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未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析预测一、未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析(一)成长动因：1、政策因素A、文化强国战略为艺术教育培训行业提供了发展空间党的十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”的战略目标，这是在我国改革开放30多年，经济发展已经取得了卓越成就，成为世界第二大经济体，而转变发展方式处于关键时期，同时面临经济社会转型期的风险和新的发展机遇期，为实现全面建设小康社会的战略目标提出的重大决策，对于我国未来经济社会的全面、和谐发展具有重大的指导意义。建设社会主义文化强国，意味着我国将实现文化发展的国际化而融入世界文明发展的轨道，从文化资源大国转变为文化内容大国，成为与美、英、日等发达国家相比肩的文化强国。按照文化强国发展战略，到2020年，中国的文化产业将成为中国的支柱产业。这是什么概念呢?2011年中国GDP达到了47万亿，按照保守的翻一番，2020年至少是100万亿。什么叫支柱产业?支柱产业的定义就是要在GDP里达到5%以上市场规模的产业，我们大家知道，教育版块在国外可以占到文化产业的40%到50%。中国由于特殊的历史和国情，教育产业远远没达到这个比例。但可以保守估算出，到2020年，中国教育产业至少有两到三万亿的规模。另外，国家财政也继续增加教育投入，逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值(GDP)比例，到2012年达到4%，也从另一侧面反映了国家对教育事业的支持力度，将对教育产业的良性发展产生不可估量的影响。B、国家“扩大内需”政策为艺术教育培训行业注入发展动力2011年的中央经济工作会议上，中国政府把扩大内需摆到了未来众多要解决事务的第一位。会议指出：面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行新情况新变化，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来。国家“扩大内需”的总体思路中，“推动城市居民消费升级，培育新的消费热点，改善消费环境”是重要的思路之一。中国人均GDP已超过2000美元，消费升级将给相关的产品和服务行业提供前所未有的发展机遇，包括教育服务业在内的服务业顺应了现代消费需求和消费方式的发展趋势，不断开辟新的教育消费领域，提供新的产品和服务，无疑会在这场消费升级热潮中独领风骚。C、国家支持民办教育是艺术教育产业的发展契机中国绝大多数艺术教育机构都属于民办教育的范畴。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出，民办教育史教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。这两个“重要”的提出应该是对民办教育在整个教育事业中的明确定位。在《民办教育促进法》里面还没把“重要组成部分”中的“重要”两个字写进去。但这次在纲要里面明确提出两个“重要”。《规划纲要》是一个改革和发展的规划纲要，在发展方面它是重要的增长点，在改革方面是重要的力量，这个定位是对民办艺术教育培训机构的巨大鼓舞。十年来，民办培训教育获得了蓬勃发展，正逐渐成为国家教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。德勤咨询2011年发布的教育培训行业报告显示数据显示，中国教育培训市场产值在2012年年末将预计达到9600亿元(2008年的总产值是863个亿元，短短4年间增长了10多倍)，其中民办教育培训机构增长率更是高达16%，并呈现逐年上升势头，而民办艺术教育机构则达到300亿的市场规模。