而优雅礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。礼仪不仅是一种形式而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪修养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。一、小学生在校礼仪知多少坐姿、站姿、步态蹲姿、鞠躬致意、介绍、递物与接物的礼仪学生日常文明礼仪1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。2、着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。3、仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。4、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。5、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。6、使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。7、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。8、上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。9、进老师办公室应喊“报告”或轻微敲门,经允许后再进入。10、接受或递交物品时起立并用双手；不随意拿别人的东西，借东西及时归还。校园礼仪篇对or错见到老师主动问好吊儿郎当地穿着校服领口衣裳大敞进办公室喊“报告”声音洪亮在课堂上插嘴说话在课室内讲粗口在饭堂排队打饭，遵守秩序见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头二、小学生在家礼仪知多少生活礼仪（吃饭礼仪）调查：你知道子女对父母的礼仪吗？做客的礼仪待客礼仪假如你家来了客人，而父母又不在家，你会如何接待客人？你到别人家做过客吗？做客时要注意什么？1、得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。2、客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。3、客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”打电话的礼仪有哪些呢？电话礼仪拨打电话的一方要主动报上姓名。接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听。通话内容结束后学会说“再见”，挂电话要轻拿轻放，不要摔电话，或重重地挂电话。在图书馆、课室、自习室等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉三、小学生在社会生活中的礼仪应说应做当你见到一个许久未见的朋友时当你家里有客人来时当你参加学校的开学典礼时当你和朋友一起吃饭，中途有事要先走时当你到老师办公室或见到老师时当有领导双手给你颁发证书时当你不小心把饮料溅到他人身上时当外国朋友送你礼物时当你接到一个陌生人的电话时社交礼仪的掌握不是自然形成的。需要在社会生活中不断地学习观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能成为习礼仪懂礼仪讲礼仪的人。1、本节课你最大的收获是什么？2、反思自己在日常生活中的礼仪，有什么需要改进的地方？文明礼仪知多少1.参加升国旗仪式应注意什么？参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、声音宏亮。2.学生穿着打扮应注意什么？学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观，不穿奇装异服。仪容朴素健美，男同学不留长发，非特殊情况不在校内穿无领背心，不打赤脚，禁止敞胸露怀；女同学不烫发，不留披肩发，不化妆，不佩戴不相宜的饰物。3.遇到外宾应怎样做？遇到外宾以礼相待，不卑不亢，不围观，不尾随，不做有损国格人格的事。4.接通你要拨的电话以后，应该注意什么？先问候一声再报出要找的人；通话时声音要清晰，语气要讲礼貌；还要注意谈话时间不可过长，以免影响他人通话。5.当你向别人借东西时，需要注意哪些礼节？礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词，归还东西时，不要忘了“谢谢”；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。6.父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？当家中长辈不在家时，我们应该负起小主人的责任，把熟悉的客人迎进门，倒茶招待；对陌生的客人，可隔着门缝告知家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来而客人有急事要走时，可以问客人有什么事需要转告，或请他们留下字条，如方便也可电话询问父母。7.试着描述一下送客时有哪些礼仪。当客人要走时，通常要婉言相留，表示希望其再多坐一会儿，或请他下次再来。但不能大喊大叫，硬拉着不让走，那样反而显得粗暴无礼。客人提出告辞，应等客人起身后，主人再起身相送；送客时要送到门口并说：“再见，欢迎再来。”并不要急于关门。8.做客时，在坐姿上有什么要注意的礼节？入座时，动作要轻稳，不可猛地一下子坐下，发出响声。入座后，手可平放在沙发或沙发的扶手上，上身稍微向前倾，以示对主人的尊敬。（小结）掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。1、落实学生学习习惯。认真听课、上课，认真完成作业，不抄袭作业，按时完成，按时上交。及时订正。2、卫生习惯每天洗脚、涮牙、洗脸。叠好被褥，整理床单，衣服整理好，盆子毛巾摆放好。不随手扔垃圾。班级卫生保持好，垃圾不乱丢。每天整理好自己的桌椅、书包。就餐做到无语，不浪费饭菜，做到餐桌下无饭粒、菜。餐前洗手，餐后漱口。个人卫生要搞好，勤剪指甲。3、文明礼貌说话文明，待人接物有礼貌，衣服整洁。不说脏话，不打架。4、爱护公物爱护学校花草树木，禁止到草坪跑动，不穿越操场，爱护教室公物。关门、关窗、关电。5早上来到学校要早读，不迟到，不早退。6、同学之间要友好相处，不能起外号。7、不能带玩具等跟学习没关的东西到学校。8零食问题不带零食到学校。9关于作息的习惯按时睡觉，按时起床，按时洗刷、关灯。10.餐厅秩序无语、卫生。吃饱。十个文明形象①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。文明言行主要是三管好“文明人”自测：你是一个文明的人吗？1.你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说2.升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能3.进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是B.有时C.不4.你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？A.是B.有时C.不5.瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A.能B.一会儿C.不能6.离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A.会B.有时C.不会7.在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能B.有时C.不能8.你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能9.在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会B.有C.会10.如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会B.有时C.不会总结：做文明学生要从我做起，从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。