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标准日本语第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします标准日本语第23課1词汇讲解2语法解释3基本课文4应用课文5练习与作业词汇讲解（１）味（あじ）［名词］味道（2）生地（きじ）[名词]布料；本性（3）決まる（決まる）[自动词]决定，一定（4）多分（たぶん）［副词］可能词汇讲解（１）味（あじ）［名词］味道例：１）味がいいです。（味道很好。）２）味をつけます。（加点味道。）３）味をみます。（品尝味道。）※相关词语辨析におい[名词]气味例：１）臭いにおいがします。(闻到了很臭的味道。)２）香水のにおい。（香水的味道。）词汇讲解（2）生地（きじ）[名词]布料；本性例：１）強い生地のほうがいいです。（结实的布料比较好。）２）生地で彼と付き合います。（不加演示的和他交往。）３）彼の生地はまだよくわかりません。（还不太了解他的本性。）４）どんな生地がいいですか。（哪种布料好。）词汇讲解3）きまります（決まる）[自动词]决定，一定例：１）進路がきまりました。（已经决定好了将来的道路。）２）今度はきっとうまくいくに決まっています。（这次一定会很顺利的。）※动词辨析きめます（決める）[他动词]认定，决定例：１）大会の司会者をきめます。（指定大会的主持人。）２）彼がわるいと決めました。（认定是他不好。）３）僕は行かないときめました。（我决定不去。）词汇讲解（4）多分（たぶん）［副词］可能副词，多用于推测，后面多与“でしょう”和“かもしれません”呼应使用。例：１）田中さんは今日たぶん来ないと思ういます。（田中今天可能不来了吧。）２）たぶん忘れたのでしょう。（可能忘了吧。）３）今日、たぶん雨が降るかもしれません。（今天可能会下雨。）语法解释（1）（1）～たり～たりします（动词）～かったり～かったりです（一类形容词）～だったり～だったりです（二类形容词）～だったり～だったりです（名词）小野さんは休みの日、散歩したり、買い物に行ったりします。日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりしまです。语法解释（1）•接续：接动词时，“たり”接在动词连用形后面；接名词和形容动词时要用“だったり”的形式；接形容词时要用“かったり”的形式。•意义：“たり”是并列助词，从很多类似的事物中列举若干有代表性的事物，或表示动作的反复进行。相当于汉语的“有时...有时...”，“又...又...”，“时而...时而...”，“有的...有的...”。语法解释（1）•动词例：１）日曜日、新聞を読んだり、テレビを見たりしました。（星期天读了读报纸，又看了电视。）２）夏休みは海で泳いだり山に登ったりします。（暑假会去海里游泳或登山。）３）昨日、掃除をしたり掃除、洗濯をしたりしました。（昨天打扫除，洗衣服了。）４）会議のとき、入ったり出たりしてはいけません。（开会的时候不能进进出出的。）语法解释（1）•一类形容词例：１）季節によって、果物の値段は高かったり、やすかったりします。（根据季节的不同，水果的价钱有时高，有时低。）２）北京の天気は暖かかったり、さむかったりします。（北京的天气时冷时热。）３）クラスメートは忙しかったり、ひまだったりです。（同学中有的忙有的闲。）语法解释（1）•二类形容词例：１）野菜の類は好きだったり、嫌いだったりです。（蔬菜中有喜欢的也有不喜欢的）２）このあたりは時間によって、静かだったり、賑やかだったりです。（这一带在不同的时间带，有时安静有时热闹。）３）この人達は簡単だったり、複雑だったりします。（这些问题有的简单有的复杂。）语法解释（1）•名词例：１）場所によって、敬語だったり、謙譲語だったり使います。（根据场合有时使用敬语，有时使用谦语。）２）スポーツの番組だったり、音楽の番組だったりみます。（有时看体育节目，有时看音乐节目。）３）この人達は日本人だったり、韓国人だったりです。（这些人有的是日本人有的是韩国人。）语法解释（2）（２）～かどうか～私は今年の夏、北京へ行くかどうかわかりません。