2、社会因素A、少儿基数我国当前2～12岁少儿超过2.2亿，基数庞大，少儿教育面临前所未有的发展空间。随着我国民众对子女教育认识逐渐提高，社会竞争日益激烈，少儿接受教育年龄逐渐提前。从人口层面看，我国80年代出现第三次出生人口高峰，目前对应的育龄妇女数量仍未达到顶点，新生儿数量在相当一段时间内不会出现较大缩减。根据年龄阶段推算，未来几年早教市场上升空间巨大;且2012年左右，我国将迎来新一轮的入学高峰，少儿教育市场仍将快速发展。B、素质教育当前素质教育已成为主流教育，作为素质教育的一个重要组成部分的艺术培训越来越受到人们的重视，因为它是德、智、体、美、劳中不可缺少的一部分，对少儿素质的培养有着特殊的意义。素质教育重在开发少儿的智力，培养他们动手以及解决各种实际问题的能力，培养他们具有良好的道德情操和思想品德;培养他们健康的审美情趣并养成良好的生活习惯。素质教育不是艺术教育，但艺术教育却是素质教育中不可替代的重要内容。艺术教育是素质教育的重要组成部分，没有艺术教育，就不是完整的教育。少儿艺术教育培训的本义即萌发少儿欣赏美、表现美、体验美的情趣，让少儿在培训受到艺术的熏陶。艺术教育(美术、音乐、舞蹈等)可陶冶少儿的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的美感和初步的审美能力，提高他们的艺术修养，有利于少儿良好品德的形成。大多数少儿参加舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，目的并不是今后成为舞蹈家、音乐家、画家等，而是通过学习训练培养他们的智能和悟性，使他们增强体质，塑造优雅体态，陶冶美好心灵。由此可见，在艺术教育培训中少儿的素质会得到全面的进步，从而达到素质教育的目的，这也是很多家长愿意对子女进行艺术教育的重要原因。随着素质教育在中国教育的大力推进，艺术教育培训也将进一步发展。C、升学刺激部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。如上海教委2012年规定，应届高中毕业当年度被评为上海市学生艺术团重点团队的优秀团员，可在高考原始成绩上加10分;应届高中毕业当年度被评为一般团队的优秀团员，可在高考原始成绩上加5分。经确认高三阶段在上海市学生绘画书法作品展中获一等奖的学生，可在高考原始成绩上加10分。除高考以外，小升初、中考都有艺术特长加分的规定，从而刺激了青少年儿童投入艺术教育培训的热情。而随着艺考招生规模的不断扩大，设立艺术专业的高校比比皆是，报名参考的学生人数年年攀升，近年来形成一波高过一波的“艺考热”，催生出一大批艺术高考培训机构。以山西为例，2012年艺考考生规模达到近七万人，四川艺考生规模也突破了五万。D、全民娱乐“绝对唱响”、“谁是英雄”、“梦想中国”、“全家总动员”、“我型我SHOW”、“魅力新搭档”，哭哭笑笑的“超女”，热热闹闹的“好男儿”，轰轰烈烈的“红楼梦中人”……仿佛就在一夜之间，选秀节目以迅雷不及掩耳的速度出现在了大家面前，充斥了电视屏幕。各大电视台便纷纷筹备大型选秀活动，截止目前为止，全国大大小小的“选秀”活动已经多达500多种，整个社会几乎都成了一个大秀场，而选出的“秀星”虽然五花八门、风格迥异，但艺术才能都是重要的评比手段。以“选秀”为代表的全民娱乐让明星变得不再那么遥不可及，参加选秀的少男少女你方唱罢我登场。选秀节目大喊着“不设门槛”、“想唱就唱”、“秀出你自己”让无数少男少女们打着“秀自己”的口号，在镜头前张扬着自己的个性。选秀将明星平民化、简单化和美好化，吸引了无数怀揣着明星梦的年轻人，这股风潮也顺势包揽了少年儿童。目前，以儿童为主角的电视综艺节目主要分为两大类：一类为益智类节目，另一类为访谈类节目，但才艺展示都是两类节目的主要竞赛手段，也从一个方面刺激了孩子们学习艺术的热情。3、经济因素A、教育消费已成为家庭消费重头根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，75%以上小学生在课后接受各种各样的艺术培训，这是一个无比巨大的需求群体市场。