《离骚》优秀课件实用

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资源描述

端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。《论诗》赵翼“风骚”一词,泛指文学,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了从西周初年(公元前11世纪)到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌;《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。屈原本课学习目标:1、了解作品体裁、作者及写作背景;2、结合课下注释翻译全文,并体会诗人高洁的品质和忠君爱国的精神。3、有感情、有节奏的诵读并背诵全文。屈原(约前339~约前278)战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。中国历史上第一位伟大的诗人。屈原出身贵族,明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。由于在内政外交上,屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。“离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”,“忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。司马迁解释“离骚”为“离忧”;班固解释为“遭遇忧患”;也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。解题长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。语气助词,相当于“啊”唯、只是爱慕束缚名作动句首语气词进言废弃、贬斥重复荒唐、放纵(古今异义)造谣、诽谤淫邪本来善于取巧(古今异义)违背通“措”措施崇尚、爱好纵然、即使体察相当于'而',表顺承介词,因为结构助词,取独名词作状语表转折代词,我介词,因为结构助词,取独强调语气助词,的介词,把表顺承采集语气词,句中表停顿擅长、长于废弃、贬斥背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。墨斗,指准则苟合奉承取悦于人准则忧闷通“郁悒”失意的样子原指(路)阻塞不通,引申为走投无路(古今异义)突然通“圆”合罪过侮辱、耻辱忍受保持世俗小人的丑态不能容忍本来违背表顺承介词,把相当于“于”,在表顺承取独使动用法表转折的连词句首发语词合群,名作动(古今异义)表顺承方枘、圆凿形容词作名词顺承表顺承的连词看重,形容词作动词何为动,为…而死表顺承我长叹息而掩面流泪啊,我哀怜着人民的生活多么艰苦。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。这是我所崇尚的美德啊,纵然多次死去也不后悔。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。许多女人嫉妒我秀美的娥眉啊,诽谤我好做淫邪之事。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。世俗本来善于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。我长叹息地禁不住要洒下眼泪,我哀怜着人民的生涯多么艰苦。我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。这是我所崇尚的美德啊,纵然多次死去也不后悔。怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。你周围的许多侍女嫉妒我秀美的娥眉啊,诽谤我好做淫荡之事。世俗本来善于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。忧郁失意啊,我孤独地在此时陷入困窘。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。我宁愿突然死去随水流而长逝啊,也不肯做出世俗小人的丑态。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。雄鹰和凡鸟不能同处一群啊,自古古以来就是这样。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。我受着委屈而压抑着意志啊,忍受强加的罪过和侮辱。屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。保持清白为正道而献身啊,本来就是古代圣人所推崇的。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道不同能够相安?何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?忧郁失意啊,我孤独地在此时陷入困窘。我宁愿突然死去随水流而长逝啊,也不肯做出世俗小人的丑态。雄鹰和凡鸟不能同处一群啊,自古古以来就是这样。哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道不同能够相安?我受着委屈而压抑着意志啊,忍受强加的罪过和侮辱。保持清白为正道而献身啊,本来就是古代圣人所推崇的。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。观察长久等待观察,引申为看清楚取独使动用法语气助词,停顿表承接关系的连词趁着结构助词,取独同“返”返回•步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。•进不入以离尤兮,退将复修吾初服。水边高地介词,在使动用法暂且兼词,于彼表顺承通“罹”,遭受抱怨、指责后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。掉转我的车马返回原路啊,趁着迷路还不算远。回朕车以复路兮,及行迷之未远。赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊,疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。到朝廷做官而不被君王容纳,又遭受指责啊,退隐后重新整理我当初的衣服。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。•后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。•掉转我的车马返回原路啊,趁着迷路还不算远。•赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊,疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。•到朝廷做官而不被君王容纳,又遭受指责啊,退隐后重新整理我当初的衣服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。下衣上衣连词,表目的确实罢了不了解我(宾语前置)只要美好聚合、会合高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏。高、长:形容词的使动用法助词,调节音节芳香定语后置的标志损害唯独……还……剪裁荷叶做上衣啊,缀缝荷花做为下装。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不了解我也就罢了啊,只要我的本心确实是美好的。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳香与光泽交织在一起啊,光洁纯美的本质没有受损。芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏。•剪裁荷叶做上衣啊,缀缝荷花做为下装。•不了解我也就罢了啊,只要我的本心确实是美好的。•加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。•芳香与光泽交织在一起啊,光洁纯美的本质没有受损。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。回头看通彰,明显芳香放眼远看助词,表停顿助词,不译芳香之浓烈游:使动民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?人生美好常规,准则肢解(被动句)固搭,以之为还是即使受创而戒止副词,难道我忽然回头来放眼远眺啊,将去看看四方广大的土地。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩戴着缤纷多彩的服饰啊,浓郁的花香会更加芬芳。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。世上的人们各有各的乐趣啊,而我独独爱美并且习以为常。民生各有所乐兮,余独好修以为常。即使把我肢解了我还是不会改变啊,难道我的志向还会因受挫折而改变?虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?我忽然回头来放眼远眺啊,将去看看四方广大的土地。佩戴着缤纷多彩的服饰啊,浓郁的花香会更加芬芳。世上的人们各有各的乐趣啊,而我独独爱美并且习以为常。即使把我肢解了我还是不会改变啊,难道我的志向还会因受挫折而改变?阅读全文,概括每段主要内容:1、申诉遭贬的原因,表示献身理想的决心;2、诗人的现实遭遇和当时的社会现状;3、遭遇不幸,但绝不同流合污;4、后悔选错道路,萌生隐逸之心;5、衣饰高洁,保持本心;6、坚持自己的准则,至死不渝。《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?1、他有着突出的外部形象的特征。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。2、他具有鲜明的思想品质和精神气节追求真理,至死不渝“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”疾恶如仇,绝不同流合污:“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”刚正不阿,一身正气(为正道献身):伏清白以死直兮,固前圣之所厚修身洁行,不管别人怎么看不吾知其亦已兮,苟余情其信芳艺术特点:分析诗中所体现的浪漫主义风格(浪漫主义:“善于抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。”)如“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。”(蕙:即兰蕙,草本植物,开淡绿色花,气味很香;茝:古书上说是一种香草,即白芷。)用香草来比喻一种高尚的品德。从中我们也可以体会到作者丰富的联想力和想象力。再如:“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”亦是如此;而“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”和“忽反顾以游目兮,将往观乎四荒”则体现出了夸张的手法和热情奔放的语言。★讨论题:(提示:可结合文章和历史背景来回答。)你是如何看屈原“自投汨罗江”这件事?请写一个300字左右的短评。

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