搜索
章末过关检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分)1．关于核酸生物合成的叙述，错误的是()A．DNA的复制需要消耗能量B．RNA分子可作为DNA合成的模板C．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期2．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合3．对于下列图解，说法不正确的是()DNA…－A－T－G－C－C－C－…RNA…－U－A－C－G－G－G－…A．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖”B．该过程可表示一个DNA分子转录成mRNAC．该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，进行遗传信息的翻译D．该图中共有7种核苷酸4．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是()A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同5.图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在()A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译6．基因对性状的控制过程如图，下列相关叙述正确的是()(基因)DNA――→①mRNA――→②蛋白质――→③性状A．①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB．②过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可C．③过程表明所用的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D．基因中替换一个碱基对，往往会改变mRNA，但不一定改变生物的性状7．如图表示有关遗传的模拟实验。下列相关叙述中合理的是()A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内还要加入DNA酶B．若X的序列是—CTTGTACAA—，Y含有U，则试管内还要加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内还要加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA8．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是()DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A.TGUB．UGAC．ACUD．UCU9．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的()A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质10．在遗传信息的传递和表达过程中，一般不可能发生的是()A．DNA的复制主要发生在细胞核中，以DNA的两条链为模板B．转录主要发生在细胞核中，以DNA的一条链为模板C．翻译发生在核糖体上，以mRNA为模板D．DNA复制和转录的原料都是脱氧核苷酸11．有科学家深入研究发现：着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补而引起突变。这说明一些基因()A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物的性状D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变12．下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。①青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；②环丙沙星：抑制细胞DNA解旋酶的活性；③红霉素：能与核糖体结合以阻止其发挥作用；④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有关说法错误的是()A．环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B．除青霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C．过程d涉及的氨基酸最多20种，tRNA最多有64种D．e过程需要逆转录酶13．下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是()A．该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(A＋G)∶(T＋C)＝3∶1，则另一条链上(A＋G)与(T＋C)之比是1∶3C．该基因碱基排列顺序最多可达41000种D．该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个答案B解析共1000对即2000个，每个DNA中有鸟嘌呤脱氧核苷酸为600个，复制2次，形成子代DNA为4个，其中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为600×3＝1800个。14．艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基T()A．23%B．25%C．31%D．50%二、非选择题(共2个小题，共44分)15．(21分)如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。请据图回答下列问题：(1)①过程的产物是DNA，则①过程发生在____________________________期。催化过程②的酶是________________。(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是____________。(3)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是____________。④过程进行的场所有________________________。(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是__________________________。从原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明______________________________。答案(1)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间RNA聚合酶(2)甲硫氨酸(3)由a→b内质网和高尔基体(4)短时间内能合成较多的蛋白质原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的16．(23分)下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：(1)通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为________，与合成DNA不同，这一过程的特点是______________、____________。(2)②过程称为________，需要的物质和结构有________________________。(3)白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的________(直接/间接)控制。(4)某人欲探究抗生素对细菌蛋白质合成的影响，设计如下实验：①提出问题：抗生素能杀死细菌等病原体，原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内蛋白质合成的哪一过程？②作出假设：抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。③实验的基本思路：a．设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的________过程。甲组：加入________处理后的各种细菌的转运RNA；乙组：加入________________处理的各种细菌的转运RNA，其余条件____________且适宜。b．最后检测两组实验中____________的合成量。④预期实验结果并得出结论：a．________________________________________，则抗生素不阻断细菌转运RNA的功能；b．若____________________________________________，则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。