•接续：接在动词，一类形容词简体形小句，二类动词（形容动词）和名词直接加かどうか。•意义：这个句型表示从相反的两种情况或事物中选择其一，或表示顾虑，判断不清时，难以作出某种决定。相当于汉语的“是不是...”，“是否...”。语法解释（2）例：１）上海へ行くかどうかまだきまっていません。（去不去上海还没有决定。）２）好きかどうかわかりません。（喜不喜欢不太清楚。）３）この答えは正しいかどうか先生に聞きましょう。（这个答案对不对，去问问老师吧。４）あの人は日本人かどうかわかりません。（不知道那个人是不是日本人。）语法解释（3）（３）～によって～日によって、暇だったり、忙しかったりです。•接续：接在名词后•意义：“よって”是动词“よる”的连用形。这个句型相当于汉语的“因为...不同...,而...”。语法解释（3）例：１）国によって、生活の習慣は違います。（不同的国家生活习惯也不同。）２）人によって、考え方も違います。（不同的人考虑问题的方法不同。）３）場所によって、いろいろな服を選ぶます。（根据不同的场合选择不同的衣服。）４）同じ国だけと、地方によって、気候に大きな差があります。（虽然实在一个国家，地区不同，气候也有很大差别。）语法解释（4）（４）～か～鍵がどこにあるか教えてください。•接续：接在动词，形容词基本形或二类形容词（形容动词）词干和名词后。•意义：疑问词“か”接在表示疑问的小短句中，引出后面对“か”所提及的内容的陈述或请求。表示不确定的内容。“か”后面完整的说法应该加“は”，“を”等，但是经常省略不用。语法解释（4）例：１）昨日、どこまで書きいたか忘れました。（忘记昨天写到哪里了。）２）ノートはどこにあるか、知っていますか。（你知道笔记在哪里吗？）３）田中さんが誰かを教えてください。（请告诉我田中是谁。）４）どの店がいいかを教えてください。（请告诉我哪个店比较好。）基本课文•基本課文1.小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。2.日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです。3.わたしは今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。4.鍵がどこにあるか教えてください。基本课文A甲：週末に何をしましたか。乙：スケートをしたり、ボーリングをしたりしました。B甲：北京まで、飛行機のチケットはいくらぐらいですか。乙：季節によって高かったり安かったりです。C甲：李さん、仕事は忙しいですか。乙：ええ、日によって暇だったり忙しかったりです。D甲：森さんが何時ごろ来るか知っていますか。乙：いいえ、今日は来るかどうか分かりません。应用课文•浴衣(ゆかた)•是和服的一种，为日本夏季期间的一种衣着。浴衣是一种较为轻便的和服。顾名思义，浴衣是与沐浴有关的衣着；在日式旅馆中，浴衣是浸过温泉或沐浴後常见的衣着。浴衣亦常见于日本夏季期间各地祭礼、节日及烟花大会中。浴衣与和服的区别在于：和服面料高档，穿法极其复杂，而浴衣大多是布料。练习•场景会话1A:大学院の入学試験はいつですか．（研究生的入学考试是什么时候？）B:中国では毎年１月に行われます。（在中国每年一月举行考试．）A:願書はいつごろ出すのですか。（什么时候交报名表？）B:入学願書は11月の20日から27日までの１週間ですよ。（入学学报名是从11月20日到27日的一个星期．）学生A:夏休みはいつからいつまでですか。（暑假是从什么时候开始到什么时候。）学生B:７月から９月までですよ。（从７月到９月。）练习场景会话2李：キムさん、あの新しいレストランにいきました？（金，你去了新开的那家餐厅了吗？）キム：はい、行ってきましたよ。（对，去过了．）李：どうでしたか。（怎么样？）キム：美味しかったです。でも、ちょっと高かったです．（味道不错但是很贵。）练习先生：宿題は明日に出してください。でも論文は来週でもいいです。（请在明天叫作业，但是论文下周交也可以．）学生：はい分かりました。（好的我明白了．）作业•作业1练习1-4、5•作业2练习2-3、4