国家统计数据也显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。教育成为家庭消费重头时下，知识经济的革命导致普通百姓的消费结构发生了巨大的变化，教育消费已成为一个家庭培养孩子的必要支出。这如同买东西要交钱一样，在得到教育的同时，也需要投入资金，而且每个家庭已经把教育看作家庭的首要投资项目，来优先保证和安排。据有关资料表明，全国城镇居民用于教育文化的费用已大大超过了消费总支出的增长幅度，教育消费已成为家庭消费的重头。家庭储蓄教育经费居首对一个家庭来说，在衣食住行基本生活消费的基础上，教育消费是一笔不小的开支。于是，望子成龙的家长们大都把存款用到了培养子女成才上。据中国人民银行第16次城市居民储蓄问卷调查显示，居民家庭存款，除正常生活支出外，用于子女教育的占首位。购买家电、衣着等消费品居其次。B、家庭对艺术教育的投入不断增加家长们在让孩子接受正规学校教育的同时，对孩子的特长教育也不放松，许多家庭把大量资金用到培养孩子弹琴、书法等特长教育上。我们通过以下案例来说明问题。今年上小学4年级的圆圆，一个星期要上电子琴、英语、舞蹈三种课外特长教育课，每月学费支出300元。在银行工作的圆圆母亲说，为了女儿学弹电子琴，他们省吃俭用，付出了不少心血，家里除了正常的生活支出外，大多数资金全部投到了培养孩子身上。六年来，仅学琴的学费按每年2400元计算，迄今已支出了14400元。虽然这笔支出对他们工薪族家庭来说是个不小的数目，但他们却感到很欣慰，很值得。因为孩子成长过程中，不仅学到了在学校里能学到的东西，也学到了学校中学不到的技能，而且丰富了知识陶冶了情操，掌握了一技之长，做家长的感到很骄傲。像圆圆这样接受多种本领训练的小学生，在学校里还有很多。随着社会的不断发展，人们的消费观念也在发生着变化，纯生存性消费和享乐性消费将会被发展性消费取而代之，尤其是家庭教育消费将成为时代不可缺少的主流。(二)发展趋势1、消费趋势A、教育消费概况随着教育阶段的提升，教育消费费用比例随之增加，到大学阶段才有所缓和;每月用于孩子消费的金额平均为1370元，其中44%用于教育消费。教育消费占中坚阶层家庭收入44%（图释）总体上看，每月用于孩子消费的金额平均为1370元，其中44%用于教育消费。从用于孩子消费支出额上来看，从小学到大学阶段，随着教育阶段的提升，消费支出额度也随之增加，大学阶段消费支出额度最高。在学前阶段，消费支出额度仅次于大学阶段，消费支出额度较高。从教育消费支出比例上来看，从学前到高中阶段，随着教育阶段的提升，教育消费支出所占比例也随之增加，尤其在高中阶段，教育支出比例增幅最为明显;到大学阶段后，教育消费支出的比例有所缓和。中国的大多家长，为了让孩子未来发展有更多可能，往往会选择把孩子送到各种各样的辅导班、培训班里。调查显示，有28.1%的家长认为培养孩子可以“不计成本”，一半以上(57.4%)的家长依然认为教育投入是为了“不让孩子输在起跑线上”，19.4%的家长相信“高投入才能高回报”，38.3%的家长认为可以为孩子获得更好的教育“适度负债”。B、品牌占有率：基础好口碑好经营久优势明显消费者信赖的艺术教育培训机构基本上是基础好，经营久，口碑一直较好的品牌，它们比后进入市场、基础相对薄弱的机构占优势。交叉分析显示，在孩子年龄差异方面，随着孩子年龄的增长，对品牌艺术教育培训机构越信赖。在家庭收入差异方面，差异较为明显，数据显示，随着家庭月收入的提高，对子女的艺术教育培训业逐渐向品牌机构转移。在城市差异方面，结果显示，不同规模的城市各有自己的信赖对象，主要取决于该艺术教育培训机构在当地的知名度、口碑和影响力。在艺术教育培训机构的信赖方面，课程设置好，玩具和场地设施好比较重要。调查结果显示，对于前两者的信赖的比例分别为四成半。其次是师资力量、环境卫生好，分别有三成多的群体比例这样认为。艺术教育培训机构信赖方面（图释）C、开发智力和培养能力是早教和艺术教育培训核心目标从消费者选择早教和艺术教育培训机构的考虑因素来看，调查结果显示，分别有七成半的比例提到“开发孩子智力，增长知识与技能”、“培养孩子的能力，塑造孩子