三、发明创造方法

三、发明创造方法主体附加法主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。（）+（）=（）主体附加新产品如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛+灯罩——防风蜡烛+玩具——玩具型蜡烛笔为主体：+鹅毛=鹅毛笔+电脑=电脑笔+音乐=音乐笔+香味=香味笔+彩色=彩色笔+磁性=磁性笔+照明=照明笔+翻译=翻译笔+验钞=验钞笔+玩具=玩具笔+录音=录音笔创新改变创造法尺——加长——卷尺手表——加大——钟茶杯——变内容——磁化杯灯泡——变成分——彩色灯泡气球——变重量——篮球、铅球等门钮——变使用方式——斜翻门钮，平转门钮煤气灶——变使用场所——煤气淋浴器圆铅笔——变形状——六角形铅笔玻璃杯——变材料——不锈钢杯自行车——变结构——水上自行车，冰上自行车等自身组合创造法如杯子的例子：功能方面：杯子——观赏——盛固体——盛液体……形态结构：杯子——杯体——杯盖——杯耳……材料方面：杯子——搪瓷——玻璃——塑料——纸……关联学科：杯子——电——磁——知识——刻度——分层……经过分析和综合推断就能产生出许多新构思：杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯杯子+电+金属=金属电热杯杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯杯子+观赏+知识=观赏知识杯杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯现有物品改造法（1）加一加铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，电视+电话=可视电话，功放+电视=卡拉OK机。（2）减一减电子管改成集成块,体积减少了，信件直接印上邮票,就不须再贴邮票了，隐形眼镜就让镜片减薄,减小,再减去镜架.一个乐队用唱片代替既减少了开支，又方便点歌。（3）扩一扩吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，望远镜扩成又长又大的天文望远镜，单人伞扩成了双人伞、“情侣”伞。（4）缩一缩袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。（5）联一联剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀，多功能的车床，电动车既可以电动也可以脚动。（6）学一学模仿升降功能就有了可升降篮球架，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究了鱼在水中的游动,发明了潜艇。（7）变一变圆珠笔单色变双色或三色，瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化闹钟变为无声的振动.（8）改一改雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。收录机单卡改成双卡，单功能改变成多功能。（9）代一代曹冲是用石头等量替代大象，餐巾纸代替手帕等。（10）搬一搬利用振动原理,可产生振动,振动输送.利用激光,制成激光武器,激光唱片,激光防伪.（11）反一反正反可穿的衣服，汽车的反光镜，电动机反过来用就成了发电机。（12）定一定药水瓶已印上刻度,贴上标签,注明每天服用几次,什么时间服用,服用几格.交通路口的红绿灯。作用非凡的热水瓶1.摔不破的暖瓶：2.可以出冷热水的热水瓶。3.挤不破的热水瓶。4.可以取暖或降温的热水瓶。5.、净化水质的热水瓶。6.有药效功能的热水瓶。7.定时的热水瓶。8.太阳能的热水瓶。9.红外遥控移动（供病人使用的热水瓶）。10.磁化水的热水瓶。11.自动加水烧水的热水瓶。12.声控移动的热水瓶。13.可以按温度出水的热水瓶。14.可折叠的热水瓶。……作品赏析发明题材1.学生用品书包、文具盒、课桌、笔、讲义夹、圆规、尺、凳2.针对“雨伞”的某些不足,进行系列改进3.用“可折叠”对各类物品进行改进4.为方便盲人使用对各类物品进行改进自选一件物品利用各种创新方式进行尝试,包括功能,附加物,使用方便等等.作业：